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wise课堂教学

发布时间:2021-03-15 15:55:37

Ⅰ 贵州大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

贵大有许多知名教授,他们在贵大也有许多好玩的课。作为一位贵大17级大数据学院的好同学,那我今天就安利几门不容错过的课吧。

第一位就是我的大学英语老师沈麟。这名字是不是听着就挺厉害的hhh。他是我们大英实验班的英语老师,教了我一年的大学英语,然后就去英国卡迪夫大学留学访问去了。他上课特别有趣,讲解深入浅出,而且最重要的是,对学生特负责也特好,三观很正。跟着他学习的这一年,我不仅学到了知识,也学到了更多关于做人的道理。

他在贵大开设了小学期的选修课程,每年的都不一样,去年好像是英语配音视频的。据说有一届的学生的配音的《冰雪奇缘》还去参赛了来着。反正我要吹爆沈老,他的课真的超级好玩,值得一试。(图中戴墨镜的就是他啦)


贵大还有许多教授的课值得去学去蹭,希望我的回答能给你点帮助和方向吧,以上。

Ⅱ 初中英语教学中德育渗透的重要性

德育教育在中学英语教学中的渗透

●廖 芸

一、德育教育在中学英语教学中的重要性及必要性

在学校教育中,学生在学校里汲取文化知识仅是教育的一部分。俗话说“十年树木,百年树人”,学生的德育教育是学生成长为社会的栋梁之才更重要的一部分。除了单一的德育教育,各个学科的学习是学生提高自身素质品质的重要渠道之一。其中英语学科在中学教育里占的分量极重,比率极高,因此,在德育教育方面理应发挥着重大作用。

中学英语教学大纲指出:要把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,以提高整个中华民族的思想道德素质。从英语教学大纲可以看出,把学生培养成高素质的人才不仅是学科所需,还是社会、民族所需。而这一要求就需要教师在教学的过程中,将德育知识渗入到学科教育中,达到教书育人的最终结果。

英语是一门文化性和社会性学科,与理科学科不同,英语教学更倾向于从社会的角度,自然的角度,以及人情感的角度对学生进行引导。正因为英语学科的这一独特性,使教学更易于走进学生的心灵,敞开学生的心扉,以学生的思维为主体,对学生进行适当的开导及教育。同时,英语作为一门外来语言,在将语言引进的同时,相应的会引进不同文化背景下的优点及缺点。对于优点,适当地学习,取其精华。但在面对不同文化下的一些陋习和缺点时,应该通过教师的引导,让学生进行自我判断去其糟粕。在这一点上,英语学科在德育教育上的贡献,是无可比拟的。

二、德育教育在英语教学中渗透的方法

德育教育渗透进英语教学中,从不同角度进行分析。其中包括自身的示范及情感体验,学生的确切情况分析,教材的深度利用以及课外训练的拓展。

1、“以身作则”——教师自身的示范及情感体验

俗话说“身正为师,行为示范”,教师在教育学生的过程中,最重要的一点就是以身作则。作为英语教师,平时在自身的学习过程中,会接触到多种外来文化。在这些外来文化中,有先进、积极的一面,也有落后、消极的一面。因此,首先从自身角度出发,教师在进行课堂教学前,应对不同的教材内容进行选取,精心准备教学内容。将不良的文化习俗关在教学的大门之外。同时,教师应对自己严格要求,杜绝不良的习惯。

从情感体验方面来讲,教师可以通过自己对一些西方文化的了解,对学生进行潜移默化的影响。例如十一月的第三个星期四是西方的感恩节(Thanks giving festival)。虽然中国的传统文化不庆祝这个节日,但可以利用这一机会,教会学生进行感恩,感谢帮助过自己的父母,师长。引导他们制作卡片并用英语写上自己感恩的话语,例如:On this special festival, I am very grateful to what you have done ring these years. Thank you, mother /father.(在这特别的节日里,我非常感激您为我做过的一切。谢谢你,妈妈/爸爸。)同时,在中国的一些传统节日时,引导学生学会怎样用英语介绍传统节日及中国的传统文化,在增强学生的语言运用能力的同时,增强他们的民族荣誉感。利用自己的情感体验引导学生体验不同的文化以及品德,学会感恩,学会热爱父母及国家。

2、“具体问题具体分析”——学生情况的确切分析

不同的学生,有其自身不同的家庭背景和经历。在学科教育和德育教育的过程中,要根据不同学生的具体情况,对其进行分析。

例如,班级里有学生A家庭条件不好,父母在外地打工,常年不回家。A一直跟爷爷奶奶生活。在有一次课堂前的Duty report的值日报告里,他说“I think my mother and father don't like me at all. They don't come back to see me all the year round. All they know is making money. I hate them.”(我认为我的父母一点都不爱我,他们一年到头都不回来看我。他们所知道的事情就是赚钱。我恨他们。)根据小A的这一情况,教师利用课间时间,为大家播放了关于父母和子女的相关视频,让学生明白,每一个父母都是爱自己孩子的。教学生学会感恩,学会体谅父母的艰辛。

通过不同学生的具体情况对学生进行德育教育,有的放矢,更利于不同情况学生身心健康的发展。

3、“因材施教”——深挖教材内涵

每一本教材布都是多个专家进行研讨校正之后的结果,也是紧跟教学大纲的产物。在进行教学的过程中,教师不但要实现教学的知识目标,技能目标,还要着重升华情感目标。

例如,刚进入新学期,外研版英语必修一的第一篇课文就是关于“My first day at senior high”(高中生活的第一天)。这一课的内容讲述了一个学生进入高中的第一天,对其学习环境及学校环境进行描述,与学生的真实生活相贴切。通过这一课文的学习,让学生了解高中生活特色,知道高中与初中的不同。使学生尽快适应自己的角色,在高中学习生活中尽快地成长起来。这一课的情感目标是使学生爱上自己的高中学校以及新的生活,培养起新的班级荣誉感以及学校荣誉感。

在国际禁毒日前后,学生学到了“No drugs”(拒绝毒品)这个单元。单元的主要内容是讲述了香烟,毒品的类型以及吸食香烟毒品的害处。在此,教师应该根据实际情况,给学生更多的现实材料,将本单元上升到更高的情感目标--提高自我保护意识,养成良好生活习惯,远离毒品。

在英语教学的过程中,教师应该围绕课文主题,取其精华,深挖教学内涵,让学生在理解教材内容的同时,使思想得到熏陶。

4、“寓德于教”——课外训练的拓展

由于英语是文字型学科,学生除了在课堂里学习知识,还应该从多角度多范围提高英语学习的兴趣。

教师在拓展学生能力的时候,可以适当选取一些具有教育意义的材料。例如刚学过“ The Internet and Telecommunication”这一课之后,教师可以让学生对因特网的优点和缺点进行讨论,并让学生根据自己的实际体验和分析,以怎样正确地使用因特网写一篇英语作文。这样的训练可以提高学生的语言运用能力,同时让他们根据自身的实际,对自己使用因特网进行反思,得出一个正确的方法和结论。在平时使用网络的时候注意规范自己的言行,达到思想与言行的统一。

在课后,教师可以适当地教会学生一些英语名言警句。例如:“There is a will, there is a way”(有志者,事竟成)。教会学生坚定自己的理想,努力克服困难。“The secret of success is not so much money as a strong will.” (成功的要诀不是金钱而是坚强的意志)教会学生用意志追求成功。“Early to bed, early to rise make a man healthy, wealthy and wise.”(早睡早起使人健康,富有和聪明)教会学生养成良好的生活习惯,培养健康体魄。“Never too old to learn”(活到老,学到老)教会学生重视学习,不断充实自己。

同时,教师还可以利用具有教育意义的英语影片对学生进行德育教育。例如英语电影《阿甘正传》讲述的是一个患有先天残障小孩的奇迹人生。影片有多处著名的名言,如:“Life is like a box of chocolate, you never know what you are going to get.”“Stupid is as stupid does”通过观看影片,让学生分组讨论观后感,用英语阐述自己的感想和观点。在这个过程中,不但锻炼了学生的听、说能力,还让学生从电影主人公身上学到了坚忍不拔的精神和乐观积极的态度。这些都会让学生在面对自己的困难时有正确的观点态度。

总之,德育教育在英语教学中是不可或缺的极其重要的一部分。赫尔巴特曾说过:“教学中如果没有德育渗透,那它只是一种没有目的的手段,德育如果没有教学,就是一种失去手段的目的。”将教学和德育结合起来,巧妙地引入教学素材,设计教学环节既有助于提高学生学习英语的兴趣,又有利于促进他们在学科和思想品德上的进步。然而,德育教育不是一朝一夕的事,而是个循序渐进的过程。这样的一个过程需要教师从自身,从学生,从教材,从课外材料多个方面进行了解和准备,才能达到潜移默化的作用,并最终实现既“树木”又“树人”的最终效果。

Ⅲ 英语作文过去和现在的变化的课堂教学分析

As is shown by the figure/percentage in the table/picture,____ has been on rise/ decrease, significantly/dramatically rising/decreasing from ____ in _____ to _____ in _____. From the sharp rise/decline in the chart, it goes without saying that _____.
There are at least two good reasons accounting for _____. In one hand, ____.In the other hand, _____ is e to the fact that ______.In addition, ______ is responsible for _____. Maybe there are some other reasons to show ______.But itis generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.
As far as I am concerned, I hold the point of view that _______. I am sure my opinion is both sound and well-grounded.
书信作文模板
Your addressMonth, Date, yearReceiver's addressDear …,
I am extremely pleased to hear from you. And I would like to write a letter to tell you that_____.
……
I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/I am looking f0rward to your replies at your earliest convenience.
Best regards for your health and success.Sincerely yours,

话题作文
Nowadays, there are more and more __ _ in __ _. It is estimated that ___. Why have there been so many ____? Maybe the reasons can be listed as follows.
The first one is ______. Besides,_____. The third one is _____. To sum up, the main cause of it is e to _____. It is high time that something were done upon it. For one thing,_____. For another thing, _____. All these measures will certainly rece the number of _____.
对比观点作文
(1) 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。
1. 有一些人认为。。。
2. 另一些人认为。。。
3. 我的看法。。。
The topic of ①-----------------(主题)is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②-----------------(支持A的理由一)What is more, ③-------------理由二). Moreover, ④---------------(理由三).
While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),⑥------------------(理由二). Thirdly (finally),⑦------------------(理由三).
From my point of view, I think ⑧----------------(我的观点). The reason is that ⑨--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice .
(2) 给出一个观点,要求考生反对这一观点
Some people believe that ①----------------(观点一). For example, they think ②-----------------(举例说明).And it will bring them ③-----------------(为他们带来的好处).
In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,④-------------(我不同意该看法的理由一). For another thing, ⑤-----------------(反对的理由之二).
Form all what I have said, I agree to the thought that ⑥------------------(我对文章所讨论主题的看法).

Ⅳ 初中英语优质课视频网站

1.国外英语学习教学网页 如果你想访问更多的网页,可通过搜索引擎来进行查寻,如:雅虎(Yahoo),你可以键入象:"TESL","ESL","TEFL","EFL","Englishlearning",“EnglishStudy","Distancelearning"等单词和短语进行搜索,你会找到你想要的英语学习和教学信息和资料。 i)国外现英语学习网站 1)流行的英语学习网站 (1)BBCEnglish (2)LearnEnglishBritishCouncil (3)Englishclub (4)English-Zone (5)EnglishPage (6)ESLCafe (7)EnglishBaby (8)Parlo (9)AdamRado'sEnglishLearningFunSite (10)EnglishPractice 2)http://www.eslcafe.com/ DaveESL咖啡屋,英语学习好网址。 3)http://www.tesol.net/tesl.html KristnaPfaff语言和言语学习和教学 4)http://www.aitech.ac.jp/~iteslj/ESL.html 英语网站链接 5)http://www.u-net.com/eflweb/ EFLWEB主页 6)http://www.nceltr.mq.e.au/ 因特网上ESL 7)http://eleaston.com 丰富实用的英语学习和教学的网页. 8)http://www.study.com/resources.html 英语学习资源 9)http://www.teachingenglish.org.uk 英语教学 10)http://www.unex.ucla.e/online/ 英语在线课程 11)http://www.nll.co.uk 英语在线学习 12)http://www.stuff.co.uk/wicked.htm WickedStuff英语语言学习 13)http://www.planetenglish.com 世界英语语言资源中心 14)http://www.study.com Comenius免费网上学校 15)http://edvista.com/claire/internet-esl.html ClaireBradin个人网页 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2)http://www.ling.lancs.ac.uk/staff/visitors/kenji/referenc.htm ELT和语言学 3)http://www.its-online.com/ 英语学习者的报纸 4)http://learning.turner.com/newsroom CNN新闻 5)http://www.guardian.co.uk 卫报英语教师资料 10.电影和电视剧 1)http://www.script-o-rama.com/ 剧本网站 2)http://us.imdb.com 电影数据库 3)http://www.hollywood.com/ Hollywood 11.英语歌词 1)http://www.lyrics.ch/ 12.交英语笔友 1)http://www.epals.com/ 课堂笔友交换 2)http://keypals.com/ 笔友 3)http://www.wfi.fr/volterre/keypals.html 笔友连接 13.英语学习软件 1)http://www.shareware.com/ 软件库 2)http://207.236.117.20/orlac/ ESL资源 14.出国学习 1)http://studyusa.com/ 到美国学习。 2)http://www.collegenet.com/ 美国大学网。 3)http://www.arels.org.uk/ 英国文化委员会承认的200所院校和所设课程。 4)http://sabmac.studyabroad.com/simplehtml/languages/english_canada.html 到加拿大学习。 15.写作 1)www.powa.org 2)www.esc.e/write 3)www.artsedge.kennedy-center.org 16.成语俚语 http://home.t-online.de/home/toni.goeller/idiom_wm/index.html ii.国内英语学习网页 你想获得更多的国内英语学习网页,用中文yahoo和sohu进行搜索,键入这些关键词“英语学习”“学习英语”“英语教学”“英语口语”“英语考试”“英语阅读”“英语听说”“英语翻译”“英语资源”“英语资料”等 A)综合网站 1.中英合作英语通in2english.com.cn 2.旺旺英语www.englishww.com/ 3.英语角www.cycnet.com/englishcorner/index.htm 4.英语之声www.4english.com.cn 5.英文锁定www.Icansay.com/ 6.英语中国www.englishchina.com/ 7.英语在线www.englishabc.com/ 8.天天英语english.chinaschool.net/ 9.时尚英语www.oh100.com/huayuan/english/ 10.网络英语www.englishlover.net/ 11.英语麦当劳english23.6to23.com/ 12.搜狐在线学习learning.sohu.com/lan/ 13.新东方教育在线www.neworiental.org/ 14.中华网英语在线e.china.com/zh_cn/elearn/index.html 15.庄子英语频道www.zhuangzi.com/en/index.asp 16.EnglishTownwww.englishtown.com/master/home/ 17.洪恩在线www.hongen.com/eng/index.htm 18.空中英语教室www.studioclassroom.com 19.英语直通车www.englishfree.com.cn/ 20.英语辅导报http://www.ecp.com.cn/ecp/index.htm 21.数码英语http://www.englishabc.com/ index.htm 22.世博英语http://www.360abc.com/ 23.英语园ymw.myrice.com 24.Tomhttp://language.tom.com/ 25.百灵网校http://e.beelink.com.cn/73187891991281664/index.shtml 26.锐角英语http://www.aasky.com/english/index.asp 27.52abchttp://www.52abc.com/ 28.English4uhttp://www.english4us.com/ 29.英语时空http://www.yysk.net/ 30.英语杂货铺http://vip.6to23.com/sentry/ 31.英语即时通http://www.dreye.com.cn/english/index.html 32.征服英语http://www.sen21.com/ 33.万千英语族http://www.iselong.com/ 34.粱容英语http://www.lrenglish.com 35英语周报http://www.ew.com.cn/wsxyy/wsxyy.htm 36.英语屋http://www.englishwu.com/ B) 英语听力 听力快车http://www.listeningexpress.net/ 英语听力http://www.putclub.org/ 普特英语听力http://www.putclub.com/resource.htm 听世界http://www.broadcastenglish.com/ C) 儿童英语 儿童英语乐园http://www.etyyy.com/ 儿童英语星空http://www.yeworld.net/index/CP/ 看图学英语http://www.ah163.net/goldsun/English/flash01.htm 外研社儿童英语乐园http://www.ewonderland.com.cn/ 少儿英语学习中心http://www.xintang.com.cn/learning/200301/index.htm 儿童英语http://www.165net.com/tower/child/child0.htm KizClubhttp://www.kizclub.com/index.html KidsSpacehttp://www.kids-space.org/index.html Seasamestreethttp://www.sesameworkshop.com/sesamestreet/ Kidshttp://pbskids.org/lions/ Funbrainhttp://www.funbrain.com/ PBSkidshttp://pbskids.org/ ABCtooncenterhttp://www.abctooncenter.com/ 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Ⅳ 智慧课堂互动系统有哪些请问都是用哪个牌子的系统

互动系统很多哟。像什么互动音乐、互动美术等,都是可以边玩边学习的智慧课堂互动系统。业内做互动系统的很多,但新法教育这里的智慧课堂互动系统口碑在业内普遍好评的,需要做智慧教室的,都是找的这里,你也可以考虑一下。

Ⅵ 世界教育创新峰会的相关活动

世界教育创新峰会个人/团队教育奖(WISE Prize for Ecation)
WISE个人/团队教育奖设立于2011年,旨在填补教育界国际奖项的空白,使教育从业者能够像文学、和平和经济等领域的优秀人士一样得到全球的瞩目和认可。获奖者将获得50万美元奖金和一块特制金牌。
2014年WISE个人/团队教育奖
今年获奖者是女性教育活动组织(Campaign for Female Ecation, 简称Camfed)的创始人兼总裁英国人安·科顿。在过去的20多年中,安·科顿一直致力于为处于教育边缘地带的儿童增加受教育的机会。早在1991年,安·科顿就投身于非洲撒哈拉以南地区的女童教育事业。安·科顿意识到,导致农村地区女童入学率低的主要原因是贫穷,而并非文化隔阂。她深知如果女童能够在其居住社区的支持下接受教育,她们便拥有了掌握自己命运,并帮助整个社区脱离贫困的能力。
2014年WISE个人/团队教育奖提名工作于今年年初全面启动。任何国家或地区的个人和相关机构均可以提名候选人,候选人可以是对地区教育发展有突出贡献的个人,也可以是一个人数少于6人的团队。由多国教育专家组成的委员会对提交的有效申请进行初审,并最终交付由众多杰出人士组成的高级评审团进行终审。
2013年WISE个人/团队教育奖
2013年WISE个人/团队教育奖获奖者已经在2013年WISE峰会上隆重揭晓:来自哥伦比亚的新学校基金会(Fundacion Escuela Nueva)创始人兼总监维姬-科尔伯特女士(Vicky Colbert)荣膺此奖项。维姬-科尔伯特与同事共同创造了“新学校”教学模式,这一模式极大地提高了哥伦比亚国内贫困地区学校及更广区域内基础教育的质量和入学率。
“新学校”模式始创于1975年,起初是作为一种自下而上的方法,汇集农村地区有丰富经验的教师,从而最终影响高等教育。该教学模式从上世纪80年代起被列入国家政策,并在哥伦比亚各地区推广试行。包括世界银行和联合国在内的众多国际组织将其视为发展中国家最具成效的公共政策改革之一。
2012年WISE个人/团队教育奖
2012年WISE个人/团队教育奖颁发给了来自印度的Madhav Chavan博士。曾任化学教师的他推算出了一个简洁又新颖的公式,能够将推广教育、识字和算术的成本降至最低。同时他也是布拉罕协会(Pratham)的首席执行官和联合创始人。这个起家于孟买贫民窟的非政府组织,如今已成为印度贫困儿童获取基本教育服务的最大供应方,每年都有数百万的儿童从中受益。
2011年WISE个人/团队教育奖
2011年首届WISE个人/团队教育奖授予了孟加拉国乡村进步委员会(BRAC)的创始人Fazle Hasan Abed先生。该委员会是全球最大的提供教育服务的非政府组织,其所提供的多种多样的教育项目,已使得来自三大洲十个国家的数百万人从中受益。
WISE个人/团队教育奖自2009年设立以来还未曾有来自中国的个人或团队获奖。就此,WISE个人/团队教育奖初审委员会委员潘光教授在接受采访时介绍,WISE颁发的奖项专注于教育领域,关注坚持普及教育、提高弱势群体受教育机会的项目和个人/团队,鼓励通过运用更佳的方式从而增强可及性和吸引力的教育创新,认可并支持那些不畏艰难、持之以恒的个人。潘光教授指出目前中国不乏优秀的创新项目,但可能在经验总结和持之以恒上有所欠缺。
从潘光教授的评审经历来看,国内的教育应鼓励创新、探索创新,关注弱势群体,通过政府法律法规的引导、企业的支持、NGO的组织推广、民众的参与,并借鉴已有成功模式的经验,使教育惠及全民。
世界教育创新峰会教育项目奖(WISE Awards)
WISE教育项目奖,是由世界教育创新峰会发起,旨在展示和倡导世界各地的创新性教育项目。获奖项目将在峰会上得到展示,并同与会的世界各地教育界专家人士交流沟通。同时,借助全球范围的媒体曝光,可以很大程度的提升项目的发展空间。
从印度到中国,从乌干达到英国,由非政府组织、慈善团体、文化机构、私营企业发起的入围项目覆盖了五大洲,代表了全球教育界最优秀的案例,为应对当今教育界面临的最棘手的难题提出了切实可行的解决方案。
2014年WISE教育项目奖
2014年WISE教育项目奖的申请已于北京时间2014年1月15日21时截止,最终6个项目的获奖名单已于2014年9月17日公布。
此次获奖的6个项目着重解决教育创新,就业率,入学率和识字率等当下热点问题,它们包括:
音乐小屋(澳大利亚)- 提供基础艺术教育设施和资源,以帮助乡村残障儿童实现自我发展,并更好地融入社区。
街头流浪儿童:教育救助(埃及)- 通过提供教育救助减少开罗街头的流浪儿童,并提高他们的生存能力。
我与我的城市(芬兰)- 带小学生走进企业和社会,实地体验并学习企业家精神和社会经济。
女童教育(印度)- 与社区合作,提高公立学校中女童的入学率,留校率和学业成绩。
我们爱阅读(约旦)- 通过高效的方法在草根阶层鼓励更多孩子快乐阅读
乡村发展替代教育项目(秘鲁)- 促进农村地区就业和学习教学内容的整合和接轨,以改善学生的就业前景,提高学生就业能力。
2014年WISE教育项目奖收到了来自全球各地数以百计的申请,上述获奖项目由WISE教育项目奖终审委员会从入围的15个项目中选出。终审委员会由WISE主席谢赫·阿卜杜拉·本·阿里·阿勒萨尼博士和来自全球教育界的著名专家学者组成。
谢赫·阿卜杜拉·本·阿里·阿勒萨尼博士表示,这些获奖的项目证明了教育创新改革项目不仅能够给课堂和教学活动带来真正的改变,而且在整个社区和社会中都有更广泛的影响力。
获奖的6个项目将于在11月4日至6日在卡塔尔首都多哈举行的第六届WISE峰会上进行展示与表彰。
在今年公布的2014年WISE教育项目奖的入围名单中,由著名学者朱永新教授发起的“新教育实验”名列其中,成为目前为止第二个入围该奖项的中国项目。
新教育研究院院长卢志文表示:“新教育实验自民间发起,其实质上就是一个不停朝向未来的创造过程。我们的宗旨是帮助师生过一种幸福完整的教育生活,学习的过程不局限于传统教学,更涉及多种课内外活动。”与绝大部分学校相比,新教育实验极具创新思维地提出营造书香校园、师生共写随笔、构建理想课堂等“六大行动”。在过去的12年间,新教育实验已经发展成为中国分布最广泛的民间教育改革项目,惠及全国200多万师生。
2013年WISE教育项目奖
2013年WISE教育项目奖的入围名单于2013年7月公布,在入围的14个来自世界各国的优秀项目中,由北京工友之家文化发展中心负责的同心实验学校显得格外引人注目。这是国内首次产生入围WISE的项目。位于北京的工友之家同心实验学校自2005年成立以来,一直为打工者群体子女(即流动儿童)教育及社区文化教育方面提供服务。
WISE主席、WISE教育项目奖评审委员会主席谢赫·阿卜杜拉·本·阿里·阿勒萨尼博士表示:“今年的入围项目向人们展示了非常鼓舞人心的成就。虽然这些来自世界各国的入围项目各有不同,但它们克服的问题却一致体现出教育的本质。通过WISE教育项目奖的评选,我们遴选全球教育界行之有效的项目,并把它们作为优秀范例展示出来供其它国家学习和推广,逐渐推动教育界的变革。”
入围项目的评选依照一套严格的标准执行,包括项目是否能表现出创新思维、是否在一定范围内在教育方面做出了实际的影响、是否能够在其它国家推广并应用。
WISE于9月公布了2013年教育项目奖的获奖名单,来自摩洛哥、英国、爱尔兰、加拿大、新西兰、沙特阿拉伯的6个创新教育项目最终斩获大奖。
2013年的WISE教育项目奖共收到来自世界多个国家和地区的500余份有效申请。一个由全球教育界领袖人物组成的评审团最终从14个入围项目中选出6个获奖项目。世界教育创新峰会主席阿卜杜拉·本·阿里·阿勒萨尼博士担任本届WISE教育项目奖评审团主席。
每个获奖项目都将得到2万美元的奖金,并在2013 年世界教育创新峰会(WISE)上向公众展示。自设立之日起,WISE教育项目奖已经收到来自136个国家的超过2000份申请,并产生了30个获奖项目。
“教育儿童”计划
在2012年世界教育创新峰会(WISE)期间,卡塔尔谢赫·莫扎·宾特·纳赛尔殿下发起了一项全球教育促进活动,旨在帮助全世界儿童都能够接受优质基础教育。
目前全球仍有6100万儿童无法享有基础教育,莫扎殿下发起的“教育儿童(Ecate A Child)”计划旨在与全球最专业的机构合作,为因极度贫困、战乱、自然灾害和偏见等原因而无法正常接受教育的儿童提供优质教育。
莫扎殿下在峰会上致辞时说:“教育儿童将再次燃起全世界对被遗忘在偏远地带的儿童的责任感。我们的使命是将注意力转向那些现在处于弱势,而只要给予其机会,将来可以变得自信、实现自身潜力的孩子。”
“教育儿童”计划已经在非洲、亚洲及中东国家支援了25个项目,通常以对配基金的形式实现。这项活动正在寻求更多的合作方以帮助更多儿童。这项活动的长期目标在于通过改革和创新,共享为大量适龄儿童提供持续教育的方法。
“学习者之声”项目
WISE在2009年发起了名为“学习者之声(Learners' Voice)”的项目,该项目每年从全球不同文化背景的18至25岁的参评青年学生中选出30位最优秀的人才参与相关活动。2013年是WISE峰会第四次举办“学习者之声”项目,经过前三次的成功运作,该项目已经成为WISE峰会主办的覆盖全球的教育活动中最重要环节之一。
从即日起至2014年6月1日,来自全球各个国家和地区的18至25岁的青年人才将能够在线申请或通过提名参与今年WISE的“学习者之声”项目。“学习者之声”的项目由WISE在2010年发起。该项目每年从全球不同文化背景的18至25岁的参评青年学生中选出最优秀的人才参与WISE峰会等国际教育活动。今年最终将有大约30位“学习者”入选,他们将有资格参与到2014年至2015年的一系列国际教育活动,并与“学习者之声”项目往届一百多位入选者一道,共同构成WISE“学习者”社区,共同成长为未 来的教育领袖。请访问WISE官方网站下载提名表或申请表,并于填写完毕后在线提交。
从2013年开始,WISE为入选的“学习者”量身打造了一个贯穿全年的教育方案,包括海外学习课程、线上活动、以及出席相关线下活动。课程的内容设置涵盖教育、社会企业家精神、领导力和沟通力发展等。WISE还邀请每位“学习者”针对当前教育界的热点问题设计一个项目,其中的优秀项目能够在WISE峰会上进行展示。2013年度的35位“学习者”于2014年1月4日至13日参加了在卡塔尔首都多哈举办的第一次海外学习课程;第二次海外学习课程将于今年6月1日至14日在西班牙首都马德里举行。此外“学习者”们也能够参加世界范围内的高级别教育会议,例如他们参加了2014年3月15日至17日在迪拜举行的第二届全球教育与技能论坛。
2013“学习者之声”项目成员的评选已于北京时间6月26日结束。世界各国的优秀学子和新近毕业生能够自己申请或通过由相关机构提名参与。WISE仍将评选出30位“学习者”参加2013年的峰会活动。
WISE“学习者之声”项目能够直接听取来自学生群体的重要意见,并以对当前教育进行反思。被评选出的优秀青年“学习者”会在一年一度的WISE峰会上担任积极而重要的角色,同时也有机会参与由WISE主办的其他活动。
2012年,来自全球24个国家的30位学生从数百位申请人和被提名人中脱颖而出,被评选为“学习者”,并参加了在多哈举行的2012 年WISE峰会。此外,他们目前已经参与到“执行教育计划”当中。这个为期一年的项目结合了线上课程、线下培训班和一些基于项目培训内容的相关工作。在此期间,“学习者”们出席了在印度新德里举行的亚洲青年论坛,ROTA年度青年领袖会议(Reach Out To Asia,一个总部位于卡塔尔多哈的NGO,长期关注儿童和青少年教育发展)等国际性活动。

Ⅶ 西南大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

首先推荐马克思主义学院的老师刘宇,男,博士,副教授,硕士生导师,西大马院副教授。大一的时候上过他的哲学导论、西方政治思想史,开始第一学期才接触哲学觉得很深奥,听不太懂,但是刘宇老师他讲的特别生动形象,但又不失理念的定义,直到第二学期的西方政治思想史,我再一次意识到他的讲课水平,以及对哲学深入研究的深度,他说他每天都要至少阅读5小时以上,很享受看书的思辨过程,与人论争探讨问题是一件很值得享受追求的事情。从这些不难看出他的专业素养,讲课非常有韵味,有自己的逻辑思考,引导学生一步一步的理解探究解读相关问题,让人听了之后会有深深的思考。


Ⅷ 智慧课堂是哪个网站,智慧课堂的优势是什么

楼主,这样跟你说吧,智慧课堂怎么样,跟我一起读,智慧wise,课堂classroom,所以根据我的研究,智慧课堂是做中小学远程教育网的,智慧课堂远程教育网的功能与优势如下:
一、智慧课堂在线教育包括以下几大功能:
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2)个性教案:老师可使用系统提供的阅读、练习、文件、外部资料、资料组等工具制作个性教案,并把教案整合在教材里辅助教学。
3)考试评测:通过考试评测模块,学校及老师可以建立试题库,自动生成试卷或自定义试卷,并定时定人组织考试,以及进行在线评卷和成绩反馈等。
二、智慧课堂在线教育有以下几大优势:
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2. 英语听力
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3. 英语考试
3.1 TOEFL 托福
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3.2 GRE
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3.3 IELTS 雅思
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4. 英语在线字典
1) http://dictionary.cambridge.org/ 剑桥在线字典
2)http://www.m-w.com Mreeiam-Webster 在线字典
3) http://www.linguistics.ruhr-uni-bochum.de/ccsd/ Collins-Cobuild 学生字典
5. 英语语法
1) http://www.enet.com/english/grammar/ 英语语法在线
2) http://www.aitech.ac.jp/~iteslj/quizzes/grammar.html 英语语法测试
6. 语言与背景知识
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4) http://www.ecationuk.org.cn/ 英国教育文化
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7. 英语图书馆
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3) http://www.encarta.msn.com/encartahome.asp Encarta 网络全书
4) http://www.adventure.com/encyclopedia 知识探索网络
5) http://classics.mit.e/ 经典名著文库
8. 英语学习游戏
1) http://www.aitech.ac.jp/~iteslj/links/ESL/Games/ 英语学习游戏
2) http://www.wuziegames.com/index.html
9. 故事
1) http://www.CandlelightStories.com/ 故事之旅
11. 期刊和杂志
1) http://www.well.com/www/sokolik/ TESL 电子杂志
2) http://www.ling.lancs.ac.uk/staff/visitors/kenji/referenc.htm ELT和语言学
3) http://www.its-online.com/ 英语学习者的报纸
4) http://learning.turner.com/newsroom CNN 新闻
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10. 电影和电视剧
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11. 英语歌词
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14. 出国学习
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2)http://www.collegenet.com/ 美国大学网。
3)http://www.arels.org.uk/ 英国文化委员会承认的200所院校和所设课程。
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15.写作
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16. 成语俚语
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Ⅹ 如何评价厦大wise的商务沟通与文化交流课程

首先 亲眼目睹了这四年wise快速的成长 不管是学术实力还是声誉 记得看过一个计量的学术排名 wise/清北/上交 这些年不分高下 各有春秋 再暴个例:我导师是在phd毕业来wise工作不到八年变了正教授 还是靠的实力
其次 教学质量真的高于厦大平均水平 会培养学生的学术爱好 本科生很多其实纠结就业/学术这些干嘛 还不够资格 所以安心读就好 但是还有待提高 尤其是数理的熏陶 课程丰富度等 和国内其他走相似国际办学路线的更优秀的几所学校比起来 人家上数分就基本 然后随即/偏微/实变等都是有的 课程的话慢慢来 毕竟第一届 而且师资在丰富中 会变好
最后 基于第一届的出国情况来看 厦大的reputation就不吐槽了 wise绝对弥补了这一空白 国际学术声誉也是不小的 但是着重体现在经济这一块 院里老师也统一认同这一点 我当时跨申其他专业的时候不止一个老师承认过 这也理所应当 其实也不能把这归于声誉 毕竟课程设置是经济 要是课程丰富 学生有选择性的走自己的方向 最后申请相关的专业(经济/金融/统计等)都不在话下

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