福建教育教学

⑴ 2021年福建教师招聘考试有什么要求

想要抄报考2021年福建教师袭招聘考试的同学，要先了解清楚报考地区的报考条件。以福州台江区为例：

招考岗位、人数及条件要求

（一）应聘人员条件要求

1.具有中华人民共和国国籍；

2.年满18周岁；

3.拥护《中华人民共和国宪法》；

4.具有良好的品行；

5.具有正常履行职责的身体条件；

6.岗位所需的其他资格条件。

（二）各岗位招考人数、报名对象具体条件要求等详见配图。

曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员、在各级公务员或事业单位招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员、在读非应届毕业生、现役军人、试用期内的公务员以及法律规定不得报考的其他人员，不得报考。

各地区相应要求各不相同，具体以报考地最新公告为准。

⑵ 福建省安全教育平台

可以进入中国安全教育网查找。

福建安全教育平台指的就是福建省学校安全教育平台，是中国安全教育网下的一个版块—安全教育实验区，中国安全教育网得建立目的就是为了强化安全意识，帮助孩子健康成长。网站分为安全新闻、通知公告、政策法规、安全教育实验区、学校安全教育平台、安全专委会、安全资源库、专题课和活动专区几个板块。

(2)福建教育教学扩展阅读：

中国教育学会安全教育实验区的福建省安全教育平台是为学校工作和孩子建立一个科学、规范化和学校安全教育的信息化系统，有10173所学校进行安全课程，143401名教师参与教学，5087717学生参与学习，开展精品课程今年的征集活动，开展了2016年全国中小学安全教育、全国中小学生预防溺水特殊教育、2016年全国中小学生平安暑假安全教育专项活动等活动。

网站经常会更新公告和政策法规，将每天更新安全消息，与例子告诉大家安全的重要性，和安全存储库，有许多安全意识和自然灾害的形成和介绍，有一个卡通的安全，安全视频，图片，等等。

多种宣传方式，说明，非常有用，和实验周围地区，还包括中国气象局、中国地震局、国家减灾网网站共享资源，和活动区域可以参与各种活动，平台和国内专家团队支持和指导，使安全教育变得更专业。

⑶ 福建教师资格证考试

您好，中公教育为您服务。

小学数学教师资格证考试笔试科目一为“综合素质”，科目二为“教育教学知识与能力”。

一、小学综合素质题型：单项选择题、材料分析题、写作题
二、小学教育教学知识与能力题型：单项选择题、简答题、材料分析题和教学设计题。
三、小学综合素质题型示例：
1．单项选择题
（1）小明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是
A．马上制止，让小明站到讲台边
B．不予理睬，继续课堂教学
C．稍作停顿，批评训斥学生
D．幽默化解，缓和课堂气氛
（2）“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是
A．泰山 B．华山 C．黄山 D．衡山
阅读下面文段，回答问题。
子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”（《论语·为政》）
【注释】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危险。
（3）下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是
A．在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合。
B．孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端。
C．光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂。
D．孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值。
2．材料分析题
阅读下面材料，回答问题。
学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话，让他下午到学校来。放学时，王林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的面，第一句话就是：“这么点儿大的孩子都管不好，还用我教你吗？”
问题：
请从教师职业道德规范的角度，对徐老师的做法进行评价。
3．写作题
请以“我为什么要当教师”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。
四、小学教育教学知识与能力题型示例：
1．单项选择题
（1）在世界教育学史上，被公认为第一部具有科学形态的教育学著作是
A．夸美纽斯的《大教学论》 B．赫尔巴特的《普通教育学》
C．杜威的《民主主义与教育》 D．布鲁纳的《教育过程》
（2）课堂导入方式多种多样。通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发
现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称之为
A.直接导入 B.练习导入 C.事例导入 D.温故导入
2．简答题
（1）小学生认知的主要特点是什么？
（2）小学课堂教学常用的组织形式有哪些？
3．材料分析题
阅读材料，回答问题。
（1）有一位班主任在介绍班风建设经验时谈到：“在我们学校，校长要求班主任在教室‘盯
班’，及时了解班级情况，适时处理突发事件。只要学生出教室门、宿
舍门都要排队，班主
任都要在场。同时还制定了‘班主任十到位制度’：学生上课要到；课前打了预备铃要到；学生听广播要到；学生做眼保健操要到；学生上室外
课要到；学生去宿舍要到；学生去餐厅吃饭要到；学生生病要到；学生看电视时要到；学生打扫卫生时要到。这一制度的施行，使班风、班纪大为好转。”
可是，有的教师却对这种做法提出异议。
问题：
请运用小学班级管理的有关理论分析“班主任十到位制度”。
（2）一位初任教师在进行《伊犁草原漫记》教学时，要求学生归纳课文中描写猎人猎熊果敢的词句，但是，有一名学生没有按照教师的要求进行归纳，反而说猎人很残忍，同时指出猎人的猎熊行为是违法的。
原本课文是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师始料未及的。这位教师并没有因为学生提出不同观点而气恼或回避，而是因势利导，从保护野生动物的角度出发，让学生充分讨论，发表意见。
问题：
请结合所选择的材料谈谈你对小学教学中预设与生成及其关系的理解。
4．教学设计题
材料一：“周长的认识”（具体教学内容略）。
材料二： “汉语拼音·认识汉字”（具体教学内容略）。
材料三：（具体学科及其教学内容略）
问题：
请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节（譬如课堂导入、讲授新知等）进行教学设计。

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⑷ 2020年福建泉州教师招聘教育学考察内容是什么啊

教育学的考试范围：
1.教育与教育学
（1）教育的产生与发展 （2）教育学的产生与发展
2.教育与社会发展
（1）教育与社会政治经济制度 （2）教育与社会生产力
（3）教育与文化 （4）教育与人口
3.教育与个体的发展
（1）个体身心发展的理论 （2）个体身心发展的规律
（3）影响个体身心的发展的因素
4.教育目的
（1）教育目的及其作用 （2）我国的教育目的及其理论基础
（3）素质教育观
5.学校教育制度
（1）学校教育制度的产生与发展 （2）我国的学校教育制度
6.课程
（1）课程及影响课程的因素 （2）课程设计
（3）基础教育课程改革
7.教师与学生
（1）教师的职业角色与劳动特点 （2）教师的专业素养
（3）学生及其特点 （4）师生关系
8.教学
（1）教学的意义与任务 （2）教学过程
（3）教学原则与教学方法 （4）教学工作的基本环节
（5）教学组织形式 （6）教学评价
9.思想品德教育
（1）思想品德教育及其意义 （2）思想品德教育的目标与内容
（3）思想品德教育过程 （4）思想品德教育的原则与方法
（5）思想品德教育的途径
10.班级管理与班主任工作
（1）班级与班级管理 （2）班主任及班主任工作的意义
（3）班主任工作的内容与策略
11.教育科学研究方法
（1）教育科学研究方法概述 （2）教育科学研究的基本方法

⑸ 福建与武汉教学内容的差别

我本来是福来建的学源生，现在上大学，对与湖北的教学我毋庸置疑，那就是很不错，福建的教育的系统有点落后，不过我想如果你的成绩很好的话先在湖北念到高二，在高三时转回福建！福建和湖北的高考当然有差别了，福建的高中整体拿着黄冈啊、鄂高出的模拟卷考试，就可知道湖北和福建教育强度的差异了！而且湖北的高考试卷要比福建的难，当然如果你有能力的话能你的户口转到湖北那么你也可以在武汉念高中了！！不过我想如果你想回到老家念高中那也是不错的，毕竟竞争力没有武汉那么大！！呵呵，你自己慢慢考虑吧！！

⑹ 2015年福建教师资格国考《教育教学知识与能力（小学）》模拟练习

您好，中公教育为您服务。

一、单项选择题(本大题共l5小题。每小题2分。共30分)

1.学校教育始于()。

A.奴隶社会初期

B.奴隶社会末期

C.原始社会末期

D.封建社会中期

2.在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是()。

A.学生

B.教学内容

C.教师

D.教学环境

3.素质教育的时代特征是()。

A.面向全体学生

B.促进学生的全面发展

C.培养学生的创新精神

D.促进学生的个性发展

4.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是()。

A.神话起源说

B.心理起源说

c.生物起源说

D.劳动起源说

5.提出最近发展区理论的心理学家是()。

A.维果茨基

B.布鲁纳

C.加涅

D.桑代克

6.教师教学和学生获得知识的基本材料是()。

A.课程标准

B.课程计划

C.教科书

D.教学指导书

7.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是()。

A.弗洛伊德

B.威尔逊

C.格塞尔

D.皮亚杰

8.“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的()。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

9.()表征是解决问题的关键。

A.形象

B.知觉

C.表面特征的

D.深层特征的

10.把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家()。

A.洛克

B.斯宾塞

C.赫尔巴特

D.杜威

11.社会学派教育目的论的代表人物是()。

A.卢梭

B.凯兴斯坦纳

C.涂尔干

D.沛•西能

12.设计教学法的提出者是()。

A.杜威

B.华虚朋

C.伯克赫斯特

D.克伯屈

13.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家()。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美纽斯

C.洛克

D.卢梭

14.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于()。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.资源管理策略

D.复述策略

15.由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。

A.远景的间接性动机

B.社会性动机

C.直接性动机

D.志向性动机

二、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

1.个体身心发展的一般规律有哪些？

2.简述态度与品德学习的一般过程。

3.简述开展好课外活动的基本要求。

4.建构主义学习理论的基本观点有哪些？

5.简述学校开展心理健康教育的基本途径。

三、材料分析题(本大题共l小题，共20分)

李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象：他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚至很卖力)，课下督促检查不可谓不细、不紧、不认真，而学生也付出了较大的努力，师生满以为会取得较大的收获与提高，可最终结果却不尽如人意，付出和希冀相去甚远。

针对这种现象，结合相关理论谈谈李老师应该怎样改变这种情况。

四、教学设计题(本大题共l小题，共20分)

材料：

《题西林壁》

宋•苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

请根据材料，拟一份教学设计。

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⑺ 2021年福建教师招聘考试报考年龄有什么限制

福建教师招聘考试一般要求报考年龄在周岁及以下，也有少部分地区的年龄限制相应宽松一些在40周岁以下。此外根据应聘者的学历，工作经验也有相应的要求放宽。下面以厦门地区为例：

1.幼儿园教学岗位

(1)全日制普通教育幼教专业(含学前教育、儿童教育)大专及以上学历，年龄35周岁及以下。

(2)具备一级教师(幼儿园高级)及以上职称，年龄40周岁及以下，第一学历须是全日制普通教育幼教专业(含学前教育、儿童教育)大专及以上学历，且具备以下条件之一的：

①县(区)级及以上教坛新秀、教学能手、学科带头人、教学名师、拔尖人才、专家型教师;

②参加教育行政部门或所属教育教学研究部门举办的教学技能大赛、课堂教学创新大赛、优质课比赛、教学基本功比赛获得县(区)级三等奖及以上。

(3)驻厦部队随军家属，具备幼儿园教师职称，年龄45周岁及以下。

(4)本市户籍或配偶户籍在本市，取得幼儿园教师职称且仍在幼儿园(含早教中心)任教，年龄40周岁及以下。

2.小学教学岗位

(1)2020届全日制普通教育本科毕业生，年龄30周岁及以下。

(2)硕士研究生及以上，年龄35周岁及以下。

(3)具备二级教师(中学二级、小学一级)职称,年龄35周岁及以下或具备一级教师(中学一级、小学高级)及以上职称,年龄40周岁及以下，全日制普通教育本科及以上学历，且具备以下条件之一的：

①县(区)级及以上教坛新秀、教学能手、学科带头人、教学名师、拔尖人才、专家型教师;

②参加教育行政部门或所属教育教学研究部门举办的教学技能大赛、课堂教学创新大赛、优质课比赛、教学基本功比赛获得县(区)级三等奖及以上。

(4)驻厦部队随军家属，具备教师类职称，年龄45周岁及以下。

(5)本市户籍，年龄35周岁及以下，学历需满足以下要求之一：

①师范类大专及以上;

②非师范类国民教育系列本科及以上学历(第一学历须是全日制普通教育大专及以上学历);

③原厦门师范学校(普师)中专毕业后取得大专及以上学历。

(6)本市户籍或配偶户籍在本市，具备中级教师及以上职称，年龄45周岁及以下，第一学历须是全日制普通教育中专及以上学历。

3.普通中学和职业学校文化课教学岗位

(1)2020届全日制普通教育本科毕业生，年龄30周岁及以下。

(2)硕士研究生及以上，年龄35周岁及以下。

(3)具备二级教师(中学二级)职称且年龄35周岁及以下或具备一级教师(中学一级)及以上职称且年龄40周岁及以下，全日制普通教育本科及以上学历，且具备以下条件之一的：

①县(区)级及以上教坛新秀、教学能手、学科带头人、教学名师、拔尖人才、专家型教师;

②参加教育行政部门或所属教育教学研究部门举办的教学技能大赛、课堂教学创新大赛、优质课比赛、教学基本功比赛获得县(区)级三等奖及以上。

(4)驻厦部队随军家属，具备教师类职称，年龄45周岁及以下。

(5)本市户籍，全日制普通教育本科及以上学历，年龄35周岁及以下。

(6)本市户籍或配偶户籍在本市，具备中级教师及以上职称，年龄45周岁及以下，第一学历须是全日制普通教育大专及以上学历。

⑻ 2021年福建教师招聘考试有学历要求吗

2021年福建教师招聘考试学历要求：一般来说需要全日制大专及以上学历，现在大部分需要全日制本科及以上学历。

下面以2020年厦门教师招聘岗位条件为例，大家可以大致看一下需要哪些要求：

岗位条件分为四类：第一类为幼儿园教学岗位，第二类为小学教学岗位，第三类为普通中学和职业学校文化课教学岗位，第四类为职业学校专业课教学岗位。

1.幼儿园教学岗位

符合基本条件且同时具备以下条件之一的人员可以报考：

(1)全日制普通教育幼教专业(含学前教育、儿童教育)大专及以上学历，年龄35周岁及以下。

(2)具备一级教师(幼儿园高级)及以上职称，年龄40周岁及以下，第一学历须是全日制普通教育幼教专业(含学前教育、儿童教育)大专及以上学历，且具备以下条件之一的：

①县(区)级及以上教坛新秀、教学能手、学科带头人、教学名师、拔尖人才、专家型教师;

②参加教育行政部门或所属教育教学研究部门举办的教学技能大赛、课堂教学创新大赛、优质课比赛、教学基本功比赛获得县(区)级三等奖及以上。

(3)驻厦部队随军家属，具备幼儿园教师职称，年龄45周岁及以下。

(4)本市户籍或配偶户籍在本市，取得幼儿园教师职称且仍在幼儿园(含早教中心)任教，年龄40周岁及以下。

2.小学教学岗位

符合基本条件且同时具备以下条件之一的人员可以报考：

(1)2020届全日制普通教育本科毕业生，年龄30周岁及以下。

(2)硕士研究生及以上，年龄35周岁及以下。

(3)具备二级教师(中学二级、小学一级)职称,年龄35周岁及以下或具备一级教师(中学一级、小学高级)及以上职称,年龄40周岁及以下，全日制普通教育本科及以上学历，且具备以下条件之一的：

①县(区)级及以上教坛新秀、教学能手、学科带头人、教学名师、拔尖人才、专家型教师;

②参加教育行政部门或所属教育教学研究部门举办的教学技能大赛、课堂教学创新大赛、优质课比赛、教学基本功比赛获得县(区)级三等奖及以上。

(4)驻厦部队随军家属，具备教师类职称，年龄45周岁及以下。

(5)本市户籍，年龄35周岁及以下，学历需满足以下要求之一：

①师范类大专及以上;

②非师范类国民教育系列本科及以上学历(第一学历须是全日制普通教育大专及以上学历);

③原厦门师范学校(普师)中专毕业后取得大专及以上学历。

(6)本市户籍或配偶户籍在本市，具备中级教师及以上职称，年龄45周岁及以下，第一学历须是全日制普通教育中专及以上学历。

3.普通中学和职业学校文化课教学岗位

符合基本条件且同时具备以下条件之一的人员可以报考：

(1)2020届全日制普通教育本科毕业生，年龄30周岁及以下。

(2)硕士研究生及以上，年龄35周岁及以下。

(3)具备二级教师(中学二级)职称且年龄35周岁及以下或具备一级教师(中学一级)及以上职称且年龄40周岁及以下，全日制普通教育本科及以上学历，且具备以下条件之一的：

①县(区)级及以上教坛新秀、教学能手、学科带头人、教学名师、拔尖人才、专家型教师;

②参加教育行政部门或所属教育教学研究部门举办的教学技能大赛、课堂教学创新大赛、优质课比赛、教学基本功比赛获得县(区)级三等奖及以上。

(4)驻厦部队随军家属，具备教师类职称，年龄45周岁及以下。

(5)本市户籍，全日制普通教育本科及以上学历，年龄35周岁及以下。

(6)本市户籍或配偶户籍在本市，具备中级教师及以上职称，年龄45周岁及以下，第一学历须是全日制普通教育大专及以上学历。

4.职业学校专业课教学岗位

符合基本条件的人员，同时应符合招聘岗位设置的资格条件

基本条件：

1.持有普通话测试等级二级乙等及以上证书;

2.持有教师从业资格证书;

3.取得境外学历学位证书报名者应取得教育部留学服务中心出具的学历学位认证书

注：以上内容仅供参考，具体的报考条件请以2021年最新发布的考试公告为准。

⑼ 如何准备福建教师招聘

最近收到很多同学的询问，准备报考2020年福建省的教师招聘，但是不知道怎么去准备，怎么去开始。那么今天就和大家好好聊聊福建省教师招聘考试的那些事儿。

考试内容有哪些？

笔试和面试

福建省的教师招聘考试笔试内容包括：教育综合和学科专业。其中教育综合包括：时事政治、教育法律法规与政策、教育学、心理学四大模块；学科专业就是你报考选择的学科。

举个例子：如果你报考的是小学语文，那么你的考试内容就是：中小学教育综合知识、小学语文学科专业

面试的内容各个地区的方式会有所不同，但是大多是以试讲为主，有些学科会有相应的技能测试考核，这些要看面试前当地发布的考试公告要求。

备考教材怎么选择？

福建省的教师招聘考试是不指定教材的，但是根据考试的内容，还是会有相关的教材出来。福建闽试的教师招聘系列丛书，由一线名师负责编撰、厦门大学出版社出版、严格按照最新的福建省教师招聘考试大纲精心编写的辅导用书。

再举一个例子，如果你要备考小学语文（还是小学语文），那么你可以选择中小学教师招聘考试大纲解析、中小学教育综合题库、小学语文大纲解析和小学语文的题库进行备考。

考试时间怎么安排？

福建省教师招聘考试自全省统考以来，考试时间固定在每年4月份的第二个周日。那么就可以以此推算出，2020年的考试时间是2020年4月12日。

报考条件有哪些？

报考条件包括教师资格证要求，户籍要求，相关的专业要求，师范要求，年龄要求等等，报考前可以先参考一下当地往年的考试公告。每个地区的报考条件都有所不同。

如何备考？（划重点）

根据福建省的考试情况来看，考试试卷的难度是逐年增加的，但同时考高分的人数也是很多。竞争性很大。所以备考都是趁早不趁晚。

很多应届生对于教师招聘考试都是充满了陌生感的，不知道如何下手，这个时候除了上网找一些相关的信息，也可以去听听相关教育机构的讲座，深入了解一下。当然，报不报名还是取决于自己。

关于备考准备时间，当然是越早越好，笨鸟先飞，准备是永远都不嫌早的。而自己在对教招熟悉了之后，做的便是协调好时间，定下心来，为自己制定备考计划。

教综的准备上，大部分是时间都花在教育学和心理学上，教育学相对好理解，但需要记忆的知识点杂多，需要花很多精力。心理学相对来说较难，需要花更多的时间去理解。

第一遍，先快速浏览一遍，抓住正题脉络。

第二遍，慢读，精读，细背。遇到不懂的或者不通的一定要去理解要去解决。

第三遍，抛开教材，对自己整理的笔记上的知识点进行记忆。就这样，慢慢把教材读薄。还有补充一点，不管是教综还是专业的准备，适当的练习，特别是历年真题的演练都是极其必要的。所以，在备考过程中，自己的努力这一步骤是最重要的，起着决定作用。——来自一位不愿意露面的上岸者。

简单的给大家梳理一下福建省教师招聘考试的一些注意要点和备考策略。如有不足请补充。

⑽ 《福建教育》是什么级别杂志

教学研究
主管单位：河北省教育厅
主办单位：燕山大学
快捷分类：教育教育综合
出版地区：河北
国际刊号：1005-4634
国内刊号：13-1216/G4
创刊时间：1978年
发行周期：双月刊
期刊开本：A4
审稿时间：1-3个月
所在栏目：社会科学II
综合影响因子：0.476
期刊级别： 省级期刊
只是省级的！国家级都不是，杂志之家可以发表这类的期刊！