教师个人业绩材料
xx,女,1973年2月出生。小学高级教师,1992年7月毕业于新乡市师范学校,同年8月被分配到xxx镇任教至今。1993年8月—1996年7月在河南师范大学函授学习并获取大专文凭。2004年4月被聘为小学高级教师。从教以来,本人不断提高思想觉悟和教育教学水平,爱岗敬业,关心、热爱每一位学生。20年来我在工作中都是持着脚踏实地,坚持求真务实的态度。积极探索教学模式,努力改进教学方法。为xxx镇的教育事业贡献一生是我义不容辞的义务和职责。主要体现在以下几方面:
一、思想品德方面:我坚决贯彻党的教育方针,参加工作20年,一直担任班主任工作,我爱岗敬业,教书育人,模范地遵守了教师职业道德和岗位规范,自觉遵守了社会公德、严于律己。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。
我有高尚的师德,纯正的品质,对党无限忠诚,献身教育事业,积极学习政治理论,在各方面都能从严从高要求自己,言行堪为学生表率。二十年来,我奋斗在教育教学第一线,在工作中讲究团结协作,服从组织安排,敢挑能挑重担,积极完成学校交给的任务,成绩显著。
二、教学工作方面
第一、专业知识扎实,理论知识优化
从教二十年来,我一直在继续学习语文专业知识,教育专业知识,文化科学知识,如《走进新课程》、教育经典书籍《给教师的建议》、《班主任工作指南》等书籍。以广博的知识拓宽学生的视野,以传神的语言拨动学生的心弦,以先进的理论指导教学实践。
我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中,注重教书育人。让学生学会做人,学会求知,学会实践,学会与人合作,学会发展自我。
❷ 教育教学主要成绩该如何写啊
教育教学主要成绩的写法应包括以下内容:
1.教书育人
2.师德修养
3.教学研究
4.改革课堂教学模式
5.在学科教育教学中培养学生创新精神和实践能力
6.教育教学效果
7.获得荣誉
参考范文附后:
本人认真贯彻教书育人的思想,积极实践“XXX精神”,做“XXX”教师。本人思想积极,爱岗敬业,无私奉献。任教以来,一直以爱国心、事业心、责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作。
在教学工作中,本人把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。另外,本人还大胆改革语文课的教学模式,将“我听你讲”的“满堂灌”变成授课、实践、和竞赛等双向交流的多种方式并存,活跃了课堂气氛。我还组织学生开展实践活动,并指导学生撰写实践报告、小论文,在提高应用能力方面作出了很好的探索。
学习是手段,创造才是目的。在教育学生时我以培养能力,发展智力,造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口,以课堂教学为主阵地,以课外活动和社会实践活动为两翼,全面渗透创造力培养的教学原理、原则、与策略,在探索中学习创造性思维规律。
通过努力,本人辅导的学生门胜男同学的征文,在XXXX年XXX首届中少快乐XXXX“阳光伴我行”征文大赛活动中,荣获XXX奖。本人被评为优秀辅导教师。XXXX年,本人撰写的论文《XXXXXXX》在市举办的“XXXXX”征文大赛中荣获XXX等奖。XXX年,本人撰写的论文《XXXXX》在市“XXXXX”论文评选中,被评为XXXX等奖。本人还年年被评为校优秀班主任,XXXX年,又被评为XXXX级优秀班主任。
在以后的教学工作中,我将更严格要求自己,忠诚于党的教育事业,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,团结协作,为教育事业贡献自己的一生。
❸ 教师教育教学主要工作业绩
教师个人工作业绩总结
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自去年踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作总结如下:
一、在思想上,爱国爱党,积极上进。
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,我深知要教育好学生,教师必须先正己身,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的工作和学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候,我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨执教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向其他老师学习虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的意见和建议,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向电脑询问,经常把纂写论文,请同学同事修改,经常阅读关于教学类的书籍,经常去各种教学网站、教学论坛看看,提高自己的课堂教学水平,也掌握一定应试技巧,让学生在有效的时间里有最大的提高。
三、在学校工作上,服从安排,积极主动
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。与其他同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。
回顾一学年的工作,虽然取得了一些收获,但还存在一定问题,比如,在工作中缺乏创新意识,存在一种惰性思想,未能取得可喜的成绩。但是,我相信在我今后会更加认真、更加努力,我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。
❹ 小学语文老师教育教学实绩怎么写
❺ 小学教师教学实绩范文
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1、本人关心厚爱学生,在长期的班主任工作中,深深地体会到“转变一个差生和培养一个三好学生同样重要”。爱是教育的基础,爱是教师的天职,本人在学生身上付出了心血,同样也得到了回报,所带的班级一直被评为“文明班级”,组织的少先队活动多次在全国、省、市、县获奖,多次组织少先队活动在全国、省、市、县辅导员观摩会中展示,撰写的少先队论文多次在市、县获奖。三次为县新上岗教师开设了题为《如何做好班主任》的专题讲座。本人也多次被评为市、县优秀少先队辅导员,县优秀教育工作者,县师德先进个人。
2、本人在教学上能刻苦钻研《小学语文课程标准》,认真学习教育教学理论,在教学实践中不断摸索、总结,形成了“轻松、扎实、高效”的教学风格,深受学生喜爱。本人被评为市语文教学基本功训练先进个人。教学中能面向全体学生,遵循以读为主,教师为导,学生为主体的原则,充分调动学生的学习积极性,在九五课堂教学年活动中,荣获优质课评比二等奖,97年获县小学思想品德课堂电化教学评比一等奖,在97年全县语文青年教师好课评比中获二等奖。多次对市、县教师上公开课、示范课、研究课。所教班级的成绩历年来在市、县、校教学质量抽测中名列前茅。在作文教学中努力倡导学生有感而发:“说身边事,抒心中情”,辅导的学生作文多次在国家、省、市、县级刊物发表或获奖。本人在第二届中国青少年读写大赛活动中获江苏省优秀指导奖。作为县语文课题组中心成员,为县小学语文骨干教师培训班全体学员开设了题为《改革作文教学方法 提高学生作文素质》的学科讲座。被县教师进修学校聘为高淳县第五期小学骨干教师培训班指导教师,指导阳江中心校的三位老师进行教学,这三位教师在县教学评比中都获得了好成绩。本人被评为县学科带头人、优秀青年教师。
❻ 小学教师的工作实绩包括哪些方面
1.一般先抄写资历,包括教龄,级别,荣誉等等,把自己的过去做个概况。
2.接着写近来的表现,包括教学上的成就和学术上的成就,另外最好简单评价一下。
3.最后写写对未来的规划。
❼ 怎样写幼儿园教师主要教育教学实绩
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