A. 石家庄质检1数学答案
2008石家庄市高中毕业班复习教学质量检测（一）
数学参考答案及评分标准(共6页)
一、选择题：本大题共12小题，每题5分，共60分．
1．B 2．C 3．A 4．D 5．B 6．C
7．A 8． 或 （说明：考生选B或C或BC都得分） 9．A 10．B 11．B 12．C
二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共10分
13． 14． 15． 16．①③
三、解答题：本大题共6小题，共70分．
17．(本小题满分10分)
解：（Ⅰ） = ,…………………… 3分
当 ，即 时， 取最大值3．
所以， 的最大值为3，相应的 的取值集合为 ．………6分
（Ⅱ） = ，
由 ，
得 ．
所以， 的递增区间为 ．……………………10分
18．(本小题满分12分)
解：（Ⅰ）设 ( )，
∴ d = = ．……………………………………….. 3分
∴ ，∴ ，∴ ，………………………5分
∴ 是以2为首项，2为公比的等比数列.………………………………………..6分
（Ⅱ）由（Ⅰ）可得 ， .…………………………8分
∴ = = =1- . …….12分
19．(本小题满分12分)
解：（Ⅰ）依题意可得 ，即 ．………………………….2分
亦即 ，又 ，得 ．………………………….5分
答：经过1分钟物体的温度为 摄氏度．………………………….6分
（Ⅱ）解法一：问题等价于 （ ）恒成立．
， ①………………9分
只需 ，即 ．
当且仅当 ，即 时，①式等号成立，…………………………………11分
的取值范围是 ．………………………………….12分
解法二：问题等价于 （ ）恒成立，
即 （ ）恒成立．………………9分
∵ ，∴ ，当 ，即 时， 有最大值 ．……………11分
的取值范围是 ．………………………………….12分
20．(本小题满分12分)
【理科】直线和平面垂直的判定定理：如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，那么这条直线垂直于这个平面．……………………………………………………….………. 4分
已知： ．
求证： ．………………………………………….…………………6分
证法一：设 是 内任一直线．
（1）当 都过点B时，在 上点B的两侧分别取点 、 ，
使 ，则由已知条件可推出 、 都是线段 的垂直平分线．
如果 与 （或 ）重合，那么根据已知 （或 ），可推出 ．…………8分
如果 与 、 都不重合，那么在平面 内作一直线 ，与 、 、 直线分别交于点 ，并连结 ．
∵ ， ， ，∴ ≌ ，
得 ．进而 ≌ ，得 ．
∴ 是 的垂直平分线．于是 ．………………….…………………10分
（2）当 都不过点B时，过点B作 ，使 ．同理可证 ，进而 ．
综上所述，无论 是否通过点B，总有 ．由于 是 内任一直线，因而得 ．………….12分
证法二：在 内作不与 重合的任一直线 ，在 上取非零向量 ，
∵ 相交，∴向量 不平行，
由共面定理知，存在唯一有序实数对 ，使
，∴ ，…………….…………………8分
又∵ ，
∴ ，∴ ，∴ ，…………….…………………10分
直线 垂直于平面内的任意一条直线，
所以， ．…………….…………………12分
【文科】解法一：（Ⅰ）连结EH，易知 且 ，
所以四边形EHGB为平行四边形，所以 ，所以GH‖平面EFDB．…………………4分
（Ⅱ）取BD中点M，连结MF，易知MF//BE，所以MF//GH，
所以 为异面直线GH与DF的所成角，…………6分
设正方体棱长为 ，
可得， ， ， ，
在三角形MDF中，由余弦定理可得 ．…..10分
∴异面直线GH与DF的所成角的大小为 ．………12分
解法二：（Ⅰ）建空间直角坐标系如图，设正方体棱长为 ，
则 ， ，
∴ ．….…………………2分
设平面EFDB的一个法向量为 ，
则 ，
令 ，得 ，即 ，….…………………4分
∵ ， ∴ ，
即平面EFDB的法向量 与 垂直，∴GH‖平面EFDB．….…………………6分
（Ⅱ）由 ，得 ，
，….…………………10分
∴ ，∴异面直线GH与DF的所成角的大小为 ．….………………12分
21．(本小题满分12分)
【理科】解：（Ⅰ）双曲线 的焦点为 ．设已知的定值为 ，
则由题意知， ．
因此，动点 的轨迹为以 为焦点，长轴长为 的椭圆．……………2分
设椭圆方程为 ，
∵ ，当且仅当 时等号成立．
∴ ，∴ ，
∴动点 的轨迹 的方程为 ．……………………………………………………4分
（Ⅱ）设 ， ，则
由 得 且 三点共线．设直线为 ．
（1）当直线 的斜率存在时，设 的方程为 ，与曲线E: 联立得：
，
恒成立．
由韦达定理得： …………6分
将 代入得： 消去 得： ，…………8分
当 时，得 ．
当 时， ，由 ，得 ，
解之得： ，且 ．
因此， ．…………10分
（2）当直线 的斜率不存在时， 、 分别为椭圆的短轴顶点，
此时， ，…………………………11分
综上所述， 的取值范围为 ．.……………………………………12分
【文科】解：（Ⅰ） ．
令 ，解得 或 ．
所以， 的单调增区间为 ， ．………………4分
（Ⅱ）要使当 时， 恒成立，只要当 时， ．…………6分
当 在 上变化时， ， 的变化情况如下表：
极大值
极小值
……………………10分
因此， ，故 ．………………………………12分
22．(本小题满分12分)
【理科】解：（Ⅰ）函数 的定义域为 ，
，
又 在 处取得极值， ，即 ，…………3分
此时， ．
∴在 上，当 时， ， 单调递增；当 时， ， 单调递减． 在 处取得极大值．
在 上的增区间为 ，减区间为 （开闭区间均可）．………………7分
（Ⅱ）， ,
∴当 时， （当且仅当 时， ）．
因此，不等式 恒成立的 的取值范围是 ．
……………………………………………………………12分
【文科】见理科21题答案．
B. 石家庄一中高三12月质量检测语文
2011年石家庄抄市高中毕业班复习教学质袭量检测（二）语文参考答案：1．C（A.致→制 B.博→搏 D.协→胁）2．B（A.“从根本上”与“正本”的“本”重复。C.望文生义，“实至名归”应改为“名副其实”。
C. 有没有2013石家庄质检一的英语答案啊
我们是保定的 明天考英语 也是这张卷
D. 2012年石家庄市高中毕业班教学质量检测一英语答案
2012年石家庄市高中毕业班教学质量检测（一）
英 语
参考答案
听力（20×1.5=30）：1— ABBAC 6—10 ACCAB 11—15 CACAB 16—20 CBACB
单选（15×1=15）：21—25 CBDAB 26—30 ABCDA 31—35 DCABC
完形填空（20×1.5=30）：36—40 BADAC 41—45 ACBDA 46—50 CADCB 51—55 DBACB
阅读理解（15×2=30）：56—59 BCA D 60—63 CDBA 64—66 DCA 67—70 DBAD
七选五阅读填空（5×2=10）： 71—75 DEAFC
改错（10×1=10）：
We senior school students do have some growing pains. Take some of my classmate for example,
classmates
they often feel upset because∧ the expectations from parents, endless homework and the pressure of exams.
of
These serious affect their physical and mental well-being. Therefore, I think about it quite necessary to
seriously
take measures to relieve the pains. First, that is a good idea to have heart-to-heart talks with our
it
parents, tell them we won’t disappoint them. Meanwhile, it’s advisable to spare some time to take some
telling
exercise beside our devotion to the studies so that we will always feel relaxing and energetic.
besides relaxed
As long as we were fully prepared, we are sure to achieve great success in my academic performance.
are our
书面表达（25分）：
One possible version：
Dear Nancy,
I am glad to know that you are coming to China and teaching in our school here.
I have found an apartment for you. It is a two-bedroom apartment with a living room and it is fully furnished. It is located in the city, close to the bus stop, which is about 100 meters away. The rent is 1,500 yuan per month. You will find it convenient and fun to live there. The hospital is just around the corner. A shopping mall, a movie theater, and a park are also very close to the apartment.
It is a nice apartment and should suit your needs well. If you have any questions, please let me know.
Looking forward to seeing you soon!
Yours sincerely,
Li Hua
书面表达评分细则
1、本题总分为25分，按5个档次给分。
2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3、词数少于90和多于120的，从总分中减去2分。
4、评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性，根据表达内容的层次适当分段及语言的得体性。
5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
6、如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
各档次的给分范围和要求
0分：信息未能传达给读者。
第一档：（1—5分）：未完成试题规定的任务。
第二档：（6—10分）：能表达观点，但不够充分，很少句子可读，未恰当完成试题规定的任务。
第三档：（11—15分）：能表达观点，但欠充分，语言错误较多，基本完成了试题规定的任务。
第四档：（16—20分）：观点观确，陈述合理，有部分语言错误，较好地完成了试题规定的任务。
第五档：（21—25分）：观点观确，陈述合理，极少语言错误，很好地完成了试题规定的任务。
附：听力材料
Text 1
M: Can I have a packet of Mellon cigarettes, please?
W: Have you got proof of your age, please? You know we’re not allowed to sell to under-sixteens.
Text 2
M: Can I have five photocopies of this, please? How much is a ?
W: It’s ten pence a , but I’m afraid the machine’s out of order at the moment.
Text 3
W: Have you seen my new passport photographs? I put them on the bookshelf.
M: Oh yes, I was showing them to Pat. He says they make you look like that newsreader on the television.
Text 4
M: I get up at 6 o’clock in the morning.
W: Really? That’s very early. I get up at half past seven, and have breakfast at 8 o’clock.
M: I have breakfast at a quarter to seven and go to work at a quarter past seven.
Text 5
M: How was your vacation at the beach with your family?
W: It was a lot of fun. We went swimming and fishing. We even had a picnic on a small island.
M: That sounds good.
W: And I had a great time with my mum and dad. That was the best part.
Text 6
W: What should I do to stay in shape, Danny?
M: Just look around you, Susan. Look at me, for example.
W: I am looking at you. You don’t lift weights. You don’t belong to a health club.
M: No. But I go jogging regularly: me and Tony.
W: Hm.
M: And look at Beth. She plays tennis like a champion and her mother jogs.
W: And what about Richard?
M: He’s a couch potato, like you. He works too hard, and he often has backache. Do you want to end up like that?
W: OK, OK.
Text 7
M: And now to Jane Ramirez in the Channel 12 Traffic Copter for this morning’s road report. Jane?
W: Thanks. OK, it’s looking pretty bad down there from up here. There’s been an accident on the East Coast Expressway, between Beach Street and Pine Avenue. Looks like two trucks have hit each other. One of them overturned, and traffic has stopped completely in both directions. If you’re driving into the city, I really recommend you avoid the East Coast Expressway, and take another road.
Text 8
W: Can I help you?
M: Yes, thank you. I’d like a round trip ticket from New York to Miami for next Sunday.
W: Is that the 21st of February?
M: Yes, it is.
W: That’ll be $400.
M: $400? You advertise a round trip ticket for $110.
W: Oh. That’s only on weekdays.
M: Well then I’ll fly on Monday and the 22nd of February.
W: I’m sorry. To get that price, you need to reserve your ticket a month in advance.
M: Hmm. Well then, I’ll take a round trip ticket for March 22. How’s that?
W: OK. Let me check the computer. I’m so sorry. We’ve sold out for that day. How about April 22?
M: April 22? I wanted to get away from the cold weather in New York in February. It’s not cold in April! I don’t want to leave New York in April. Sorry.
Text 9
M: We had the best time that summer, didn’t we?
W: Yes, I think that was the best mountain climbing expedition I ever did. It was frightening but exciting.
M: Who was the leader that time?
W: It was a man called John. I remember he was very tall with blond hair and bright blue eyes. He saved our lives.
M: That’s right. Was it June or July we went?
W: It was definitely June because it was at the same time as my birthday.
M: Yes, it was so hot, wasn’t it? It’s said that’s what caused the problem.
W: Yes, he said it melted the snow. Then large pieces of ice began to fall. I remember looking up and seeing all that snow coming down the mountain towards me.
M: Yes, it was incredible. I didn’t really feel it was dangerous. But a moment later we were under the snow.
Text 10
Boys and girls, I’m glad to introce two activities to you.
Have you ever thought of being a DJ yourself? The Campus Radio Broadcast gives a chance for all
of you to try. We will provide participants with DJ training. Students will be the DJs to host the radio broadcast in April and May. The radio programme will be broadcast ring lunchtime from 1:00 p.m. to 1:30 p.m. The broadcast station will be held at the school hall.
Have you ever watched a drama in English? The Rainbow Drama Club will present the Drama Night
on the 25th of June. All students are welcome to participate in it. Drama lovers, don’t miss this chance and sign up for it now! The drama will be held at the open playground from 7:00 p.m. to 9:00 p.m.
Students who are interested, please sign up at the Student Union near the School Office. I’m sure
these two activities will give you unforgettable experiences. Thank you very much!
E. 2012年石家庄市高中毕业班教学质量检测一地理答案
考试呢？我也考呢！
F. 2009年石家庄高中毕业班复习教学质量检测一答案
石家庄市高中毕业班复习教学质量检测（一）
数学答案
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．
1．B 2．C 3．【理】C 【文】B 4．A 5．C 6．D
7．C 8．C 9．【理】D 【文】B 10．A 11．B 12．【理】C 【文】D
二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分.
13． 2 14． 15． 16．
三、解答题：本大题共6小题，共70分．
17．(本题满分10分)
解： . ……….2分
（Ⅰ） 当 ，
. ………5分
（Ⅱ）【理】 ………7分
，
. ………10分
【文】 ………8分
. ………10分
18．(本题满分12分)
解：（Ⅰ）甲射击一次，未击中目标的概率为 ， ………2分
因此，甲射击两次，至少击中目标一次的概率为 . ……...6分
（Ⅱ）设“甲、乙两人各射击两次，甲击中目标2次，乙未击中”为事件 ；“甲、乙两人各射击两次，乙击中目标2次，甲未击中”为事件 ；“甲、乙两人各射击两次，甲、乙各击中1次”为事件 ，
则
； ………7分
； ………8分
． ………9分
因为事件“甲、乙两人各射击两次，共击中目标2次”为 ，而 彼此互斥，
所以，甲、乙两人各射击两次，共击中目标2次的概率为
. ……….12 分
19．(本题满分12分)
【理科】解：（Ⅰ）
两式相减得
从而 ， ………3分
,可知 . .
又 .
数列 是公比为2，首项为4的等比数列, ………5分
因此 （ ） ………6分
（Ⅱ）据（Ⅰ）
(当且仅当n=5时取等号). ………10分
恒成立，
因此 的最小值是 . ………12分
【文科】（Ⅰ）∵等差数列 中，公差 ，
∴ ， ………3分
………6分
（Ⅱ） , ………8分
令 ，即得 ， ………10分
.
数列 为等差数列，∴存在一个非零常数 ，使 也为等差数列． ………12分
20．(本题满分12分)
证明（Ⅰ）法1：取 中点 ，连接 ，
∵ 为 中点，
平行且等于 ,
又∵E为BC的中点，四边形 为正方形，
∴ 平行且等于 ,
∴四边形 为平行四边形， ………3分
∴ ，又 平面 ， 平面 ，
因此， 平面 ． ………5分
法2：取AD的中点M，连接EM和FM，
∵F、E为PD和BC中点，
∴ ,
∴平面 ， ………3分
平面
因此， 平面 ． ………5分
解（Ⅱ）【理科】：连接 ，连接 并延长，交 延长线于一点 ，
连接 ，则 为平面 和平面 的交线，
作 ， ………7分
∵ 平面 ，∴ ，
又∵ ，
∴ 平面 ，
则 ．
在等腰直角 中， ，
平面 ，
∴平面 平面 ． ………10分
又平面 平面 ．
∵ 平面
平面 ，∴ 为直线 与平面 所成的角．
设 ，则 ， ，
在 中， ，
∴ ．
因此，直线 与平面 所成的角 ．….………………12分
（Ⅱ）【文科】
承接法2， ，又 ，
∴ ，
∵ 平面 ，
∴平面 平面 . ………7 分
∴ 平面
则 为直线 与平面 所成的角. ………9 分
在 中， ，
∴ = . ………12分
21．(本小题满分12分)
【理科】解：（I）设双曲线C的焦点为
由已知 ，
， ……………2分
设双曲线 的渐近线方程为 ，
依题意， ，解得 ．
∴双曲线 的两条渐近线方程为 ．
故双曲线 的实半轴长与虚半轴长相等，设为 ，则 ，得 ，
∴双曲线C的方程为 ………6分.
（II）由 ，
直线与双曲线左支交于两点，
因此 …………9分
又 中点为
∴直线 的方程为 ，
令x=0，得 ，
∵ ∴
∴故 的取值范围是 ． …………12分．
【文科】解：（Ⅰ） 由已知 即 得
于是 .…………6分．
（Ⅱ）
恒成立，
恒成立. ………8分．
设 ,则
上是增函数，在 上是减函数，
从而 处取得极大值 又 所以 的最大值是6，故 .……12分
22．(本小题满分12分)
【理科】解：（Ⅰ） 令 得 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2分
当 为增函数；
当 为减函数，
可知 有极大值为 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4分
（Ⅱ）欲使 在 上恒成立，只需 在 上恒成立，
设
由（Ⅰ）知， ，
．．．．．．．．．．．．．．．．8分
（Ⅲ） ，由上可知 在 上单调递增，
①，
同理 ②．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10分
两式相加得
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12分
【文科】见理科21题答案．
2009年石家庄市高中毕业班复习化学教学质量检测（一）答案
一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D B C B D A C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B D C D D A C B D
二、填空题（共20分）
21. (10分)
（1）NO、NO2 （2分）
（2）2∶3； （2分）
（4分）
（3）B、C （2分）
22. (10分)
（1）A、C、D、F （2分）
（2）C、E、B （3分）
（3）A （1分）
（4）
（2分）
（4）5∶6 （2分）
三、推断题（共20分）
23. (10分)
（1）NaOH， Na2CO3 （2分）
（2）离子 （1分）
（2分）
（3）0.1 mol NaHCO3和0.15 mol Na2CO3 （2分）
c(Na+)＞c(CO )＞c(HCO )＞c(OH－)＞c(H+) （3分）
24. (10分)
（1）四、Ⅷ （2分）
（2）8Al＋3Fe3O4 4Al2O3＋9Fe （2分）
（3） 2Al＋2OH－＋2H2O＝2AlO2－＋3H2↑ （2分）
（4）白色沉淀迅速变成灰绿色，最后变成红褐色 （2分）
（5）①② （2分）
四、实验题（共12分）
25. (12分)
（1）关闭分液漏斗活塞，在装置B中加水，没过长导管口。用酒精灯微热圆底烧瓶，若装置B中有气泡冒出，停止加热后，有水进入B中的导管，形成一段水柱。则证明装置A的气密性良好。 （2分）
（2）③ （2分）
（3）2KI+Cl2== 2KCl+I2 ； （2分）
Cl2 + H2O H+ + Cl－ + HClO 和HCO3－ + H+ === H2O + CO2↑
（或Cl2 + HCO3－ === Cl－ + HClO + CO2↑） （2分）
（其它合理答案也给分）
（4）取少量溶液置于洁净的试管中，向其中加入稀HCl至不再产生气体，再向其中滴入氯化钡溶液，若产生白色沉淀，则证明亚硫酸钠被氧化 （2分）
（5）氯气、二氧化碳 （2分）
五、计算题（共8分）
26. (8分)
（1）NH4+ A13+ SO42- （3分）
（2） （1分）
（1分）
根据离子化合物中阴、阳离子电荷平衡的原理：
可得： （1分）
=1.2mol （1分）
该结晶晶水合物的化学式为NH4A1（SO4）2•12H2O （1分）
2009年石家庄市高中毕业班复习教学质量检测（一）
语文试题参考答案及评分标准
一、（12分，每小题3分）
1．B(A、“倔”读作jué， C、“差”读作chā， D、“韦”读作wéi)
2．D（A、涣然冰释：涣然，流散的样子；释，消散。像冰遇热消融一般，形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。B、感激涕零：感激得掉下眼泪，与“落下了眼泪”语意重复。C、犯而不校：犯，触犯；校，计较。受到别人的触犯或无礼也不计较。D、点石成金：旧谓仙道点铁石而成黄金，今比喻修改文章，化腐朽为神奇。）
3．A(B、成分残缺， “土里土气”缺少中心词“小城”。C、词序不当，多个定语词序不当， D、将“努力消除挫折感和走出抱憾终日的阴影”的“和”改为“并”，因为前后是递进关系不是并列关系。)
4．C（注意句间的内在联系及陈述对象的一致）
二、（9分，每小题3分）
5．A（原文为“健康的髓磷脂”）
6．D（A、原文为“可能解释”，而且是“从40岁开始会随着年龄的增长而变得行动迟缓”；B、包裹着神经纤维的脂肪产生绝缘性； C、健康的髓磷脂的高放电频率可以使动作准确没有依据）
7．A（B、原文是“很难再成为一名世界级的运动员”； C 、读书并不能增加髓磷脂，“长久”无中生有；D、经过训练积攒髓磷脂在文中无依据）
三、（9分，每小题3分）
8．B（寻：不久）
9．B（①表明他身份的变化；③ 是若拙自认为有资格升职；④是说黄观）
10．C（“若拙自认为才干超过三司使”的说法没有根据）
四、（23分）
11．（1）益州关押的囚犯很多，太宗看了奏章后对此感到惊讶，召见若拙当面告知并把处理问题的任务委派给他。（“系”“ 讶”“ 面” 各1分，介宾后置句式1分，句意1分，共5分）
（2）如果能够竭尽全力一心为公，建立功业，哪里还用担心不能获得名声和地位呢？（“苟”“尽瘁”“树立”“患”各1分，句意1分，共5分）
12．（1）承上启下的作用。（2分）上句写云去山昏，游人散后，郊外一片空寂，为上阕白天赛龙舟、踏青的热闹场面做结；下句写笙歌已歇，喧嚣一天的池院显得分外清静，为下文写静谧优美的夜景作了铺垫。（2分）
（2）寓情于景，（2分）表达了对静谧朦胧月夜的喜爱。（2分）
或：以动衬静，（2分）以“杨花过无影”衬托月夜的幽静，表达了词人闲适和舒畅的情感。（2分）
13．（1）所以游目骋怀 足以极视听之娱 钟鸣鼎食之家 青雀黄龙之舳 不亦君子乎
（2）是以臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也 春光融融 舞殿冷袖 风雨凄凄
五、（22分）
14．①城市没有炊烟，城市的人们无暇留意炊烟，（2分）而炊烟是乡村生活的一部分；（2分）
15．①作者借写炊烟表达了对母爱的赞美之情；（2分）
②对幸福温暖乡村生活的怀念；（2分）
③远方游子的乡土之思。（2分）
16．①照应文题，前一句点“炊烟”，后一句点“遥远”； （2分）
②呼应开头部分，与“怀念”“遐想”遥遥相应；（2分）
③深化主旨，抒写长久不见炊烟的遗憾，表达对炊烟所代表的乡村生活的怀念。（2分）
17．①“踱步”一词将炊烟拟人化，形象地写出了炊烟袅袅上升的情态。②运用排比的句式，节奏感强，强调了炊烟各异的形态，突出对炊烟记忆之深；表达了作者对家乡亲人的感念之情。（拟人、排比各1分，具体分析各1分，作用2分。其中，排比分析一处即可）
六、（15分）
18．购首套房契税税率下调至1%
19．（1）将“恶语诽谤”改为“诽谤”；（或将“恶语”改为“恶意”）
（2）将“以监督不力”改为“以监督不力为由”；
（3）将“日前不久”改为“日前”；
（4）将“精神赔偿”改为“精神赔偿费”。（每处1分）
20．示例：祝爷爷身体健康，寿比南山！我和李华一定好好学习，明年考上理想的大学，报答您对我们的关心。（祝寿2分，感谢2分，表决心2分，语言不得体酌情扣分）
七、（60分）
21. 作文（60分）
等级评分标准
一等(20～16分) 二等(15～11分) 三等(10～6分) 四等(5～0分)
基础等级 内容20分 符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚 符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实 基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实 偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
表达20分 符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整 符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚 基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚 不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺语病多
字迹潦草难辨
发展等级 特征20分 深刻
丰富
有文采
有创意 较深刻
较丰富
较有文采
较有创意 略显深刻
略显丰富
略有文采
略有创意 个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有新意
作文评分说明：
一、基础等级评分，“题意”项以符合材料内容及含意涉及的范围为准，可以不引用原材料的文字。
二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征” 4项16点中若干突出点按等评分。
1．深刻：(1)透过现象深入本质 (2)揭示事物内在的因果关系 (3)观点具有启发作用
2. 丰富：(4)材料丰富 (5) 论据充足 (6)形象丰满 (7)意境深远
3. 有文采：(8)用词贴切 (9)句式灵活 (10)善于运用修辞手法 (11)文句有表现力4. 有创意：(12)见解新颖 (13)材料新鲜 (14)构思新巧 (15)推理想象有独到之处
(16)有个性特征
三、缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多酌情扣1～2分。
四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。
参考译文：
陈若拙字敏之，小时候就喜欢学习。后来曾经拿着书信到晋王府去，太宗夸赞他应对得详细且言谈不俗，想要委任他担任军职，若拙恳切地推辞了。太平兴国五年，中进士甲科，将改变平民身份而出任监丞、鄂州通判，任单州知州。因为能力强又改任太常丞，升为监察御史，充任盐铁判官。益州关押的囚犯很多，太宗看了奏章后对此感到惊讶，召见若拙当面告知并把处理问题的任务委派给他。升任他为殿中侍御史、兼任益州通判。淳化三年，就任西川转运副使，没过多久，升任正使。指挥部属送军粮至塞外，太宗颁发诏书嘉奖他。
入京做盐铁判官，转任工部郎中。与三司使陈恕相处不和睦。请求调任到其它地方，于是改任开拆司主判。皇帝北巡，命令李沆留守东京，任命若拙为判官。郓州黄河决口，大臣们商议迁移城池来躲避水患，派若拙与阎承翰前去谋划处置，不久又任命他暂时代理京东转运使，于是他派遣士卒堵塞王陵口，又到齐州疏浚水流，在采金山修筑巨堤，并上奏朝廷免除所征收的六个州的梢木五百万，给老百姓带来了好处。水患平定，任命为转运使。召还京城，拜为刑部郎中、管理潭州。当时三司使空缺，若拙自己认为能得到这个职位。到这时他感到很失望，于是上奏，说父母年老，不愿远行，请求收回成命。太宗大怒，对宰相说：“读书人的品德修养，一定要名声和实际相符，听说若拙很有才干，特别升迁并委任他到外藩任职，他却这样贪图地位与俸禄。过去有个叫黄观的人，有人称赞他有才能，选拔为西川转运使，就请求不去外地做官，当时贬黜他到偏远的郡做官。现在若拙又这样做，也一定要贬谪。凡是用人，哪能凭关系的亲疏呢？如果能够竭尽全力一心为公，建立功业，哪里还用担心不能获得名声和地位呢？于是追回授予若拙的敕命，贬黜他到处州，又调任到温州。回来后，又授予刑部郎中，改任河东转运使，被赐予金袍紫带。
正逢皇帝亲自到汾水南面祭祀，若拙把所管辖的粮草布匹钱物等运送到河中补充所需经费，经度制置使陈尧叟上奏说若拙有才干贡献，于是提升他为右谏议大夫，调他管理永兴军府。当时邻郡闹饥荒，若拙的前任不允许邻郡百姓来买粮食，若拙到任，就准许买卖粮食，邻郡百姓因此得以度过饥荒。又调任凤翔府，调入京城，任命他担任给事中，管理澶州。蝗灾、旱灾之后，勤于政事，百姓上书请求他留任。天禧二年去世，六十四岁。朝廷录用他的儿子映做了奉礼郎。
石家庄市2009年高三总复习教学质量检测（一）
生物试题参考答案和评分标准
（满分100分，考试时间90分钟）
一、选择题（1～50题，每小题1分，共50分）
1~5．ABCCB 6~10．CADCD 11~15．CBDBA 16~20．BCADC 21~25．DBCDC
26~30．AADDB 31~35．BCBBC 36~40．CBDAC 41~45．ACCCD 46~50．BBAAD
二、非选择题（51~56题，每空1分，共50分）
51．（4分）（1）细胞质的核糖体 （2）RNA聚合酶 （3）E和B （4）双缩脲试剂和二苯胺试剂（缺一、颠倒不给分）
52．（10分）(1) 核膜包围的细胞核 二分裂 分化
（2）内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜（缺一、错一不给分）
（3）CD AD 生产者、消费者、分解者（缺一不给分）
(4) A、B的细胞质基因 C、D的全部基因 （5）受精卵
53．（10分）（1）囊状结构的薄膜 少数处于特殊状态的叶绿素a
（2）③ （3）④ 乳酸 （4）叶绿体数量 CO2浓度（其他合理答案酌情给分）
（5）调节温度，增大昼夜温差 增加CO2浓度
54．（6分）(1)局部电流→化学递质→局部电流 右 (2)B （3）①Ach的浓度不影响兴奋在神经纤维上的传导速度 ②Ach的浓度影响兴奋在神经元之间的传递速度，随Ach浓度的升高，速度加快
(4)排除突触小泡中递质(无关因素)对实验结果的干扰
55．（11分）（1）花药离体培养 抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，使染色体数目加倍
（2）AB或Ab或aB或ab 1/2 （3）脱分化 再分化 植物激素（或生长素和细胞分裂素） 胚乳和种皮 ①、② （4） 4
56．（9分） (1)雄 2、3、4、X、 Y（其它答案合理可给分）
(2)非编码区和内含子（缺一不给分） 脱氧核苷酸
(3)翅长
（4）①若F2代果蝇性状表现为灰身正常翅：黑身正常翅：灰身弯翅：黑身弯翅=9：3：3：1（1分），则果蝇控制体色和翅形的基因分别位于两对同源染色体上（1分）
②若F2代果蝇性状表现不符合灰身正常翅：黑身正常翅；灰身弯翅：黑身弯翅 =9：3：3：1（1分），则果蝇控制体色和翅形的基因不是分别位于两对同源染色体上（1分）
2009年石家庄市高中毕业班第一次质检考试英语答案
第一、 二部分：（Keys to 1-65）
1. B 2. A 3. D 4. C 5. B 6. B 7. A 8. D 9. C 10. A
11. D 12. B 13. C 14. D 15. B 16. C 17. A 18. D 19. C 20. A
21. C 22. A 23. B 24. D 25. A 26. C 27. C 28. A 29. D 30. A
31. D 32.A 33.B 34. C 35.D 36.B 37. A 38. D 39. B 40. C
41. C 42. B 43. D 44. C 45. B 46. A 47. D 48. A 49. A 50. C
51. D 52. B 53. D 54. C 55. B 56. A 57. B 58. C 59. D 60. A
61. G 62.D 63. B 64. E 65. F
第三部分：
66. carefully 67. curious 68. forgiven 69. stare 70. heroes
71. separate 72. international 73. experience 74. shaking 75. equipment
76. be前加to 77.runner 改为runners 78. school前加the
79. began改为begins 80. 正确 81.there改为where 82. 去掉will
83. crossing改为cross 84.they改为you 85. much 改为more
One possible version
Dear Jack,
I’ve received your e-mail and know that you are in a bad mood now. However, I don’t think it necessary for you to be so disappointed for failing twice. You see, we still face many more exams in the future even if we leave school. So try the following:
Collect the mistakes you made in the exams or in the exercises you did before, and analyze them carefully. Try to avoid making them again in the next exam. Make good preparations and be confident.
As we all know, failure is the mother of success. Let every failure be your stepping stone. If you try your best and don’t give up, you are sure to succeed in time.
Best wishes and good luck.
Yours,
Jay
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2010年石家庄市高中毕业班复习教学质量检测（一）
说明：本试卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，包括七道大题（21个小题），其中前三道大题（10个小题）为选择题，答在卷Ⅱ的表格内。满分150分。考试时间150分钟。
卷Ⅰ（选择题 共30分）
一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．巨擘（bò） 盥洗(guàn) 豇豆(jiāng) 掎角之势(jǐ)
B．伉俪(kàng) 徇私(xùn) 畏葸（xǐ） 凤冠霞帔(pī)
C．潜能(qián) 旗幡(fān) 号召(zhāo) 宵衣旰食（gàn）
D．阜盛(fù) 拖沓（tà） 肄业（sì） 余勇可贾（gǔ）
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．怄气 针炙 顶梁柱 冒然从事
B．荧屏 泄漏 一溜烟 阴谋鬼计
C．通谍 陨落 号码薄 书声琅琅
D．慰藉 收讫 文绉绉 鬼鬼祟祟
3．下列各句加点的成语，使用不恰当的一项是
A．法国萨科奇政府如果对中国政府发表的严正声明和强烈抗议置若罔闻，一意孤行，必将自食其果。
B．目前人们对张艺谋的新影片《三枪》诟病多多，不少人认为，如果换成一个初出茅庐的年轻导演，也许不会遭到如此非议。
C．师生在语文课上能够进行融洽的思想交流，学生就不会如坐针毡，可尽享求知的快乐，教师执教则是一种幸福。
D．这个博物馆收藏的文物琳琅满目、不可胜数，其中所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与其分庭抗礼。
4．下列各句中，没有语病的一句是
A．西气东输二线管道建成后将是世界上输气线路最长，输气管压力最大，管级最高，能够缓解南方发达地区能源的紧张状态。
B．中学生应该多关心时事，因为只有把握住时代、生活的主旋律，才能保持健康向上的精神面貌，迈向合乎时代节拍的步伐。
C．作为今年唯一代表中国向联合国申报世界文化遗产的项目，世界文化遗产评审组格外青睐开平碉楼，广东世界文化遗产零纪录有望打破。
D．不仅词赋具有抒情的功能，而且具有文章之记叙的功能，因此北宋文人大多借助词赋来表达自己的心声。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5—7题。
为何“乌纱帽”是当官的代称
我们有时会看到反映官场百态的古装电视剧，戏剧中常有当了官叫作“戴了乌纱帽”，被革职的称作“摘去乌纱帽”的剧情。可是，为什么乌纱帽被用来作为当官的代称呢？
在早期的中国，并没有“帽”这种称呼，《仪礼》中称帽为“头衣”或“元服”（元，首也）。到了东晋成帝时，皇帝让在宫廷中做事的官员戴一种用黑纱制成的帽子，叫做“乌纱帽”。后来，南朝宋明帝时，建安王刘休仁创制了一种用黑纱抽边的半透明帽子，也叫乌纱帽。当时，这种帽子很快就在民间流行了，也成了百姓常戴的一种便帽，而且无论官民贫富都可以戴，但这种帽子还未成为官职的象征。
在《通典·礼十二》上记载：“隋文帝（杨坚）开皇初，尝着乌纱帽，自朝贵以下至于冗吏，通着入朝。”所以隋朝天子百官都戴乌纱帽，并且成了官职高低的分别。根据文献上的记载，隋朝文武官员的服饰有四种，而乌纱帽上的玉饰则显示官职的大小。一品官是最高级官员，玉饰有九块，二品有八块，三品有七块，四品有六块，五品有五块，六品以下就不准佩带玉饰了。
不过，到了宋朝时乌纱帽的形状有了改变。宋太祖赵匡胤登基后，为防止大臣们在朝廷上交头接耳，就下诏书修改乌纱帽的样式，在乌纱帽的两边各加一个翅，有一尺多长，并在翅上装饰不同的花纹用以区别官阶高低。如此一来，朝臣们只要脑袋一动，软翅便会随之摆动，皇上居高临下，就看得清清楚楚了。
明朝时乌纱帽则成为官员的象征。在《明史·舆服志》上载：“洪武三年定，凡上朝视事，以乌纱帽、团领衫、束带为公服。”从此，乌纱帽便正式成了当官的代称。而自明世宗开始，乌纱帽的双翅也做了一些变动，翅的长度缩短，其宽窄也改变了，官阶越高，双翅就越窄，官阶越低，双翅则越宽。
到了清初顺治皇帝入关后，由于收留了众多明朝的降臣，为拢络人心，就允许不少地方官员仍穿着明朝朝服，并戴明朝乌纱帽。但等到清皇室统治权巩固后，就下令将官员戴的乌纱帽全改为红缨帽。可是，至今人们仍然习惯将“乌纱帽”作为官员的标志。
5．下列关于“乌纱帽”的表述，不正确的一项是
A．东晋成帝让在宫中官员戴一种用黑纱制成的帽子，这就是“乌纱帽”名称的最初由来。
B．隋朝从文帝到小吏，入朝都戴乌纱帽，一至五品官在帽上佩不同的玉饰显示官阶。
C．宋太祖为防止朝臣们交头接耳，给乌纱帽加了双翅，这种帽子成为后代的标准官帽。
D．到了明朝，“乌纱帽”作为官服装束的一个组成部分，正式成为了官员的代名词。
6．下列表述符合原文意思的一项是
A．建安王刘休仁创制了黑纱抽边的半透明帽子，后世这种帽子在民间和宫中都很快流行起来。
B．宋太祖时又改进了乌纱帽，给乌纱帽加了一对饰有花纹的长翅，花纹不同则显示官阶有别。
C．明朝，官员所戴乌纱帽的双翅宽窄和官阶高低有关，这是第一次通过乌纱帽的双翅来区别官阶。
D．顺治皇帝入关后，允许地方官员穿明朝朝服并戴乌纱帽，因此收留了众多的降臣，同时也拢络了人心。
7．下列根据原文信息所作的推断，正确的一项是
A.两晋南北朝时期，原本只有宫中官员可以戴的乌纱帽流传开来，连穷困的老百姓都能戴，就是因为那时社会的等级制度还不森严。
B．隋朝官员除了服饰有区别外，乌纱帽上的玉饰多少也能显示官职的大小，玉饰越少，官职越小，后来因为玉石价格昂贵，就不再使用了。
C．在一些古装电视剧中，有时会看到这样的场景，清朝官员身着明代朝服，头戴明朝乌纱帽，这不是导演缺乏历史常识，而是历史上确有其事。
D．乌纱帽的几次修改都和官职高低有关，清朝“红缨帽”代替“乌纱帽”，虽然它没有成为官员的代名词，但却为巩固清初政权起了作用。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8—10题。
苏绰，字令绰，少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，周文饯于都门外。临别，谓曰：“卿家子弟之中，谁可任用者?”让因荐绰。周文乃召为行台郎中。在官岁余，未见知。然诸曹疑事，皆询于绰而后定。所行公文，绰又为之条式。台中咸称其能。周文与仆射周惠达论事，惠达不能对，请出外议之。乃召绰，告之以事，绰即为量定。惠达入呈，周文称善，谓曰：“谁与卿为此议者?”惠达以绰对，因称其有王佐才。周文曰：“吾亦闻之久矣。”寻除著作佐郎。属周文与公卿往昆明池观鱼，行至城西汉故仓池，顾问左右，莫有知者。或曰：“苏绰博物多通，请问之。”周文乃召绰问，具以状对。绰既有口辩，应对如流。周文益嘉之，乃与绰并马徐行至池，竟不设网罟而还。遂留绰至夜，问以治道，卧而听之，绰于是指陈帝王之道，周文整衣危坐，不觉膝之前席。语遂达曙不厌。诘朝，谓周惠达曰：“苏绰真奇士，吾方任之以政。”即拜大行台左丞，参典机密。自是宠遇日隆。
周文方欲革易时政，务弘强国富人之道，故绰得尽其智能，赞成其事，又为六条诏书，奏施行之。其一先修心，其二敦教化，其三尽地利，其四擢贤良，其五恤狱讼，其六均赋役。周文甚重之，常置诸坐右。又令百司习诵之。其牧守令长非通六条及计账者，不得居官。
绰性俭素，不事产业，家无余财。以海内未平，常以天下为己任。博求贤俊，共弘治道，凡所荐达，皆至大官。周文亦推心委任，而无间言焉。或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行。及还，启知而已。每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。积累劳倦，遂成气疾，十二年，卒于位，时年四十九。
（节选自《北史·苏绰传》）
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．在官岁余，未见知 知：了解。
B．即拜大行台左丞，参典机密 典：主管。
C．故绰得尽其智能，赞成其事 赞：赞赏。
D．其四擢贤良 擢：选拔。
9．以下各组句子中，全都表现苏绰有才能的一组是
1少好学，博览群书 2然诸曹疑事，皆询于绰而后定 3告之以事，绰即为量定
4苏绰真奇士，吾方任之以政 5务弘强国富人之道 6事无巨细，若指诸掌
A．145 B．136 C．256 D．234
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．周文帝与惠达讨论政事，惠达不能提出对策，叫来苏绰商议，苏绰为他酌情裁定，后周文帝称赞苏绰有辅佐帝王的才能。
B．在与苏绰等大臣们前往昆明池观鱼的途中，周文帝通过询问城西故仓池的情况，更加看重苏绰，当夜就向他询问治国之道。
C．苏绰在周文帝力图改革朝政的过程中，发挥出自己的聪明才智，提出了许多治国方略，周文帝对此很重视。
D．苏绰常把治理好天下作为自己的责任，他广泛地寻求贤能之人。凡经他推荐的人，都做了高官，而且能得到周文帝的信任。
卷Ⅱ（非选择题 共120分）
四、（23分）
11．把第三题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）卧而听之，，绰于是指陈帝王之道，周文整衣危坐，不觉膝之前席。
（2）或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行。
12．阅读下面这首清诗，然后回答问题。（8分）
秋海棠 袁枚
小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花迟。
暗中自有清香在，不是幽人不得知。
注：袁枚，三十多岁以后不再出仕，过了几十年悠游林泉山野的闲适生活。
（1）诗人笔下的秋海棠具有哪些特征？请概括回答。（4分）
（2）本诗运用了什么表现手法？请结合三四句作简要分析。（4分）
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（1）一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光， 。（毛泽东《采桑子·重阳》）
念去去， ， 。（柳永《雨霖铃》）
云销雨霁，彩彻区明。 ， 。（王勃《滕王阁序》）
（2）君子坦荡荡， 。（论语·述而））
屈平疾王听之不聪也， ， ， ， 。“离骚”者，犹离忧也。（司马迁《屈原列传》）
五、（22分）
阅读下面的文字，完成14—17题。
永远的海瑞
——谒海瑞墓 孙喜伦
总为初次到海南时没能拜谒海瑞墓而遗憾，复来海南，下船立足未稳，我便决定牺牲多项游程与开小差，独自来凭吊这位人称“海青天”的中华民族“真男子”、“大丈夫”。
墓的背后有一尊海瑞的青石雕像，他身着官服，头戴官帽，手捧朝笏，正襟危坐，面容清癯，双眉微蹙，颌首目视前方，神情谦和却孤傲，表情凝重又不无忧思。我和海瑞静静地对视了许久，心里一片澄明。雕像身后是扬廉轩，两侧门柱上的一副楹联系摹临海瑞的手迹：
三生不改冰霜操，万死长留社稷身。
楹联摘自海瑞《谒先师顾洞阳公祠》一诗。我想，这联句该是用生命凝成的铁骨铮铮的绝唱，也只有拿自己的生命为百姓撑起一片青天的人，才配得上这样的联句，这联句恰如后人对海瑞最中肯的评价。
在君主专制时代要实现这一理想困难重重，官场利益的驱动使许多士人并不能严格践行儒家“忠君爱民”的政治理念，而把学识仅仅当成进入官场的敲门砖，成为言行不一的伪君子。与此形成鲜明对比的是，海瑞言行一致，不同流合污，始终以圣贤所倡导的完美人格来规范自己。
海瑞在担任南平县学教谕时，延平府督学来视察，海瑞率领两名训导在明伦堂迎见。两名教官倒地跪拜，唯独海瑞挺立中间，抱拳长揖。督学顿时拉下了脸：“看看你们三个，俨然就是个‘山’字形笔架！你海瑞这是给我行的什么礼呀？”海瑞答道：“这是在教习场所，下官遵照宪纲规定行礼。”从此海瑞得了个“笔架先生”的绰号。
在人人讲求升官发财的时代，海瑞说：“若天下的官员都不送礼，也不见得都不提升；若天下的官员都送礼，也不见得就没人被罢免。”他“慨然以澄清天下自任”，不论任何职务，都奉行节俭，饮食“粗粝羹藿（泛指粗粝食物），僮仆悉令樵采。俸薪之外无所取”（《海瑞集》）。
海瑞的政治生涯是“斗争的一生”。不论身居何职，都利用手中的权力对狐假虎威、鱼肉百姓的官员及其子弟予以严厉的打击，和与小民争利的豪绅作不懈的抗争，所到之处“中外墨吏往往望风解印去”。他曾向江南最大的地主、曾任内阁首辅的徐阶一家开刀。徐阶曾对将被处以绞刑的海瑞有活命之恩，后来退居松江老家，其子弟家奴横暴于家乡松江等地，占田40万亩。海瑞在推行平抑土地兼并等改革时，不循私情，勒令其侵田归还百姓，还对徐阶横行无法的弟侄按律严惩。
此时，江南恰遇严重的水灾，粮价骤涨，饥民遍野。海瑞一方面请求朝廷把应解北京的20万石粮食留下以解燃眉之急，保灾民活命；另一方面将治水与赈济结合起来，给饥民以活路。在海瑞的督察下，淞江和白茆河先后得到疏浚治理。
我在墓园中移动着沉重的脚步。右侧是古今题咏海瑞的刻石，我在一块“无欲则刚”四个大字的刻石前沉吟良久，思绪纷繁。
让人不平的是，数百年来历史沉沉浮浮，海瑞也遭褒褒贬贬，不得安宁。时至今日，一些人仍嘁嘁喳喳对海瑞说三道四、谓其“作秀”、“偏执症患者”，什么世上隐藏最深的“伪君子”。我总想为海瑞鸣不平。也许一个人做到了绝大多数人做不到的事情，无人可以攀越他的道德高度，他就会成为一个令人讨厌的靶子。从海瑞身上，人们看到的是那个时代知识分子的铁骨，看到的是我们民族的傲骨。海瑞不会过时，他永远是一种昭示，一面镜子，一杆旗帜。假如这个世界有一天变得无比晴朗，净化到所有官员人人皆清官，而海瑞还会以先行者的古贤形象为人们所尊崇。
走出海瑞墓园，我一再回首，见大门两边墙上有副对联：
精诚在天地，公论在人心。
海瑞，永远的海瑞！
（节选自《永远的海瑞——谒海瑞墓》）
14．从全文看，第一自然段有何作用？（4分）
15．根据上下文，解释文中画横线句子的含意。（6分）
（1）我和海瑞静静地对视了许久，心里一片澄明。
（2）海瑞不会过时，他永远是一种昭示，一面镜子，一杆旗帜。
16．从全文看，文章写了海瑞哪几个方面的“完美人格”并简要分析是运用哪些手法来表现的。（8分）
17．文章结尾部分说“假如这个世界有一天变得无比晴朗，净化到所有官员人人皆清官，而海瑞还会以先行者的古贤形象为人们所尊崇”作者为什么要用“假如”一词，结合全句谈谈你的看法。（4分）
六、（15分）
18．下面的文字在标点符号、用词、语句等方面有四处错误，请找出来并加以修改。（4分）
《语文学习导报》自创刊以来，一直深受广大莘莘学子的喜爱。许多读者来信赞扬说：“你们的报纸丰富了我们的知识，开阔了我们的视野，激发了我们学习语文的兴趣”。明年，我报社将不负众望，继续以狠抓内部管理和刊物质量为中心，进一步提升报纸品位，向读者奉献更加精美的精神食粮。
最近，有些读者来信或打电话反应没收到近期的报纸，为了避免这类事情不再发生，今后我们将用挂号邮寄。
19．概括下面这则材料的主要内容，不超过25个字。（5分）
中国藏学研究中心3月30日发布《西藏经济社会发展报告》
报告说，近年来，促进西藏地方经济快速增长的一个重要动力来源于投资这驾马车，尤其是近5年，全社会固定资产的投入占GDP的75％以上。其中，源于中央政府对西藏地方政府的财政转移支付和重点建设项目投入占了非常大的份额。
报告指出，中国藏学研究中心对西藏农村进行长期调查的一个成果显示，在现阶段，一半以上农户三份收入中，来自政府的转移性收入就占一份，而收入处于底层的10％农户近一半的收入也来自政府的转移性收入。
20．根据内容，仿写一组句子，要求所写的句子与画线句子构成排比。（6分）
人生其实也是一所学校，命运也会为我们布置一份份“人生作业”。是积极面对，还是消极逃避？ ， ？ ， ？什么样的结果取决于什么样的态度。
七、作文（60分）
21．以“啊， 的日子”为题写一篇文章（诗歌除外）。（60分）
要求：1请先将题目补充完整并写在答题纸上，然后作文。2不少于800字。
语文参考答案
1．A（B帔pèi C召zhào D肄yì）
2．D（A 针灸 贸然 B阴谋诡计 C通牒 号码簿）
3．D（D“分庭抗礼”比喻平起平坐，彼此对等可以抗衡，意思不合语境。）
4．B（A成分残缺 “西气东输二线管道…是…”没宾语 C主语变换不当，句子衔接混乱，应改为“开平碉楼受到……青睐,有望打破……” D关联词位置有误 把“不仅”放“词赋”后面）
5．C（C项中“标准官帽”表述有误，文中无相关信息。）
6．B（A项无中生有，原文第二段只提到“这种帽子很快在民间流行”，是否后世在宫中流行原文没有信息支持；C项用双翅区分官阶在宋代就有了；D颠倒因果，原文中末段“到了清初顺治皇帝入关后，由于收留了众多明朝的降臣，为拢络人心，就允许不少地方官员仍穿着明朝朝服，并戴明朝乌纱帽。”可见收留降臣，笼络人心为因，穿明朝朝服，戴明朝乌纱帽为果）
7．C（A.原因推断错误，原因应是“这种帽子还未成为管职的象征”“ 那时社会的等级制度还不森严”不对；B项 “玉饰越少，官职越小”不对，官职在六品以下的官根本没资格戴玉饰；“后来因为玉石价格昂贵，就不再使用了”,原文没有依据。 D.“巩固清初政权”错。）
8. C（赞：辅助）
9. D（①是表现苏绰学识广博。⑤说的是周文帝）
10. A（A.“ 周文帝称赞苏绰”不当，应是“惠达称赞他有辅佐帝王的才能”）
11.（1）（周文帝）躺着听他（讲），苏绰于是（在这种情况下）阐明治国的主张，周文帝（听着听着）整理衣裳端正地跪坐起来，不知不觉跪着挪到了坐席的前面。（省略句，补上主语1分；危：正、端正，1分；膝：名词作动词，膝行移坐，1分；之：到，1分；句子大意1分。共5分）
（2）有时外出巡游，常预先在白纸上签署自己的名字交给苏绰，如果有必须处理安排的事，就随即安排施行。（或：有时，1分；署：署名、签署名字，1分；处分：处理安排，1分；随:随即，及时，1分；句子大意1分。共5分）
12．（1）“小朵娇红窈窕姿”，写秋海棠花朵娇小（1分）、颜色红艳（1分）、姿态美丽（1分）； “独含秋气”写秋天开花（1分）；“暗有清香”写自有香气（1分）。（答出任何四点即可得满分4分）
（2）本诗借物喻人（托物言志），（1分）诗人以秋海棠借指品行高洁的人（1分）。后两句中，“清香”喻指一种高洁的品德，“幽人”指高洁的隐士，这两句诗借赞美秋海棠，表现自己的高洁操守，淡泊情怀。（2分）（共4分，意思对即可）
13．（1）寥廓江天万里霜 千里烟波 暮霭沉沉楚天阔 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色
（2）小人长戚戚 谗谄之蔽明也 邪曲之害公也 方正之不容也 故忧愁幽思而作《离骚》
（每空1分，共5分；两小题都答，只看第一小题）
14．总领全文，后文所见所感都围绕谒海瑞墓而写；（2分）表达了对海瑞的崇敬之情，奠定全文的感情基调。（2分）（共4分，意思对即可）
15．（1）和海瑞进行精神交流，想到他的事迹和品格，内心受到触动，心灵得到净化。（3分）
（2）海瑞的精神永存，会永远启示后人，使人反省自身，永远向他学习。（3分）（共6分，意思对即可）
16．⑴①海瑞不同流合污 ②海瑞为官清廉节俭 ③刚直不阿、不徇私情 ④海瑞爱民如子（共3分，答对三点即可给满分）
⑵①引用，作者引用海瑞的诗句直接予以表现。（1分）②通过与其他人的对比予以表现。（2分）③夹叙夹议，叙述他的事迹，并作出评价。（2分）（共5分，意思对即可。如果学生把两问结合起来回答也可以。）
17．①现实社会并不令人满意，官员不是人人皆清官。（1分）②作者这样说，表明他对“人人皆是清官”“ 无比晴朗的世界”的出现寄予厚望。（1分）③无论什么时候，海瑞都是人们学习的榜样，作者以此表达对他的无比崇敬之情。（2分）（共4分，意思对即可）
18．（1）“广大莘莘学子”删除“广大”
（2）标点符号，“激发了我们学习语文的兴趣”。改为“激发了我们学习语文的兴趣。”
（3） “许多读者来信或打电话反应……”中的“反应”改为“反映”
（4）“为了避免这类事情不再发生”多用了一个否定词，改为“为了避免这类事情再次发生”（每改对一处得1分，共4分）
19．“中央政府的财政支持促进了西藏地方经济的快速增长”或“西藏地方经济的快速增长离不开中央政府的财政支持”（5分）
20.示例：是知难而进，还是望而却步？是全力以赴，还是敷衍了事？是坚持到底，还是半途而废？（每一组句子2分，共6分，意思对即可）
21.作文（略）
附：《北史·苏绰传》（节选）译文
苏绰字令绰，年轻时喜欢学习，广泛阅读各种书籍，尤其擅长计算的方法。他的堂兄苏让出任汾州刺史，周文帝在长安城外为他饯行。临分别时，问他：“你家的子弟里面，谁可以任用？”苏让于是推荐了苏绰。周文帝就把苏绰召来，任命为行台郎中。苏绰在职一年多，没有被周文帝了解。不过行台的各位官员遇到疑难的问题，都是向苏绰请教后再决定。各部门发布的公文，苏绰又给拟定条款格式。行台中的官员都称赞苏绰的才干。周文帝与仆射周惠达讨论政事，惠达不能提出对策，请求外出找人商议。于是叫来苏绰，把讨论的事情告诉他，苏绰立即为他酌情裁定。惠达入朝呈报，周文帝称赞，问：“谁为你出这个主意的？”惠达说是苏绰，顺便称赞他有辅佐帝王的才能。周文帝说：“我也听说他很久了。”不久就任命苏绰为著作佐郎。有一次，苏绰跟随周文帝和公卿们去昆明池看鱼，走到城西汉代原来的仓池，周文帝回头问随从的人，没有一个知道的。有人说：“苏绰知识渊博，见多识广，请问问他吧。”周文帝就叫来苏绰询问，苏绰将有关情况全部作了回答。苏绰既有口才，应对如流。周文帝更加赞赏他，于是留住苏绰一直到夜里，继续询问治理国家的方略。（周文帝）躺着听他（讲），苏绰于是阐明治国之道，周文帝（听着听着）整理衣裳端正地跪坐起来，不知不觉跪着挪到了坐席的前面。就这样一直谈论到天亮也不觉得厌倦。第二天一清早，周文帝对周惠达说：“苏绰真是个奇才，我现在要任命他处理政事。”立即授予苏绰大行台左丞职位，参与主管机要事务。从此苏绰受到的宠信日益深厚。
周文帝正想改革时政，致力于拓展强国富民之路，所以苏绰能够全部发挥他的聪明才智，辅佐周文帝成就大业。他又拟了六条诏书，奏请施行。第一条先修心，第二条促教化，第三条尽地利，第四条擢贤良，第五条恤狱讼，第六条均赋役。周文帝非常重视这六条诏书，经常把它放在座位旁边。又命令各部门官员熟读它，那些不能通晓六条诏书以及统计的官员们，不准担任官职。
苏绰生性节俭朴素，不经营家产，家中没有多余的财物。他认为四海还没有平定，常把治理好天下作为自己的责任。他广泛地寻求优秀人才，共同拓展为政之道，凡经他推荐的人，都做了高官。周文帝也诚心诚意地委任他，而对这些人没有微词。有时外出巡游，常预先在白纸上签署自己的名字交给苏绰，如果有需要处理的事，就及时安排施行。等到周文帝回来，禀告他知道 可以了。苏绰常常和公卿讨论，从白天到黑夜，事情无论大小，都像是筹划在手掌之中。长期思虑劳累，于是得了气血不通的疾病。大统十二年，苏绰死于任上，时年49岁
I. 2012石家庄质检一历史
2012年石家庄市高中毕业班复习教学质量检测（一）
历史试题参考答案及评分标准
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
1.C 2.A 3.A 4.A 5.C 6.D 7.B 8.B 9.C 10.A 11.B 12.D 13.D 14. B 15.C 16.D 17.B 18.A 19.B 20.B 21.B 22.B 23.B 24.C 25.B
二、非选择题：本大题共三题，26题16分、27题18分、28题16分，共50分。
26. （16分）
（1）主权在民；法律面前人人平等；政治生活公开、公正、自由。（3分）
（2）素质高的帝王统治利于社会秩序的稳定；有效地组织大型工程建设，推广先进农业技术和经验，促进经济发展；加强民族之间的融合，有利于统一多民族国家的发展；加强对外交流，利于抵御外来侵略；创造了辉煌的文化、科技成就。（5分）
（3）不同：代议制、分权制衡、宪政。（3分）
主要原因：克服雅典直接民主制的弊端；资本主义经济发展，维护资产阶级政治、经济利益的需要；启蒙思想家的主张。（3分）
（4）认识：民主制、专制制度都是人类政治文明发展进程的重要成果；不同地理环境和国情成就了不同的制度，虽然各有利弊，但都推动了历史发展；民主制度不断完善取代专制制度成为历史潮流。（2分）（言之有理即可得分）
27. （18分）
（1）理由：抵御侵略，壮大自身；满足百姓日常生活；制造机器，节省人力物力；有助于中国人发明创新，超过西方；带动民间私人投资兴办实业。（6分）（答出其中三点即可）
（2）历史功绩：引进了先进的工业生产方式；促进了中国近代民族工业发展；在一定程度上抵制了外国经济的侵略，提高了国际地位。（6分）
（3）政策支持；国家投资、规模较大；改革创新，与时俱进；注重科技；发扬自力更生，艰苦奋斗的精神。（6分）（答出其中三点即可）
28.（16分）
（1）进步之处：理学思想具有忧患意识，关注国家政治；崇尚道德，强调道德对社会的重要性；主张力行，具有务实倾向。（6分）
（2）背景：商品经济和资本主义萌芽的发展；市民阶层的壮大；宋明理学日益僵化，西学东渐局面的出现。（4分）（答出其中两点即可）
（3）强调个人利益服从集体利益；民权服从国权；保留忠孝观念，避免原有价值体系崩溃引起社会思想混乱；把儒家思想应用于生产管理中。（4分）
（4）思想文化传承、发展；思想文化反映现实社会存在；思想文化国际性、交流性。（2分）（符合题意且言之有理即可）