1. 雪中看的真是酣畅淋漓，有些瑕疵还是想和大
篇一:雪 字
十二月，是大雪纷飞的日子。漫天飞舞的雪花，虽然都是六角形的，但有大的，也有小的，可爱极了。
雪宝宝从天上下来，有的落在树枝上，都快压断树枝了。有的落在地下，成了白色的路。还有的落在屋顶上，给屋子戴上了帽子。小朋友有的打雪仗、有的堆雪人、还有的在雪上画画，真是欢快极了。
古代很多人赞美雪，赞颂雪的纯洁﹑朴实，她很漂亮，存在的时间却很短暂，她告诉了我:欢乐的时光总是短暂的，但是我们要珍惜，把每分每秒都过得充实﹑快乐﹗所以我更喜欢雪花了。
雪花轻轻的落到了地上，像是无忧无虑的少女，伴着寒风舞蹈。她虽然美，但是不在春天﹑秋天，这种美好的季节，而是在冬天，展现了她的坚强和谦虚。
古人云:瑞雪兆丰年。想来，明年一定是一个丰收年吧!
篇二:那年冬天，那场雪 字
一
“怎么还没下雪啊”，“天气预报不是说今天下雪么?”我扫兴地放下拉开窗帘的手，屋外明朗极了，但却没有阳光的影子。小区里的流浪猫、流浪狗依旧在巷子里迈着小碎步，不知疲倦的麻雀也依旧徘徊于电线间，一切和往日一样，丝毫没有下雪的前兆。我失望极了，昨晚还在憧憬着拉开窗帘看到一片茫茫的白色呢，老天真是不守信用!
二
“看，下雪了!哇，好美……”同桌望着窗外，满脸欣喜地轻声告诉我，我向讲台瞄了一眼便立即将目光移到窗外。“天哪，真的是雪!”我激动了，之前的不悦在看到雪花的那一刹那消失的无影无踪。只见在茫茫的天空下，一朵朵洁白的雪花，在轻盈地跳着冬的舞曲……，优美的旋律飘荡在这露天舞会中，也飘荡在我的心中，小小的舞者呵，牵动着我的心。
三
终究是按耐不住对雪花的依恋，我再一次地转过头，看着窗外。雪下得更大了，一片片厚厚的雪花在空中旋转着落下，就如同一只只蝴蝶在一株艳丽的花朵前盘旋，我痴痴地望着窗外，这时候路上该有一层薄薄的雪了吧，这时候楼下的草儿该承受不了这上天的馈赠弯下腰了吧，这时候孩子们该在路旁伸直胳膊，享受着小小的雪精灵落在手心，又随即融化的美妙了吧。我想我虽坐在教室中，心早已飞到那片雪地中了。
四
总算熬到下课了，刚一下课，大家便都簇拥着出了教学楼，出来感受雪的可真不少，不一会校园中便站满了从各个教室中出来的学生。有三五好友围站一圈谈笑的，有相互追逐打闹的，还有欲滚雪球打雪仗，却无耐积雪太薄的……，天虽寒冷，但温暖洋溢在校园的每个角落，传递在每一颗年青的心中。
五
在阳台上赏了一中午的雪景后，我迫不及待地拿上相机出了门。经过一中午的积累，路上已有较厚的一层雪，小小的报刊亭穿上了雪白的外套，过往的汽车上也有了一层积雪，路旁的店主们都缩着脑袋，合着双手在唇边哈着气。好一幅和谐的雪景图，我一路走，一路用相机记录下这美好的时刻……
那年冬天，那场大雪，留下了我们走过的痕迹，留下了我们的欢笑，留下了我们深深的友谊，留下了我们青春最美的姿态。多么希望许多年后的我们依然快乐如昔。那一天，值得用一生去回味，去珍惜。
篇三:冬雪 字
我冲出家门，展开双臂，在地上旋转起来。啊!下雪了!那一片片雪落在手心，如柳絮，似梨花，漫天飞舞，飘飘洒洒。我闭上眼，使劲吸吮着雪的香甜，沉浸在白色的世界中，仿佛雪可以洗去我的杂念，让我聆听心灵花开的声音。
是天上的哪个仙女，打翻了王母娘娘的雪篮子，让雪下得如此酣畅淋漓，仿佛可以让我回忆美好的曾经:妈妈给我戴上亲手织的手套，拍拍书包示意我去上学吧，然后看着我雪中的小脚印久久不肯离去，那脚印似乎是人间最伟大的艺术品，给妈妈带来了无数欢乐;爸爸带着我在雪地中用扫把和铁锹为人们开辟小路，面对人们的赞扬和感谢，我俩对视一笑，大声地说:“不客气!”小小的心因得到了肯定而十分满足。往事如电影般在眼前放过，我又一次笑了。
树上，顶上，山上都是白茫茫的一片，仿佛穿上了崭新的棉衣，似乎还说着:“我长大啦!”我多想也对我的老师说一句:“我长大啦!”我清楚地记得老师因为把外套给我挡雪而发烧。我会照顾自己了，但是什么时候我才能照顾您呢?
我跑向了田野里，一望无际的白色里，有我的欢乐。我坐在爷爷的怀里，听爷爷讲她自己的故事，无意间嘲笑爷爷的头上、胡子上都是雪，像圣诞老公公一样，爷爷小声说:“不是雪，是爷爷老了。”我喜欢圣诞老公公，更喜欢爷爷，希望可以永远和爷爷在一起。我想说却没有说出口。
雪下得更大了，纷纷扬扬，地上的积雪有10厘米厚了，我想起了我的朋友，骑自行车送我回家，只因为怕我摔倒，那车辙印见证了我们永恒而纯洁的友谊。
雪还在下，我看到了梅花在悄悄绽放，我听到了花开的声音，我尝到了回忆的美好，我感到了心灵的宁静，触摸到了温暖，体会到了冬雪中暖暖的爱。
雪是爱的象征，冬(懂)雪就是懂爱，在这个温暖的冬日，你懂爱了吗?
篇四:雪花飘飞
现在正值隆冬。北风像鞭子一样猛抽着大树那光秃秃的枝条。
那天傍晚，冬爷爷送给我们一份珍贵的礼物--雪。这些六角形的小东西们熙熙攘攘的落了下来。它，是那样的神秘莫测，它们一个个像轻纱一样轻，像丝绸一样柔，它们像仙女一样悄无声息的来到了人间。这千变万化的雪花神奇极了!有时像一片片花瓣缓缓下降;有时像一缕缕杨絮轻曼舞;有时则像一团团鸭绒你拥我挤的落下来。走出门时，雪越下越大，一片片雪花慢悠悠地飘落下来，好像是蝴蝶在空中翩翩起舞;渐渐地，雪下得更大了。纷纷扬扬，一片片，一团团，遮住了你的双眼，趁你不注意的时候它又落入你的脸上，当你伸出手的时候要去接住它的时候，它却又从你的手心里溜走，就这样一直下着……清晨，瞧……呵，这雪如同魔术师一般顷刻间把屋、树木都覆盖了一成粉妆玉砌的世界……
大片大片的雪花像千万只优雅、高贵的白蝴蝶漫天飞舞。我打开窗子，伸出手去接雪花，看到有一片雪花落到了我的手上，我高兴极了。但把手缩回来时，它却化了，它为什么这么害羞呢?雪越下越大，可雪花却越下越小，只见密密麻麻的雪花打着旋儿纷纷扬扬的落到了地上。
太阳出来了，顶上的学开始融化了。这是子好像在伤心的哭泣，留下了一滴滴泪水。泪水结成了冰，檐上就吊了一根根冰条，好像子晶莹剔透的胡须。
这场雪正如里唱的--来也匆匆，去也匆匆。至今还是让我思念不已啊!
篇五:雪
冬天插着翅膀飞来了，带来了许多美好的事物。它，没有春天的鸟语花香;也没有夏天的热情奔放;更没有秋天的丰收果实。而冬天，却默默不语，带给了人们阵阵欢笑。
冰冷凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地飘落下来，大地顿时变成了粉妆玉砌的世界。有的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上;有的喜欢银灰色，便落在地面上;有的却落在我的花衣服上，变成了一颗颗晶莹剔透的小露珠，美丽极了!
那一簇簇雪花，洁白剔透。它是玉皇大帝派下的小天将，还是月宫桂树上落到凡间的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，如舞如醉;像吹落的蒲公英，似飘似飞;像天使赏赠的小冰花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，不愧为天地间的杰作!
田野里，一片银白色，麦苗好像盖着一层被子。原来是冬姑娘好心地给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。你瞧，麦苗弟弟正舒服地睡觉呢!就好像孩子安详地躺在妈妈的怀抱里，进入了甜蜜的梦乡……
校园里，回荡着银铃般甜美的笑声。原来，是一孩子正在操场上堆雪人。他们动作熟练，不一会儿，便堆起了一个大雪娃娃。可是，它没有鼻子呀!一个机灵的小男孩弯腰捡起了一块小木条，插在雪娃娃脸部，这下总算是解了难。他们手拉手，高兴地围着雪人尽情唱。还有的同学在掷雪球，天空中的雪球纵横交错，形成一道白彩带，成了校园亮丽的风景线。
雪给大地带来春天没有的美丽，也给农作物带来了勃勃生机。白茫茫的雪，代表了冬季的来临，是冬天的象征。它纷纷扬扬、飘飘洒洒，可以除去空气里的细菌，是空气的清新剂。洁白剔透的雪，你是宇宙万物间的骄子，是大自然最美丽的使者!
篇六:雪中趣事
我还记得在我六岁时，早上起床，看见雪花漫天飞舞，心中一喜，忙跟妈妈说:“妈妈!妈妈!咱们马上穿衣服，拿着工具下楼玩吧!”妈妈爽快地答应了我的请求。
我们很快就到了楼下，白色的雪花随风飘扬，我好像生活在白雪公主的家中。一股清新的气息展现在我的眼前。积雪已经有5厘米厚的时候，我跟妈妈先拿铲子，把雪先铲到一堆，由妈妈来运雪，我来做大大的雪球。准备工作做好了，下面是最难的一步了，把堆在一起的雪球拿起来，一个接一个的。雪球们好像一可爱而又听话的孩子们，任随我们摆动。把雪球从大到小这样放好了，妈妈又拿来树枝，在雪人的脑袋上画了2个小洞，这是一双眼睛，我们又拿来胡萝卜，给这个雪人做鼻子，又给它带上围巾，一个丰满、完美的雪人出现在我们的眼前。太好了!太好了!我们成功地做好了一个雪人。我和妈妈实在太高兴了，太快乐了，在那一天，给我留下了深刻的回忆。
这真是一件无比愉快、开心的雪中趣事。
篇七:雪的美丽
雪，他可以让世界变一种颜色。
雪，他是晶莹剔透的代表。
雪的世界充满了各种神秘与想象。
看，天空中飘落着鹅毛大的雪花，一片一片的，晶莹剔透的雪花就像是一个个美丽天使的化身，不一会儿的时间，整个大地都披上了一层银白色的外衣，放眼一看，到处都是被白色包裹着，就好像刚出生的婴儿，包上了一层白色的衣衫，是那样的可爱，让人看了，情不自禁的想伸手触摸一下。
伸出手，接住一片雪花，晶莹剔透的雪花，在手中融化成了一粒透明的小水珠，一下就掉在地上。
走在大街上，只听到脚下发出吱吱的声音，回头一看，数不清的脚印交错在一起，构成了一幅美丽的画卷。人们为冬天的到来感到温馨，看，每家的门前都堆上了一个大雪人，有圣诞老人，大笨熊，个种各样的让人看的眼花缭乱的，在看一下公园里面，老人们在雪中跳起了舞蹈，显得是那么的充满活力，一小孩子在雪中打起了雪仗，红彤彤的小脸，就像是一个一个刚刚开放的花朵，一对情侣，手挽手的在公园里面悠闲的散步，嘴里面还一直不停的说，拿出给女的照相，好幸福啊。
冬天是温馨的，冬天是幸福的，冬天是团聚的，冬天的到来也把雪花带来了，他滋润了大地，让来年的春天更加生机勃勃，雪花就像是人的生命，有美丽的时候。也有失去的时候，珍惜短暂的人生，把握生命的每个美好瞬间，让人生不在有遗憾。
雪花是美丽的，他滋润了我们的心灵，也滋润了我们的人生!
篇八:南方的雪
南方的雪来得特别的迟。也特别的突然，在不经意间，世界被披上一件白色的大衣，让人惊叹，让人喜悦，一下子变成了一片银装素裹的天地。
我一直固执的认为，雪是一个文静的姑娘，喜欢把这位文静的姑娘叫做“雪儿”。随着风，满天飞雪，有人说:“雪儿是翻飞的柳絮”。我说;“那明明是翩翩起舞的雪儿”，她跳得欢快，但从不放荡，只让人看到她的，她的美丽，她的眼神是那样的含着情，又是那样的迷人，雪儿是一个让人喜爱的姑娘。
雪儿舞完了，我的心却醉了，醉得不可收拾，她面向着天空娇喘微微，汉光点点，我在想，要是一年四季都能见到雪儿，那该多好啊!我们将不会被骄阳肆虐，再也不会担心大地会冒烟，不像雨那样噼里啪啦喋喋不休的唠叨不完，也不同风一般娇横姿肆撑腰骂街。她是超凡脱俗的姑娘，她用手抚摸着万物，她的爱无孔不人，我怕是给雪儿征服了。每当她来到时，我总是喜欢走出那一间封闭的小屋，去迎接雪儿的到来，我和雪儿嬉戏，玩耍，她不时轻轻拍打着我的肩，甚至，她的衣襟佛到了我的脸庞。
人们喜欢咏梅说;“无意苦争春，一任芳妒”殊不知，是雪儿让她开得如此之艳;另外，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，是雪儿，如果没有雪儿，哪来是梅花啊!“雪儿”这个文静的姑娘，哪怕只让我看一眼;也就足够我陶醉在整个冬天了吧!
我不在乎别人说:“冬天来了，春天还会远吗?”因为我会执着的守着一个承诺“冬天来了，雪儿还会远吗?”
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2. 怎么描述,雪中的亭台楼阁
描写亭台楼复阁的句子
1、亭尖制深沉的枣红；亭柱古老的墨绿；石桌石椅幻想的灰白，组成一副美丽的图画。亭旁绿树掩映，流水潺潺，蜂歌蝶舞，犹如走进仙境一般。清风拂面，和好朋友在亭中小憩，回忆起幼年时幼稚的快乐……
2、从楼的正门进入教学楼的第一层，只见东西是一条走廊，走廊的墙壁上是同学们的美术园地。沿着楼梯直上二楼，拐弯处有一面长方形的镜子，镜子上方“你整洁吗？”几个大字十分醒目。再沿着楼梯上到三楼，我们的教室就在二楼的最东边。
3、亭子的最下面有六个台阶，全部用七十公分长的条石铺成。为了防滑，条石上均匀的刻着斜线。到了夏天，人们坐在台阶上，有的在那儿听广播，有的在那里打扑克，还有的在那里聊天。
4、延着几步不高的石梯，便来到亭子的长廊，顺着长廊走到亭子的中央，那里有一张石桌和四把石凳，亭子的四周都种满了各种花和果树，亭底便是清澈见底的小池塘。
5、临江楼原是一家名为“广福隆”客栈的旧址，以后成为酒店而改名。厚实的木门内，一个小小的庭院，迎面一座三层楼的银灰色的楼房。楼的底层和二层走廊前，上下各有石砌藻饰的三个拱形廊檐，远远望去，宛如六个巨大的永不凋落的花瓣嵌在屋前。
3. 作文雪中即景怎么写
雪是冬天的使者，洁白的象征。她以自己独有的身姿点缀大地，让每个人的心中都泛起幸福的感觉。雪把一切都映得明亮。
在这寒风凛冽的冬天，迎来了第一场雪，当大雪纷飞的时刻，同学们惊呼着、开心兴奋的玩耍着。每个人的脸上都绽放出花一般的笑容。
雪从阴云密布的天空中洒落下来，这些鹅毛大雪，洁白晶莹。有的落在地上，顽皮地蹦来蹦去；有的打在树枝上，还在上面翻个筋斗；有的飘正在楼顶，“沙沙”地演奏着冬天的交响曲。
抬头仰望天空，只见雪儿漫天飞舞，我情不自禁的伸开双手，想要抱住她们，可淘气的雪儿或者躲开——用她们曼妙的舞姿，或者乖乖地落在我的手上、身上，然后悄无声息地不见了。
不一会儿，雪下得更猛了。看到人们从那边到这里，霎时间，衣服被雪覆盖的失去了原来的本色。顿时变成了雪人。这使得天呈现出一片暗红色，缀着那洁白无瑕的雪，如天女散花一般，让人赞不绝口，还没反应过来，上课铃响起了，我怀着恋恋不舍的心情，踏入了教室，度过了一节煎熬般的课，终于等到那清脆、悦耳的下课铃再次响起。就立刻跑出教室，再次欣赏那无与伦比的雪……
这一时间，地上已经下了一尺多厚的雪，铺满大地，蓬松松的，我踩上去，那“吱吱”的声音，好听极了！现在，教学楼、树木、大地都成了一片洁白的世界。雪地上，同学们打雪仗、堆雪人……这时，我在领略到雪真正的美。
我张开双臂，拥抱着这银装素裹的雪景，接触着这带着纯真的气息、殷切的希望、无限的生机覆盖大地的白雪，我陶醉在这冬雪的情趣里，感到雪是那样可爱，那样亲切，那么的迷人……
雪中即景，总是给人带来惊喜……
4. 我的学校作文600字莆田第二十五中学
我的校园非常美丽，在五一路的交叉口，是“油田一小”。一出校门，走几步就到了我家，离我家非常近，现在，就让我来介绍一下我的学校吧。
一进校门，你就会看见一栋高大、威武又美丽的教学楼，那就是我们的教学楼，这栋教学楼有四层高，是白色的。远远望去，它就像一个高大的巨人屹立在那里，每天都在为我们的学习做贡献。上课的时候，教学楼十分安静，因为，我们都在认真地听老师讲课，学习新的知识；下课的铃声一响，教学楼就立马热闹了起来，有的在做游戏，有的在看书，有的在画画，有的在楼道里说笑话，逗得大家哈哈大笑。有时，一个小同学摔倒了，大同学立刻会把小同学扶起来，多少年来，教学楼里成功地走出了很多人才。
教学楼前是一个很大的正方形前操场，下课的时候，我们经常在操场上做广播体操、跳舞、做游戏，操场上一片沸腾。每次星期一的早上，全校同学穿着校服，在班主任老师的带领下，排着整整齐齐的队伍，在前操场庄严地升国旗，唱国歌。
教学楼后面也有一个很大的长方形的后操场。整个地面上铺着一层厚厚的正方形的塑料草，望上去绿绿的，平平的，塑料草的周围围着一圈橡胶红色跑圈，小朋友们可以在跑圈上面跑步、上体育，在绿色的塑料草上面做游戏，开运动会，大家非常快乐。
教学楼的左面是一个果园，春天，石榴树和柿子树在春风里比赛谁最美丽；夏天，柿子树和石榴树开出了美丽的花朵，微笑地看着我们；秋天，它们结出了丰硕的果实，像妈妈怀里的娃娃扒开叶子争着看外面的世界；冬天，它们屹立在白茫茫的雪中，看我们玩耍。
教学楼的右面也是一个果园，和左面的果园一样漂亮，但是，里面有一个我最喜欢的小地方，叫“秘密花园”！它是由一栋小教学楼的墙、一个长廊和一个铁杆组成的。里面有一个小花坛，里面种着一株竹子，还有一棵高大的梧桐树，非常美丽。
啊！我的学校真美呀，而且是一个知识的海洋，我爱我的学校！
5. 雪中即景作文
我喜欢万物复苏的春来天也喜欢绿树成荫源生机勃勃的夏天，也十分喜欢，硕果累累，秋风习习。秋雨绵绵的秋天。但是我最最喜欢的是。雪花飞舞，白雪皑皑的冬天。
我最喜欢的。的东西就要数冬天的雪了，在一个。下午。坐在椅子上悠闲地看着外面，外边已经开始下雪了，慢慢的天空中，四处都是雪花，大地仿佛穿上了一层白色的衣服。白色的雪在树上，窗上，车上房子上都有身影。
这就是雪——我最喜欢的东西。
6. 二零一五年末，一场大雪飘然而至雪中的校园一定很美丽吧选取其中一处景物进行描写 小作文
一夜大雪，城市房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的平顶山望
出去，就像连绵起伏的雪山。我跑到阳台上看雪景，“啊!”我情
不自禁地叫了一声，嘴张得大大，大的能塞下一个鸡蛋。凛冽的寒
风呼啸着，雪花纷纷扬扬地落下来，到处都披上了银装，一切都变
成了白色，那一朵朵雪花从空中飘落下来，像一只只美丽的白蝶翩
翩起舞。
我激动极了，真想马上来到学校看看，看看学校的操场是一片
雪白，像一条雪白色的毛毯了呢?看看学校的树木是不是都披上了
银装了呢?看看学校的教学楼是不是积上了一层厚厚的雪了呢?看
看学校的……说着我来到了学校，我被眼前的场景惊呆了，一片，
二片，三片的雪花飘落下来，有的雪花落到房瓦上;有的雪花落到
枯萎的小草上;还有的雪花落到我衣服上，变成了晶莹剔透的小水
滴。花坛上那鲜艳的一串红，绿油油的龙柏，都被大雪给覆盖了，
只有白茫茫的一片。寒风吹过，脸上如刀割一般，冬天的小精灵—
雪地也从天上跳着美丽的舞蹈，来到了人间的每一个角落，不经意
间他们早已将房顶，树木，草地，公路当作了舞台，争先恐后的前
往表演。大树小树披上了银装，一栋栋教学楼仿佛童话中的水晶宫
殿，我快步走到操场前，看见同学们全副武装到了牙齿。我跑到教
室扔下书包就往楼下跑。我跑到楼下看见操场上一片白茫茫的，就
像一张雪白的纸，只不过纸上多了许多脚印和玩耍的同学们，看见
同学们在玩耍我不经意手痒了。
我看见杜欢欢就拿起我偷偷准备好的雪球神不知鬼不觉地已经
朝她扔去，杜欢欢知道了我的鬼把戏，躲过了我的雪球。她也造起
了雪球，我也不甘示弱，躲到墙后也制造起了雪球。等我觉得够多
了的时候，就站起神来拼命扔，谁知道杜欢欢躲在雨伞后面，好狡
猾啊!我心中不由吐出这两个字。紧接着我把左手合右手的两个雪
球“融为一体”，目的只有一个，就是让杜欢欢以为我扔雪球时的
间隔很长。果然，经过我几次的设计，杜欢欢大胆起来，我见到这
，马上左右拿一个，右手拿一个，先把右手的雪球向她扔去，然后
马上把左手的一个传到右手，在我扔完右手的雪球后，杜欢欢以为
我没球了，就放下伞，谁知又飞来一个球，她被砸中了。这次的打
雪仗我玩得真开心。
这一场大雪给我带来了开心，带来了喜悦，带来了欢声笑语
7. 谁有温馨校园类的作文
校园，孩子们遨游知识的天堂，琅琅的读书声迈着前进的步伐；校园，老师们舒展才华的世界，辛勤的汗水哺育着春天的音符；校园，我们共同的追求，挥洒出青春的活力，追赶着美丽的明天!
——因为，这里拥有温馨，这里拥有爱。
又是一个凉爽的下午，温暖的阳光透过密密的树叶，在地上留下斑斑倩影，清幽、典雅。不远处，一声声鸟儿的鸣啼，琅琅的书声被风吹得充满校园。
心灵，默默地感受着这含蓄而深远的静态的美，陶醉与静默中，心绪一片温馨，一片宁静，却又带有几分思绪，毕竟是最后一年了，毕竟已经在母校中看不到九月一日东方新升的太阳了，忽而老师们熟悉的身影与同学们充满活力的面容从我脑海中闪过,使我心潮起伏,陷入沉思——
青青校园，是令我魂牵梦绕的地方。多少回，我与同窗好友携手漫步在校园的小径上，讲述心中的悄悄话，谈论未来的梦想，探索难题的答案，尽情阅读喜爱的书本,洒下了串串欢声笑语……
青青校园，是令我悟悔道理的地方。多少回，听到老师响亮的声音，它宏伟，它动听，人生的启迪，做人的准则，做事的要求，我领会尊严，懂得信念，理解毅力，洒下了串串教诲与道理……
青青校园，是令我积累友谊的地方。多少回，与同学互帮互助，团结友爱。早就有了李商隐所谓的“心有灵犀一点通”的感觉，品味一种纯真与友善，品味一种雪中送炭一般的无私帮助，洒下了串串勃勃生机……
青青校园，是令我欣赏梦想的地方。多少回，在校园这诗一般的环境里，矗立着两幢粉刷别有风味的漂亮教学楼，琅琅读书声从各个教室飞出来，像动人的缓缓而优美的音乐，洒下了串串梦想的种子……
至今，校园仍然春色满园，整洁如新，环境幽雅，美不胜收。在离开母校之前，我更要拼搏，更要努力，在最后一年为母校争光添彩，以此弥补自己对校园的那颗无比眷恋的心吧！
8. 以雪中即景写一篇静动态的作文
“飞鸦千百成群，未暮归林。夜半，北风起，大雪飞。”长白山的夜，是柔和的，是静寂的，是美丽的。
半夜，北风呼啸，发出“呼呼”的响声，仿佛在向世界诉说着自己的快乐，它在雪中玩耍，雪花飞扬。过了一会，有一、两片精致而又小巧的雪花从天而降，像是来自天庭的花儿，如此洁白，拥有着自己独特的魅力，令无数人为它而着迷。又过了一会儿，又有几片雪花离开云朵妈妈的怀抱，徐徐地落下，没有像小雨点们那么急躁，微笑着飘到地上。渐渐的，小雪花们不满足这种一一降落的方式，而是一拥而上，推推挤挤地跳落下来。原本黑暗的天空，也填满了耀眼的白。大树爷爷披上了厚厚的棉衣，屋子先生戴上了棉帽，大山哥哥也盖上了棉被。
如果你以为这样就结束了？那你就大错特错了！小雪花们仿佛永远也不知疲倦，不停地从云儿上跳下，如果有两个人在雪中面对面站着，只能看到模糊的面部，身体轮廓，其它什么也看不见。此时此刻，站在阳台上的人，越来越多，比白天都热闹。
又过了一会，天从暗渐渐变得亮堂起来。长白山顶出现了五色云霞，一轮朝阳慢慢升起，发出耀眼的光芒，仿佛是世界的霸主。可雪花又一大群地跳落，把金光遮挡住了。雪雨终于小了下来，过了一会，雪停了，在阳光的照耀下发出耀眼的白光，使你不得不半眯眼睛，几个调皮的孩子，早已迫不急待地冲出去，在雪堆里打滚。
真可谓“山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也！”
9. 写雪中活动的作文发生在学校
冬姑娘迈着矫健的步伐来到了人间，把大地变得一片寂静。远远望去，深厚的积雪伴回着脚印，通向远方。
一进答校门，那笔直的水泥路已铺上了一条长长的白地毯，那么纯洁、晶莹。路两旁是挺拔的水杉树，像两排站得整整齐齐穿着白色披风的卫士。微风拂过，书上的雪纷纷扬扬的飘落下来，落在行人的脸上、脖子里，让你觉得一阵清凉。
远处，教学楼的屋顶上，铺着一条厚厚的棉被。屋檐上挂满了水晶般的水冰灯，特别耀眼。教学楼前的花坛里，原本叶枯花落的花木，现在又开起了雪白的“花”。眼前宽阔的操场上，已铺上了一个大大的“席梦思”。
“叮铃铃！”下课了。同学们飞速冲出教室。男同学们生龙活虎，打起了雪仗，你丢一个，我扔一个，一个个脸上挂着幸福的微笑。
女同学喜欢堆雪人。她们的想象力丰富极了，不一会，一个雪人就展现在我们眼前。
雪！为校园充满了无限快乐！