教育部教学指导委员会

① 法学专业主干课程16门的

法学本科核心课程扩充到16门 (2011-07-10 21:05:51)

2007年3月11日，教育部高校法学学科教学指导委员专会在中属国人民大学法学院815会议室举行了全体委员会议。会上充分研究、讨论和通过了调整法学学科核心课程的决定和马克思义理论研究和建设工程重点教材（法学）的建议名单。会上通过的法学学科核心课程共16门，其中包括原来的14门核心课程（法理学、宪法、中国法制史、刑法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法。
），又新增了两门（环境法与资源保护法、劳动法与社会保障法）。

② 青岛大学是一本还是二本谢谢!

从2017年起，山东省夏季高考合并本科一批、二批录取批次为“本科普通批”，因此青岛大学没有本一，本二的说法。

青岛大学是山东省属重点综合大学，山东省与青岛市共建高校，建有国家大学生文化素质教育基地、华文教育基地，是教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点高校、教育部第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校；

教育部卓越工程师和卓越医生教育培养计划试点高校、教育部创新创业教育改革示范高校、教育部高校教师考核评价改革示范性高校、教育部来华留学示范基地。

(2)教育部教学指导委员会扩展阅读：

截止到2020年11月，学校现有在校生46000余人，其中研究生10600余人，本科生34000余人，留学生1700余人。教职工3900余人，其中，专任教师2595人，具有正高级专业技术资格者426人，副高级专业技术资格者775人。

现有全职院士6人，外聘院士9人，长江学者8人，国家杰青11人，国家优青5人，中科院“百人计划”人选7人，国家有突出贡献的中青年专家4人，百千万人才工程国家级人选5人，教育部新世纪优秀人才支持计划10人，国务院学位委员会学科评议组专家2人。

享受国务院政府特殊津贴56人，山东省有突出贡献中青年专家29人，泰山学者73人，省级教学名师17人。10人入选2019年“中国高被引学者榜单”。全国高校黄大年式教师团队1个，教育部创新团队1个，山东省优秀创新团队2个。

青岛大学-学校简介

③ 教育部软件工程专业教学指导委员会是什么组织为什么挂教育部的称谓

教育部软件工程专业教学指导委员会是临时组织，该工作需要教育部综合协调。
开展软件工回程专业战答略发展和专业规范的研究工作，其目的在于从软件工程教育的本质特性出发，探究软件工程的学科定位，建立完整的软件工程教育体系，为培养满足建设创新型国家需求的软件工程人才奠定坚实的基础。

④ 教育部高等学校大学外语教学指导委员会属于什么组织单位类型

教育部的哥说搞笑 大学的与外国语学院都是特别好的 因为他们对于自我的一个语言表述和各种

⑤ 教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会怎么样

不像一个单位，倒像一个教育类专业的 附设。负责高职高专计算机类专业教学指导。是的内设。事业编制的可能性大些。

⑥ 教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会怎么样

我们有本科专业，也有专科。
从就业的角度出发，也可以考虑学一门实用的技术，回其实答计算机专业就是很好的，比如ui设计、4G移动开发、互联网编程、大数据、云计算、VR等等就业前景都挺好。
看自己的兴趣和未来的发展方向， 然后选择就行...
我们的很多学生都是学有所成，祝你一切顺利

⑦ 教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会属于国家一级协会吗

这多总的来说的，把属于国家的一级的一个协会还是非常不错的

⑧ 英语专业八级是什么样的水平

英语专业八级是目前我国体现最高英语水平的等级考试。

英语专业8级难度介于托福和雅思之间。而且阅读理解难度跟雅思阅读理解难度都快相仿了，并不等于英语专业学生毕业时应该具备的英语水平，只是用来测量和评价大学英语专业的教学水平的一种。

(8)教育部教学指导委员会扩展阅读

专业八级考试

国家教委《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》规定，高等学校英语专业高年级英语 的教学任务是“继续打好语言基本功，进一步扩大知识面，重点应放在培养英语综合技能， 充实文化知识，提高交际能力上。”同时，《大纲》也指出，“大纲的执行情况主要通过统一测试进行检查。”“测试和评分应力求尽快达到标准化和电脑化，使具有科学性、客观性和可行性”。根据《大纲》中的上述要求，英语专业八级纲规定了以下原则及考试内容：

一、考试目的：

本考试的目的是检查大纲执行的情况，特别是大纲所规定的八级水平所要达到的综合语言技能和交际能力，促进大纲的进一步贯彻，提高教学质量。

二、 考试性质与范围：

本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的参照性水平考试。考试的范围包括大纲所规定的听、读、写、译四个方面的技能。由于大规模口试的条件尚不具备，所以有关说 的技能暂缓测试。

⑨ 高等学校外语专业教学指导委员会的英文全称

高等学校外语专业教学指导委员会的英文全称是：The National Administry Committee on Teaching English Language to Majors in Higher Ecation under The Ministry of Ecation。

高等学校外语专业教学指导委员会是教育部高等教育司领导下的一个高级专家咨询机构，其前身是高等学校外语专业教材编审委员会，成立于八十年代初。我国外语界的老前辈王佐良、许国璋等均在教材编审委员会担任过领导工作。

(9)教育部教学指导委员会扩展阅读：

1992年，当时的国家教委高教司决定组建高等学校外语专业教学指导委员会(以下简称指委会)，以便加强对我国普通高校外语专业本科教学工作的研究、咨询和指导。第一届指委会(1992-1997)英语组的组长是上海外国语大学的戴炜栋，

第二届指委会(1997-2001) 英语组的组长是北京外国语大学的何其莘。经过近半年的酝酿和研究，2002年6月指委会的换届工作终于完成，新的一届指委会英语组成立。

委员人数由上一届的20名增至31名，来自全国28所院校。第三届指委会英语组的组长是何其莘，副组长是陈建平(广东外语外贸大学)、邹申(上海外国语大学)、王守仁(南京大学)和陈苏东(对外经贸大学)。

⑩ 教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会颁发的二等奖，属于国赛，请问这个奖能专升本免试吗

不能。
获奖只是对你某一方面能力的一种认可，并不是所有学科的认可，所以还是需要考试的。