教育直播教学

㈠ 在线教育怎么做直播

教育类直播跟其他娱乐直播存在很大区别
你需要先做直播前的准备，比如ppt课件、图文等版，还要有权摄像头、麦克风等外接设备，开课直播前你需要确定好在哪个平台，现在用的比较多的有钉钉、微信，但是这些总归不是专业的，很多人推荐的小鹅通不错用，但是他家适合大型机构，性价比不如美阅教育，建议直播前可以把这些平台都试一下，将直播的流程都熟悉了再开课

㈡ 在线教育怎样才能上好直播网课，第一次直播教学有什么技巧

确实，老师抄上直播网课时，面对的是镜头而不是真实的观众，线上相比线下讲课，不同的点还是挺多，稍微不留神，可能让直播变成“尬播”。

建议老师们掌握以下的技巧，提高直播授课的效率：

1. 提前写好评论区运营话术。现在许多专业的在线教育直播平台都会有评论、留言区域，老师可以提前规定好班规，并置顶在直播间里，随时提醒学生。

2. 除主讲老师外，设置一名主持人/助教的角色。线上教学跟线下比，操作更加复杂，有一个助教帮忙，老师能专心讲课。

3. 每10分钟设置一次互动互动时设置选择题、是否题。建议直播课的互动频率要高一点，提高学生注意力，互动问答所选的题目不易太难，鼓励学生答题。

4. 有条件的老师可以给脸前打个光。

5. 课后留10分钟的答疑时间，解答学生们的疑惑。一节45分钟的直播课，如果因为学生提出问题，老师停下来回答，会浪费其他学生的时间，所以老师可以收集好学生的问题，课后统一作答。

至于在线教育直播平台的选择，美阅教育的互动直播功能可以帮老师实现以上操作，最大限度还原地面课堂体验，还能实现老师与学生通过实时视频画面进行互动，实现一对一、一对多、多个老师等授课方式。

㈢ 做教育直播要注意些什么细节求指教下

教育直播相对于线下教学来说，不单只要求了老师的教学经验，还有对于线上课程节内奏的把握。像容我刚开始做课程直播时，选用的软件上手复杂而且用得也不称心，怎么做都达不到自己想要的效果。也就是说工具上要选择适合零基础的。后来我选择了小鹅通，有详细的页面引导和给力的在线客服，得心应手多了。再一个，直播课程的时间要把握好，时间太长会有疲惫感，太短又达不到效果，最好能和微信结合，借助微信平台分享链接，不然很不省心。

㈣ 做教育直播需要注意些什么求指教下 

教育直播跟普通的直播肯定不一样，这是行业特性。一般来说它不仅仅是摄像专头+老师就可以组成，教育属直播最核心的还是授课的过程。像我在小鹅通上面做的课程，比如说我开大班课的时候，他可以支持多人互动，学员们可以共同协作完成一道题，就好像线下课堂里面的小组讨论过程，是很能提升课堂氛围的，能更好地让学员融入课堂，促进学员真的掌握线上教育的内容和接受我的直播。

㈤ 教育直播该怎么做

受环境影响，很多老师最近只能在家中进行直播教学，而且老师们大多都是专零经验，对教育直播属一窍不通，那么要怎样做准备才不会手忙脚乱，教育直播该怎么做呢？

㈥ 目前在哪个平台上做教育直播比较好

用过几个平台，我个人觉得美阅教育挺好用的，直播的时候是零延迟点，解决我的尴尬，不然一卡一卡容易被学生截表情包

㈦ 直播教学有哪些平台

直播教学有如下平台可以选择：

1、腾讯课堂。是腾讯推出的专业在线教育平台，聚合大量优质教育机构和名师，下设职业培训、公务员考试等众多在线学习精品课程，打造老师在线上课教学、学生及时互动学习的课堂。

2、云朵课堂APP是北京昱新科技有限公司在2016年发布的一款与云朵课堂同名教学类APP，为教育机构、企业、老师和个人提供包括直播、录播、学员管理等功能的在线视频教学软件。

3、好视通。是深圳市华视瑞通信息技术有限公司旗下，视频会议产品的注册商标。产品专注于互联网，3G移动互联网的商务会议，协同办公领域，致力以软件即服务的形式为中国的企业提供国际标准的多媒体通讯服务。

(7)教育直播教学扩展阅读：

随着网络t的飞速发展，网上现场直播已经从实验阶段走向了实用阶段。各式各样的社会活动都可以借助网上现场直播方式传遍全世界，如新闻发布会、体育比赛、商贸展览、商业宣传、远程会议、远程看护、开学开业典礼、校友聚会、周年庆典、结婚庆典等等。

最近为贯彻国家建立 “三网融合”，网络电视直播在广电业大力兴起，各广播电视台、新闻媒体都逐步开始建立自己的网络电视直播系统。根据当前网络电视直播系统的发展情况，提出了一套具有针对性的网络电视直播解决方案，该方案依托于深厚的技术服务保障为客户提供多样化的功能及个性化服务。

㈧ 做教育直播要注意些什么细节求指教下

现在做教育直播来的还是很多的。直源播行业的兴起，大家都想分一杯羹，我也不例外，能让知识变现，为什么不变现呢？我做网络授课其实目的很单纯的，就是做知识变现，开始也是走了一些弯路的，后来换了个一站式服务的平台，利用小鹅通的用户引流、线上课堂、品牌推广、商业变现，全面构建知识付费闭环，增加收益不香吗？

㈨ 普通的直播教学救不了教育机构，那么在线教育直播教学都有什么坑呢

开展互联网直播教学，很多老师和机构的普遍理解就是通过网络将传统课堂挪到线上，想着利用一些免费的信息技术做一次翻转课堂，都将这次直播教学当作特殊时期的短暂过渡。但随之而来的“直播平台操作是否简单易懂？如何通过屏幕进行教学互动？如何感知学生学习状态？如何调动学生积极性？”等问题难倒了相当多的老师和机构。

1.如果按以往的线下教学经验，不作变动，很快就会跌入第一个坑中：网络慢、平台拥堵让教学流程变得卡顿。在线直播教学在这段时间成为老师们授课的刚需，截至到2月10日，全国共有60万教师通过钉钉上直播课，覆盖全国超5000万学生，巨大的用户量让平台直播的视频质量、流畅度大打折扣。

点赞几乎是每个直播软件的标配，学生们点起赞来得心应手，有的老师曾反馈，有时候讲知识点，怕学生听不懂，于是让学生在听不懂的时候扣1，却得到满屏的666和点赞，这时候禁止学生发言又会阻碍到真正有问题的学生进行发问。

3.避开了前两个坑，还有第三个坑在等着：教学互动的缺失，让老师和机构难以第一时间感知教学效果。传统的线下课堂，老师可以学生举手示意知道学生是否存在疑问，能第一时间进行互动答疑，但很多直播平台恰恰缺少了教学互动功能，老师只能通过课后作业或考试进行了解，但再次进行辅导则会浪费双方课余时间。

4。等老师或机构对目前的直播平台渐渐上手，又一个坑来了：平台带来的焦虑和负担。因为很多的直播平台功能都会存在差异，有时候那个平台有的功能，这个平台没有，而老师害怕学生学不够，多次更换平台或多个平台一起使用，给学生造成了焦虑和负担，也加重了自己的教学负担。

5.顺利结束直播课程，关于后续如何分析教学效果的坑又来了：直播教学的教学效果难以分析。习惯于线下教学，多年的培训积累让我们很容易得出对老师的评价，也可以通过多种维度分析老师教学效果，但是对于直播教学，目前还没有合理有效的线上教育评价标准，特别是对线下机构的老师来说，口碑的营销也难以建立。

目前看来，一个功能齐全甚至可以定制适应自身教学需求的直播平台是很有必要的，可以帮助老师和机构避开直播授课的坑。作为互联网教育的技术服务商，美阅教育新推出的互动直播教学功能，能帮助老师、机构们快速上手直播教学、实现课堂的零延迟与高互动性，顺利避开直播授课的坑。

㈩ 有老师开始在线教育直播教学了吗学生积极性不高怎么办呀

正式在线上直播授课已经过去几天了，很多老师都反馈说学生不积极，回甚至有的学生一被提答问就装卡...

出现这种情况，正是因为很多老师都把视频直播课当线下课堂上，照搬线下讲课的模式，但是隔着屏幕不能很好感知学生对知识接受的程度，互动性也因为平台或网络的缘故大打折扣。为了避免跌入这些直播教学的坑中，老师们应该及时发现目前授课存在的问题，并纠正。

直播授课需先解决软硬件的问题，提高网速、选择适合的平台，能保证授课过程不因外界因素中断。

面对积极性不高的问题，老师可以：

1. 选用多种形式的课件，不一味语言输出，ppt、word或者画图工具都可以轮番上阵，有条件的老师配个黑板可以最大程度还原传统课堂。

2. 增多课堂互动环节，不一味灌输知识，不止老师学生互动，学生的讨论环节也要有，模拟课间讨论，了解每个学生的性格，对性格内敛的学生，不强求视频互动。

3. 老师还要调整好每节课的授课时间，线上直播授课每节课的知识量以少而精为优，挑重点有节奏，比如线下45分钟的课程线上可以是30分钟，每10分钟为一个小总结，让学生不容易分神。