如你舞蹈教学

⑴ 如果你想要参加一个舞蹈班，你会去了解哪些方面的问题

如果我想报一个舞蹈班，我会去了解这些问题：
1、首先是学校的知名度，回开办时间，学校的环境答，
2、学员的评价与学员人数，最好是看看学员跳得如何，很多人都想看老师跳得如何，如果学
生都跳得很好，那老师肯定也很厉害的
3、学校有哪些舞种，哪些是适合自己学习的
4、老师的资历怎么样，有什么样的经验
5、教学模式，学习内容，学习课时等
6、最后再考虑学费的问题，个人觉得如果前几条都过关的话，学费方面都不是问题啦

⑵ 如果你同时教授一级、二级的学生，而你的学生从来没有接触过舞蹈基本功的训练，你会如何教

肯定从基本功教起

从简单的动作开始培养乐感

⑶ 请你谈谈你是如何理解并演绎舞蹈作文大全

舞蹈和我们的生活有着非常紧密的联系。清晨，在城市的街心公园，一群群的中老年人、有的随着锣鼓点在扭"秧歌"、有的跟着节奏鲜明的音乐跳"迪斯科"、还有的人在优美的旋律中跳着自编的"健身舞"；晚间，在剧场可以欣赏到舞蹈或舞剧作品的演出、也可以到舞厅或联欢会去跳交谊舞；节日期间还可以在一些公园等旅游点举力的"游园花会"看到各地的民间舞蹈表演；如果有兴趣和需要、你还可以到各种舞蹈训练班学习芭蕾舞、民间舞、国标舞……来提高自己的舞艺。
用简明的话来说，舞蹈是一种人体动作的艺术。但是，这个人体动作，必须是经过提炼、组织和美化了的人体动作--舞蹈化了的人体动作。另外，属于人体动作范畴的艺术也有许多种，如杂技、哑剧、人体雕塑、韵律操等等。所以，舞蹈不同于别的人体动作艺术的主要方面是：它是以舞蹈动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界--细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈作者（舞蹈编导和舞蹈演员）的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。另外，由于人体动作不停顿地流动变化的特点，它必须在一定的空间（舞台或广场）和一定的时间中存在；而在舞蹈活动中，一般都要有音乐的伴奏，要穿特定的服装、有的舞蹈还要手持各种道具，如果是在舞台上表演，灯光和布景也是不可缺少的。所以，也可以说舞蹈是一种空间性、时间性和综合性的动态造型艺术。

舞蹈欣赏，是人们观赏舞蹈演出时所产生的一种精神活动，是对舞蹈作品的感受、体验和理解的整个过程。因此，它本质上是一种认识活动。但它又不同于一般的认识活动，而是一种特殊的对舞蹈作品的认识活动。舞蹈欣赏，就是观众通过舞蹈作品中所塑造出的舞蹈形象，具体地认识它所反映的社会生活、人物的思想感情、以及舞蹈作者对这种生活现象的审美评价。观众在欣赏舞蹈作品的过程中往往会联系自己的生活经历，引起情感上的共鸣，激发起记忆中有关的印象、经验。以及一系列的想象、联想等形象思维活动，来丰富和补充舞蹈作品中的舞蹈形象，使其更加完整、生动和鲜明。从而能在观赏舞蹈作品的过程中体会到更加宽广的生活内容和深刻的思想含义。
人们进行舞蹈欣赏这种舞蹈的审美活动，首先必须具备一定的主观条件，也就是说要具有一定的舞蹈知识、舞蹈欣赏水平和认识能力，舞蹈欣赏活动才能正常和顺利的进行。这正如马克思所说的那样："如果你想得到艺术的享受，你本身就必须是一个有艺术修养的人。""只有音乐才能激起人的音乐感；对于不辩音律的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义，音乐对它说来不是对象，……"所以，我们了解舞蹈艺术的特性、舞蹈和其他艺术的关系、舞蹈形象构成的各种因素，及其产生的过程等，就非常必要了。在前面我们曾谈过，舞蹈是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要表现手段，表现人们的情感和思想，反映社会生活的一种艺术。从舞蹈作品诉诸于欣赏者的感觉特点来看，它是一种综合了听觉(时间性)和视觉(空间性)的表演艺术。

⑷ 假如你是她的舞蹈老师，你会怎么做

假如我是她的老师,我会安慰她,先让另外的两名同学表演.至于小A,我会下来单回独问她,让她表演.并试问她心中答的伤心原因.(可能小A是自卑心理造成的不敢与其它同学一起表演吧).所以,我会加倍的表扬她.当然也不能忽视了其它同学.多换些方式表扬,会使一个人的上进心增强.

⑸ 如果你想成为一名舞蹈老师你准备如何圆自己的梦

你好，要努力提高自己的专业水平，然后，文化课也不能松懈，努力考取教师资格证。望采纳

⑹ 2.请你谈谈你是如何把舞蹈渗透到幼儿教学当中的

幼儿舞蹈并不是舞蹈，不要否认，当我们这么多年的专业学舞运用到业余艺术少儿舞蹈培训中，就不是专业舞蹈，说白话讲就是陪小孩玩的同时教会她们重点的舞蹈要素，我觉得如果按照幼儿的标准的话就是5岁以上7岁以下，因为再小的孩子也没有思维能学习舞蹈，所以这个年龄的孩子只是要培养一个“习惯”他们甚至不懂你说的是什么意思什么东西，所以很多家长自己就说，不图自己家孩子学的多专业，只是培养一个爱好最好，在培养爱好的同时，抓住舞蹈中重点的技术元素要素让他们习惯性的记住就算达到目的了，那么舞蹈中的重点元素要素是什么呢？比如举一个例子，一个基本的站姿，大孩子你可以讲站姿的要领和重要性，比如脊柱拉直，臀收腿绷等等等，而小孩子你只要告诉她怎么做让她怎么做，比如看前面，比如挺胸脯，比如腿伸直等等的，用最白的话最通俗的话告诉重点的要点就行了，而其他技术性的细节可以忽略或不花太多时间太重点去讲，即可以了，而且在幼儿教学中更讲求和蔼严厉并重，要在重点问题让知道你严厉害怕你，在课下和你亲近喜欢你，那么你的教学工作是可以加分的，幼儿教学中我们不是老师，是一个监护人，这就是说教学只是一半，另一半是疼爱与监管。 希望对你有帮助

⑺ 学舞蹈视频，教你如何学舞蹈

专辑信息：深圳龙复华华翎舞蹈培制训学校，专业老师教您学舞蹈，让您在最短的时间内学到最专业的舞蹈，包学会包分配工作。学不会可继续再学，不用再交任何费用。 / 深圳龙华华翎舞蹈培训学校，是目前广东省深圳市龙华区第一家豪华300多平方舞蹈培训中心（工商局正规注册）。设有一个钢管舞豪华大厅、一个领舞大厅，集体授课、单独小厅授课、单独小厅练习。 //本校开设有爵士舞（新爵士风格、欧美风格、日韩风格等）钢管舞（古典风格、拉丁风格、芭蕾风格等）TB秀（帽子舞、拐杖舞、桌子舞、椅子舞等）领舞（RMB风格、HOSE风格、酒吧DS、酒吧平台等）肚皮舞（纱巾风格、拐杖风格、印度风格、埃及风格等） /

⑻ 零基础舞蹈初学者该如何入门，你需要掌握一个诀窍

1、镜子观照学习法、不可缺少的镜子

当做动作时，它把优美舞姿如实地再现出来，更像老师一样随时提出问题，且从中让人获得准确的解决问题的办法。所以，镜子是舞蹈者无形的老师，不可缺少。

2、镜子观照学习法、以教师为镜子

舞蹈训练是重复性极强的训练，不可能一个动作一次课就会学会，在下一次课教师再做同一动作时，就应该把教师作为镜子去使肌肉记忆准确、迅速地朝着统一、完整的心灵记忆过渡，重复对照，整体地把握，教师就是最优秀的模仿对象。

3、镜子观照学习法、以同学和其他人为镜子

同学之间的比较学习互为镜子是很重要的学习方法。在彼此都互为学习又互为对比对象的氛围内学习，能够推动学生整体的学习发展。可以去其他班级观摩欣赏;或者外出看表演都是起到“镜子”的作用。

4、反刍消化学习法

反刍消化的过程是身体与大脑共同运作的过程，身体是学生，大脑是教师，所以，身体能够跟随着大脑的反应去运作，也能够自主地去学习思考。在学习中，体会科学性与真实性都带有普遍性。

5、以情带形学习法

某民间舞教育专业学生有这样的分析：“由于民间舞具有独特的个性和浓厚的风格，因此，要想跳好民间舞，必须准确把握好民间舞的风格，而这里的风格指的就是内在情感和外部形式的高度统一。而要达到统一，又必须深刻体味情感，认真研究动作，这两个方面都是不容忽视的”。

(8)如你舞蹈教学扩展阅读

强化爵士基本功发力，以及成品舞（3-4支）

① Jazz（头、肩、胸、胯）四个方位发力＋步伐＋各方位wave

② Jazz风格成品舞，可根据老师风格定，程度由简致中难，根据每支舞的情况学习重点

③ 扣舞方法的传授，可分组自行扣，简单韩舞即可。扩充学员知识库，为后面阶段编舞打基础

⑼ 你好！你有如火的青春舞蹈教学视频

青春是一朵绚丽绽放的花，美好明妍，诗人说；青春是一首婉约动人的歌，音乐家说；青春是一张白纸，等待我们去画上美丽的画，画家说；而我说，青春是一张茶几，上面摆满了大大小小的“杯具”。
我打小就是个爱犯“二”的娃儿，先学走再撅着屁股学爬；把爸喊妈，把妈喊爸；永远分不清什么是葱，什么是蒜；被拐着弯儿骂比猪聪明，我还傻乐呵…。
那时，我居住在湛江，最好的闰密是陈家思。
那天是星期天，阳光温热，岁月静好，我正在美梦中与周公下棋下得不亦乐乎。突然，我的被子被猛地一拉，接着，传来一声河东狮吼：“懒猪，快点儿给我滚起来，太阳都晒屁股了，你还睡！”。霎那间，我只觉得天花板上的灰尘“扑扑”落下。慢悠悠地坐起身，打个哈欠，“你的狮吼又进步不少啊，…”未等我说完，她把一套衣服和一个旅行包砸向我，“快点儿收拾，我们一起去一中逛逛，你要敢慢，我把你骨头折了缷下来当挂件。”一串精典的陈氏威胁。
一中，那是湛江最好的高中。坐上了公交车，陈家思的眼睛就跟X射线似的，四处找帅哥，我取笑“花痴”，然后，少不了的是她的一顿毒打。两个小时后，在一条条大街上转得晕头转向后，我们找到了传说中的一中。
一中果然名不虚传，很大，很气派。光是那个操场就有我们目瞪口呆，我们两个像个刘姥姥进大观园似的，在一中里上蹿下跳，我说“就算这辈子考不上一中，但我曾来过一中吧，足矣”，陈家思说“就算我这辈子钩不到一中的帅哥，但我曾看过一中的帅哥，足矣”。这家伙是专为看帅哥而拉我来的！
太阳光越来越炙热，我们逛得有些气喘吁吁，突然，一条幽径出现在我们面前，两旁的大树像绿色的大伞，叶间洒下斑驳的光影，一路蜿蜒而去。我俩像鱼儿见到了水一样飞奔过去，以致于忽略了什么…。我们坐在大树下舒服的乘凉，对面那栋大楼下来了一个人，是个男生，他像看火星人似的看了我们半天，我俩互视对方，脸上有什么吗？这时突然传来一声大喝，陈家思的狮吼功比起它简是有过之而不及，“那两个女生，怎么乱闯男生宿舍”。“男生宿舍？”我俩同时喊了出来，未待我回过神来，她已拉着我落荒而逃。逛逃出男生宿舍的大门，我们全身都快瘫痪了，抬头一望，“男生宿舍”四个大字在太阳光下闪闪发光，我与她相视一望，然后爆笑出声，哈哈…，恐怖的笑声回荡在一中的校园里。
笑过、哭过、成长过；傻过、闹过，生命因青春而美丽过。