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爱莲说舞蹈教学

发布时间:2020-12-19 09:29:50

㈠ 舞蹈爱莲说都包括哪些技巧动作,怎样能练好,谢谢!

这个问题高难度啊!这个舞我跳过的,首先要理解,一个是舞蹈每个动作版的含义,然后是权对音乐的熟悉、喜爱,最后是这篇同名文章的意思!你自己首先得非常爱这个舞蹈!非常来电才行!然后就是开软度,这个舞很有些难度,要多练,多跳!至于技巧,你可以自己去搜,很多高难度动作(对于像我这样的业余舞者来说)!加油!这个舞不管是哪个方面都很好!!

㈡ 舞蹈爱莲说的歌曲是什么

表演者是北来京舞蹈学院的邵俊婷自。就像她的名字一样,整个舞蹈充盈着俊秀婷丽的气质,动作明快潇洒,节奏开合自如,那种“水面清圆,一一风荷举”的娉婷之气扑面而来,不愧为cctv电视舞蹈大赛中国古典舞一等奖的桂冠,它也可算作北京舞蹈学院自《踏歌》以来,比较有代表性的古典舞作品了。

㈢ 舞蹈:爱莲说的音乐

邵俊婷的是吗?
http://www.tudou.com/programs/view/34a4EfjjTlY/
去音像店转换音乐格式吧。。
她的音乐也是自己做的,网上不专可能搜到一模一样属的。

㈣ 爱莲说舞蹈分解动作教学视频

这个是桃李杯的剧目,不会有分解动作教学的,楼主只能自己对着碟学或者请人教。

㈤ 舞蹈《爱莲说》的评论

剧目来创作来源于宋代诗自人周敦颐的散文诗《爱莲说》,作品不是将诗词外化成动作,而是根据诗中对荷花形态与气质的描述,使用拟人的手法将”荷花”刻画成具有中国传统美的女性形态。 舞者一举手一投足之间,洋溢着活力和热情,连贯的动作表现了花的情态和色彩的魅力。她把花的洁雅,清丽,高贵的品质表现得淋漓尽致,让我们似看到了花可爱的容颜,袅袅的风韵,浓浓的柔情. 不知何时荡人魂魄的箫声让莲与水交融,妩媚多姿不失莲的清香!或许你以为接下来是舞蹈的高潮,如果那样想就错了——那朵莲竟然睡着了…… 最后随着两声清脆的木鱼声,莲花亭亭玉立水中央…… 湖面上碧波依然,宁静依然——一种不争春的淡然。 舞蹈的配乐《沉鱼》特别适合这个舞蹈,竖琴仿佛潺潺流水泻地,琵琶用歌唱性旋律勾画出临波照影的艳姿丽质和出污泥而不染的独特风骨。

㈥ 爱莲说舞蹈 一共有多少段

时间短你还挑《爱莲说》来学?挺挑战自我的……不知道你是看什么学的?不太清楚你专所谓的属“第一段”是到哪里。
《爱莲说》有两个版本,一个是桃李杯的,6分钟左右;一个是CCTV舞蹈大赛的,有缩减,5分钟的样子。
有一个《爱莲说》教学视频,是原版舞者邵俊婷亲自讲解示范的,要点讲得挺细。
你可以参考一下。
(见“参考资料”中链接)

㈦ 舞蹈 《爱莲说》表达的情感

很多人在评说这一篇贴合一个意境的“活现” 赏析独舞《爱莲说》 作者:佚名 周敦颐的《爱莲说》中曾这样写到:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”从生长环境来看,写她“出淤泥而不染”的高洁,“濯清莲而不妖”的质朴;从体态香气方面,写她“中通外直,不蔓不枝”的正直,写她“香远益清”的芳香;从风度方面,写她“亭亭净植,可远观而不可亵玩”的清高。 单腿跪地,一个小五花打在胸前,后腿勾翘与上身后仰所合成了一朵“荷花”的造型,点题鲜明突出,紧接着的一个形象使我仿佛看到了一个荷花仙子的出现,由地面慢慢站起,一只手半掩着自己的脸,似乎让我明白了一个少女的羞涩,一个转身接着一个半脚尖的立,又让我感受到了莲的成长过程,同时又联想到了一个成长中的亭亭玉立的少女形象。 伴随着优美的音乐,这朵荷花已不在是单纯意义上的荷花了,它更拟人化的表现出的是一个女子在这片绿色的荷叶上翩翩起舞,初见世面,难免有些害羞,而又想把自己身上那种独特的气质展现给周围的其他兄弟姐妹们,处于一种想表现与不敢表现的矛盾心里当中,好多动作出现了头和身体的顺势扭动,小幅度的一些动作也正是表现出了内心的矛盾,经过挣扎之后,动作的舒展流畅使我们真正的感受到了一个中国古典女子身上那种韵味。

在《爱莲说》这个舞蹈作品当中,更突出体现了中国古典舞“圆”的特点:即通过云手、圆场等动作来体现,这些动作都是遵循了圆弧形运动路线的规律特点,这个特点也正与表现荷花的形象相吻合。而在刚柔相济方面,讲究“刚柔动静统一”,动作讲究起伏跌宕、有动有静,在行云流水般的动作中穿插“亮相”,并以“刚柔相济”,具有韧性著称。 一会儿荷花的绽放,一会儿又变成了一个亭亭玉立的女子在荷叶上舞动她窈窕的身姿,时而蹲下,时而站立,时而平躺,时而欢快,时而羞涩,时而飘逸,把荷的美丽与女子的不凡的气质互相融合在了一起,使我们一会儿进入仙境,一会儿又回到了现实,一会儿又回到了仙境当中,仿佛我们都陶醉于其中,这样美好的意境怎么会不回味呢? 这个作品出现3次“ 单腿跪地,一个小五花打在胸前,后腿勾翘与上身后仰所合成了一朵“荷花”的造型”这样的主题动作,而形成了一个独特意象的视觉动态图画形象。我认为3次出现的形象相似,但不相同,故,表现的意义也不同。3次主题动作的出现是一种藕断丝连的情感变化。

这个古典舞作品不同以前那种叙事、抒情的古典舞作品,它更有一种哲理在其中,给观众一个想像的空间,让观众也有一种身居仙境一般,舞者和我们共同沉浸在这个无比美妙的境界当中,共同去体味,共同去陶醉。。。。。。 总的来说作品不是将诗词外化成动作,而是根据诗中对荷花形态与气质的描述,使用拟人的手法将”荷花”刻画成具有中国传统美的女性形态。

㈧ 舞蹈 《爱莲说》表现的意思是什么

这朵荷花已不在抄是单纯意义上的荷花了,它更拟人化的表现出的是一个女子在这片绿色的荷叶上翩翩起舞,初见世面,难免有些害羞,而又想把自己身上那种独特的气质展现给周围的其他兄弟姐妹们,处于一种想表现与不敢表现的矛盾心里当中,好多动作出现了头和身体的顺势扭动,小幅度的一些动作也正是表现出了内心的矛盾,经过挣扎之后,动作的舒展流畅使我们真正的感受到了一个中国古典女子身上那种韵味。这个舞蹈当中,很巧妙的突出体现了中国古典舞“圆”的特点:即通过云手、圆场等动作来体现,这些动作都是遵循了圆弧形运动路线的规律特点,这个特点也正与表现荷花的形象相吻合。而在刚柔相济方面,讲究“刚柔动静合一”,动作讲究起伏跌宕、有动有静,在行云流水般的动作中穿插“亮相”,并以“刚柔相济”,具有韧性著称。
单腿跪地,一个小五花打在胸前,后腿勾翘与上身后仰所合成了一朵“荷花”的造型,其动作的出现是一种藕断丝连的情感变化!

㈨ 爱莲说舞蹈学多久、、没有任何舞蹈基础、、

我是专业舞蹈抄演员,袭这个舞蹈属于古典舞,古典舞的身韵是要练的!要想跳好爱莲说,需要下很大工夫!! 我今年的考核剧目就是这个,练了一个月,跳的也很一般,和邵俊婷比还差很多!
对于没有舞蹈基础的人来说,可能会有点困难!

㈩ 爱莲说这一舞蹈讲述了一个什么事情

自己的人生态度,表现自己洁身自好的品质,也赞美莲花的美好品质

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