智慧课堂教学系统

Ⅰ 什么是畅言教学系统中"划词搜索"的功能

1. 课堂教学内容的标准带读
让课文和板书开口说话,营造标准的语言学专习环境
2. 基于口语评属测的互动教学
即时评估学生的口语能力,活跃课堂气氛并提高学习兴趣
3. 同步教学资源的快速调用
全学科教学资源到书到课,划词搜索准确定位知识点
4. 教学设备应用统计与监管
自动统计汇总教学设备和资源使用数据,帮助教育主管部门合理配置资源
5. 交互式课件快速制作
方便教师制作个性化课件,让课堂教学活动丰富多彩
6. 人人有空间的资源共享
为每一位教师提供互动与交流空间方便教学资源直达课堂和共建共享
畅言交互式多媒体教学系统紧密围绕国家基础教育信息化建设的规划需求和建设重点研发，可积极推动教育均衡化发展，极大发挥各种多媒体教学设备的应用效能，快速提升区域教育信息化的整体水平。该系统已在北京、浙江、山西、甘肃和新疆等十几个省市完成应用试点，获得了各级教育主管部门和所有使用师生的一致好评。
畅言交互式多媒体教学系统的推出，还获得了国家部委和社会各界的广泛好评。该产品获得了科技部、商务部、国家质检总局和环境保护部联合颁发的《国家重点新产品》证书，并在今年举办的第十六届中国国际软博会上获得金奖。

Ⅱ 智慧校园和智慧课堂是什么联系

在说智慧校园和智慧课堂之前存在联系之前，先普及一下这两者的概念，知道何谓智慧校园、何谓智慧课堂，就不难得出它们之间的联系了。

1、什么是智慧校园？

智慧校园是智慧教育的一部分，所以智慧校园的智慧与智慧教育的智慧具有一致性，而智慧校园更是智慧学习环境的具体承载者。

而在对智慧校园技术与理念上进行的理清后，发现很少有一种确切的定义可以符合整个智慧校园的真实语境定义，而更多的是强调目的。

如：强调在为师生、领导、社会提供全时段、泛在、多方式、互动安全的服务接入与教育教学能力，也有强调技术手段，如强调必须使用虚拟化、AR/VR、大数据、云计算、人工智能等前沿技术描述下的集合物联网智慧建筑集合。

必须要强调的是，无论是在技术层面，抑或是目的层面，智慧校园的核心必须具备以下三个核心特征：

智慧校园也是目前绝大部分学校最为具体的在智慧教育上探索的实体化工程，工程意义非凡，每一步的探索都任重而道远。

而在智慧校园的基础上，更包括了智慧教室、校园网络、智慧安防、智慧教务系统等诸多的子应用，共同营造智慧校园。

2、什么是智慧课堂？

智慧课堂需要理清的是，究竟是智慧课堂还是智慧教室？我们不妨从教室到课室一一细看。

换而言之，智慧教育是顶层设计，应当具备的不单单是环境的构建，而应该是包括制度、教师、学生等多层面的顶层设计集合，其中智慧校园以及智慧教室是智慧教育中环境建设的最重要一环，也是最为具象化的建设环节。

而智慧课堂，则是智慧教育、智慧校园及智慧教室的最直管的体现，其中不仅可体现智慧环境的感知性与互动性，更为重要的是其中蕴含的智慧教学模式。

Ⅲ 有什么比较好的智慧校园系统方案

华本国际的智慧校园系统方案就挺好的，全国多所中小学都在使用，家长、学校都反映不错。