疫情防控学校开展教育教学

① 2.在疫情防控常态化下青年学生怎么做

青年人应当“以抗疫精神为力量，践行责任担当，树立科学精神，立志成才，报效祖国，为伟大祖国贡献自己的一份力量，这是我们每个青年的永恒追求与无上荣耀！”

严格要求自己，从自己做起，从身边的小事做起，遵守学校规定 ，力争做到“非必要，不外出”，为创建安全、文明、和谐、稳定的校园环境贡献自己的力量！

号召广大团员青年珍惜来之不易的抗疫成果，秉承“尚严崇实，善知敏行”的校训精神，只争朝夕，不负韶华。

通过辩论赛、艺术展演、微视频等多形式多角度继续深入开展信念教育、生命教育、道德教育、科学教育“四个教育”主题活动，将常态化疫情防控的要求融入到青年学生的精神家园。

将学生思想引领根植于校园文化的现实土壤，拓宽校园文化建设与创新育人的途径，引导青年大学生在感悟中成长成才，思考个人成才与国家繁荣的关系，培养学生的历史使命感和责任感，鼓励青年学子敢作为、勇担当！

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在常态化疫情防控的的前提下，青年志愿者更应该有自己的担当，一是不给国家添麻烦，二是要从自身做起，加强自身对疫情防控的理解，用身体力行的方式来影响身边的人，为当下的这个环境尽自己的一份力。”

青年在当下的责任和任务。在疫情面前，我们更要坚定信心，积极作为；响应国家战疫防疫号召，倍加珍惜来之不易的局面。

思想上重视，做好持久战准备；不信谣，不传谣，了解病毒特点，做好自我防护；同时配合政府常态化疫情防控，做到“外防输入，内防反弹”。

② 如何看待教育部将加强跟踪指导校园疫情防控

现在我国的疫情已经得到了有效的控制，很多学校在这个大环境之下都已经开学了，虽然已经得到了有效的控制，但是对于疫情防控仍然不能放松。而且教育部将加强跟踪指导，校园疫情防控。那么对这件事情怎么看待呢？下面我们来具体分析一下。

③ 中小学秋冬季疫情防控，学校里采取什么措施

九月一号大概是全国很多中小学开学的日子，面对着还没有完全控制住的疫情，很多人都在关心各地的中小学都会采取什么样的防控措施。作为家长，我想最关心的也是孩子的安全问题。接下来我就来介绍一下全国中小学大体采取的防控措施，我想看到这些防控措施，家长应该会减少很多担忧。怎么样？看到这些防疫措施，家长们是不是放心了许多？实际上，为了在最大程度上保证学生的身体健康安全，学校采取的抗疫政策还有很多。但是学校采取抗疫政策只是全体抗疫的一个方面，作为家长，也要平时给孩子灌输良好的卫生意识、防病毒意识和健康意识，将抗疫日常化、常态化。

④ 学生会怎么配合学校开展疫情防控工作

一是密切关注疫情形势，配合学校做好防控工作；
二是强化信息化手段，抓好公回众号、视频会议的管答理与利用，更好地为学生赋能，引导各班、学生会等利用好视频会议，开展会议、直播、推文等多种形式的活动。
目前各项工作、活动应以保障安全为前提，少聚集、少接触、多走心为基础。

⑤ 疫情对学校教育的冲击和影响,你觉得学校教育应该怎么做

学校教育不同于网络教学，是网络教学不能替代的，其重要原因之一就是前者是“教育”，后者是“教学”。教育的范畴更大，它是由以传授知识为主的“教学”和以涵养品德为主的“育人”两部分组成的，其中“育人”的作用应当更为重要。

一场疫情，造就了不少可歌可泣的英雄，也照出了许多卑鄙可耻的小人。礼赞英雄，痛恨小人；我们需要英雄，害怕小人。人之所以能成为英雄，不一定是因为他有着渊博的学识；成为小人，却一定是因为他丧失了正直的品行。

学校教育，关连着每个人成长中十几年的黄金岁月，俢塑着人的品格，锻造着人的性格，影响着人的人生观价值观。立德树人，是学校教育的根本，德育为先，是学校教育的必须。

党的十八大提出社会主义核心价值观的基本内容，其中“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在学校教育中要把这些理念变成具体实践，让学生在成长过程中立德有根、德化有果。

兴趣是学习的核心动力，有了这个动力，学习者不管在怎样的环境下，都能乐在其中、乐此不疲。兴趣存在于丰富多彩的活动中。学校要创造出更多的机会，让学生走出去、动起来，在活动中发现自己的闪光点，找到自己的兴趣所在，才能主动学习，取得更好的效果。

⑥ 老师将疫情和学科知识相结合开展疫情教育，有些同学觉得这种疫情教有点过于频繁，对此你的看法是什么呢

我觉得老师做的非常好。随着疫情的常态化，我们思想上必须得上位。即使我们版身边没有疫情。我们也一定权要了解一些疫情防控知识。老师，社会上的频繁的疫情教育就是让我们远离疫情。其实不光有的学生有这种想法，有的家长对于每天上报体温。。也认为老师是小题大做。不予重视。

⑦ 疫情防控面临新风险，学校如何做好防疫防控工作

学校也算是一个聚集性的场所，在疫情期间学校应该每天做好消毒，要求学生只要在校园内就要时刻戴口罩。

现在有很多学校为了保护学生们的安全，已经开始采用封闭式的学校，不管是学生和老师都不允许出入校园，这样对于学生们来说才是最负责任的，因为大家只有在安全的圈子里才能持续的安全，不受外面任何的打扰。现在天气比较炎热，学生在学校里活动的比较多，他们就会偶尔摘下自己的口罩放松一下，所以学校应该提高这方面的警惕，保证学生们在校内带好口罩。

⑧ 学生疫情安全教育内容

一、尽量减少外出。

无特殊情况，尽量不要外出；确需外出时，请务必正确佩戴口罩，不聚餐、不串门；勤洗手、多通风，做好防疫消毒工作。多喝水、多运动，谨防传染病。同时，积极配合所在地做好疫情的联防联控工作。

二、防溺水安全教育。

教育和要求孩子，不到有危险水域边缘嬉戏，要求孩子谨记放假前防溺水承诺书内容和寒假致学生家长一封信，做到坚决不下水、玩水。

三、交通安全教育。

遵守交通规则，规范交通行为，保证孩子们的交通安全。出行尽量避开国道、省道；须在人行道内行走，没有人行道靠右行走；穿越马路须做到“一停二看三通过”，遵守信号灯信号规定。

禁止乘坐无牌、无证车及农用三轮车，禁止乘坐破损车、超载车，确保乘车安全。

四、消防安全教育。

陪孩子学习一些消防知识并进行家庭消防安全排查。由于疫情的存在，要正确使用酒精和84消毒液等消毒物品，杜绝混用，存放位置要避免高温，严禁接触火源。

要重点做好“三清三关”：清阳台、清走道、清厨房可燃物和居家生活要注意关火、关电、关气源。教育孩子不玩火、不随意摆弄电器设备；配合学校教育孩子进行防火安全宣传，在全社会营造一种重视火灾预防工作的良好氛围。

五、防疫安全教育。

教育孩子尽量少吃或不吃零食，不要购买过期变质、劣质和三无食品，不在没有卫生保障的摊点购买食物，防止病从口入或食物中毒；教育孩子养成良好的卫生习惯；对孩子加强个人卫生教育，勤洗勤换，根据天气变化及时增减衣服；保持居室清洁，经常开窗通风。

要求孩子不去人群聚集等卫生环境不良场所；在家务必请您多关注孩子的健康，做好疫情防控期间孩子的健康日报工作；如有疫情列举现象症状，及时如实向学校汇报，不得隐报、瞒报。

六、心理健康安全教育。

受此次疫情影响，中小学生居家时间较长，容易出现焦虑、压抑、烦躁等心理健康问题，家长及同学配合学校，主动关注关爱性格内向孤僻、家庭环境特殊学生，帮助解决实际困难，有效给予心理咨询和帮助；严防因心理健康问题引发极端事件。