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山东教育厅关于网上教学

发布时间:2020-12-15 09:48:04

A. 山东省教育厅电话多少

0531-82083161

山东省教育厅是主管山东省教育事业的政府职能组成部门,与中共山东省委高等学校工作委员会合署,主要负责全省基础教育(含学前教育)、高等教育、职业教育、成人教育和少数民族教育。

山东省教育厅与中共山东省委高等学校工作委员会合署办公,贯彻实施国家教育工作方针、政策,起草有关教育的地方性法规、规章草案,制定全省教育改革与发展战略和教育事业发展规划及年度计划,拟定教育体制改革的政策,并负责指导、协调、督促实施。

(1)山东教育厅关于网上教学扩展阅读:

山东省教育厅主要职责:

1、贯彻执行教育工作法律、法规和方针、政策以及中央、省委关于教育工作的决策部署,负责起草有关地方性法规、规章草案;拟订全省教育改革与发展的政策、规划并组织实施;负责教育基本信息的统计、分析、发布工作。

2、负责全省基础教育(含学前教育)、高等教育、职业教育与成人教育和少数民族教育的统筹规划和协调管理工作;主管全省教师工作,指导学校教职工队伍建设;指导学校内部管理体制改革和教育教学改革;组织进行教育督导与评估。

3、统筹规划高校布局,负责协调省部共建高校项目的组织实施工作;按规定承担各类高校的设立、撤销、更名和调整的审核、报批工作。

B. 山东省教育厅最新下达的通知是什么

山东省物价局、山东省财政厅、山东省教育厅
联合发布公办高中择校生收费标准

按照《山东省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于2003年学校收费管理和治理教育乱收费工作的实施意见的通知》(鲁政办发[2003]63号)文件规定,近日,山东省物价局、山东省财政厅、山东省教育厅对各市上报的高中择校生收费意见进行了研究,报经省政府同意,现就公办高中择校生收费标准(鲁价费发[2004]140号)公布如下:
一、各市要严格执行国家和省政府公办高中择校生“三限”政策的规定。高中择校生“三限”政策系指限分数、限人数、限钱数。限分数即择校生录取必须有规定的最低录取分数线;限人数, 即择校生应列入教育行政主管部门下达的招生计划,择校生招收人数不得超过规定的比例;限钱数,即择校生按规定的收费标准缴纳择校费。公办学校要在确保原有招生计划不减少并有所增加的基础上招收择校生,不得挤压计划内招生指标,变相扩大择校生人数。择校生比例原则上不超过学校实际招生总人数的30%(以学校为计量单位)。
二、根据我省各地经济发展、居民生活水平有所差异的实际;确定我省各市高中择校生最高收费标准按附表所列标准执行。附表所列标准为一次性收取的标准,各市可根据本地实际,在省规定的本市最高收费标准内,确定具体收费标准。收费可分学年收取,不同地域、不同学校的收费标准可以有所差异。择校生的最低录取分数线,按照从严掌握的原则由市、县两级教育部门确定。
三、严禁招生学校不按规定擅自扩大择校生比例、降低录取分数线、提高收费标准或另外收取其他费用的行为。收取择校费后,严禁收取与入学挂钩的建校费、赞助费等费款。学校的择校费收入,按隶属关系由市、县两级集中一定的比例,专项用于教学条件较差的学校的建设。各市按照省政府规定和本通知要求制定高中择校生收费政策时,要明确各学校择校生的比例、招生计划数、最低录取分数线,并向社会公布。
四、强化收费监督管理。学校择校生收费要按照《教育收费公示制度》公示,收费前须按规定办理收费许可证变更手续,收费时使用省财政厅统一印制的行政事业性收费缴款书,收费收入纳入同级财政专户,实行“票款分离”制度,并自觉接受物价、财政、教育行政主管部门的监督检查。各地在高中招生前,要将择校生的比例、招生计划数、最低录取分数线,向社会公布,接受社会、学生及学生家长的监督。本通知规定的收费标准自2004年秋季开学起执行。
山东省各市公办高中择校生最高收费标准 单位:(元/生.三年)
市 收费标准 市 收费标准 市 收费标准 市 收费标准
济南市 18000 烟台市 14000 东营市 10900 日照市 9000
青岛市 18000 滨州市 12000 潍坊市 10000 莱芜市 8000
淄博市 15000 德州市 12000 枣庄市 9000 临沂市 8000
威海市 16000 泰安市 12000 聊城市 9000 济宁市 8000
荷泽市 4000
注:以上标准为各市最高收费标准,各市可根据本地实际,对不同地域、不同学校制定不同的收费标准和收取办法(可一次性收取或按学年收取)。

C. 关于山东教育厅的文件~~~

推进素质教育落实《规范》需要明确的若干具体问题

一是调整作息时间。各地要按照《山东省普通中小学管理基本规范(施行)》要求,抓紧调整作息时间。原则上作息时间要以县为单位统一,各设区的市可以在市区范围内统一作息时间。各地可以有两周时间的调整期,从今天起两周之后全省各级中小学都要按照新的作息时间表实施教学行为。无论怎么调整,都要综合考虑《规范》关于在校学习时间、学生作业量和节假日等各方面的规定,不能突破《规范》。有的地方反映全省由于东西跨度较大,可否允许提前上课。我们也对此进行了研究,既然是对全省的统一要求,为维护《规范》的严肃性,暂不考虑提前上课问题,也不安排夏冬两种作息时间,待以后全省整个中小学素质教育形势完全走上正轨之后再作调整。

二是规范双休日。规范明确指出,双休日不上课。全省中小学生双休日一律不组织上课。这里所说的上课,是指学校集体组织的集体授课和学校统一组织的自习。双休日除了部分老师按照规定值班以外,教师不再上班。双休日不上课并不意味着学校必须关门,学生必须回家。双休日不上课只是规定了不集体上课,这两天时间属于学生自主支配的时间。寄宿制的学校何时安排学生回家,可以由学校统筹考虑做出安排,但是绝对不能强令学生回家。双休日,学校的教学资源如图书馆、体育馆、有条件的实验室都应当向学生开放,供学生组织活动使用。学校也要安排好相应的后勤服务,并有老师值班并加强对学生的管理。高三的学生还有三个多月就要参加高考了,对今年的高三,也仅仅限于今年的高三,全省统一考虑,可以在周六组织一天自习。

三是规范学生的作业量控制。虽然规范对于学生的家庭作业量有了时间上的规定,但是在具体实施方面还有一些实际问题,那就是谁来掌握时间。数学老师布置的作业并不超量,语文老师也不超量,但是数学和语文相加可能就将超出规定的时间。作业总量的控制,由学校教导处的负责同志进行审核把关。学校规模较大、平行班较多的,也可以由年级组长审核把关。同时也应当明确,当天没有课程的科目不能安排家庭书面作业。

四是规范面向学生的各种培训、竞赛和考试。除市级教育行政部门同意的考试、竞赛以外,义务教育阶段学校不参加任何统一考试、竞赛。高中阶段学校的期末考试由学校自行组织,各级教研机构可以提供一套完整的试题供学校选用,鼓励学校自行命题考试。高一年级末各市教育行政部门可以组织一次统考,高二年级末由于全省组织学业水平考试各市各校不再进行考试,高三下学期可由各市根据情况由教育行政部门统一组织一次模拟考试,为毕业生参加高考作适应性训练。但是无论何种考试,都不得进行县与县之间、学校与学校之间、班与班之间的排队。关于面向学生的培训,必须明确:凡是与课程内容直接相关的各种培训班校内一律不得举办。有些学校举办了一些学生兴趣小组,周末组织进行各种活动,开展拓展活动,这应当是提倡的。但是也应当力戒以兴趣小组为名组织学生上课。关于学校组织的奥赛培训班,我们明确一下:义务教育阶段不得组织奥赛培训,高中学校举办奥赛班须经市级教育行政部门审批并报省教育厅备案,但不得在双休日组织上课或组织培训。

五是规范高中学生文理分科时间。文理分科的概念是高考的概念,按照新的课程方案,学生只有课程选择,或者选择发展方向。学生文理分科也面临一个彼此攀比、越来越早的问题。规范已经明确规定,学生选择发展方向也就是传统意义上的文理分科不能早于第二学年末。在此之前的过早分科对于学生的全面发展是不利的,也将造成学生不能顺利通过学业水平考试。2007年入学的学生,目前有的学校开始进行预分,这是十分不妥的。希望有关学校马上停止并采取补救措施予以更正,不能因此影响学生参加学业水平考试。从2008年入学的新生开始,全省“一刀切”,高中学校必须严格遵照《规范》,在第二年级末以前不得安排学生分科。如因过早分科造成学生不能通过学业水平考试不能毕业的,由学校负责,并追究学校负责人的责任。

六是规范国办学校复读班。国办高中举办复读班,实质上是片面追求升学的一种具体表现。在普通高中尚未普及、教育发展并不均衡的情况下,一些办学条件较好、教育质量稍高的学校不把注意力放在使更多的孩子接受优质教育上,而是为追求升学成绩、经济利益大规模举办复读班,这严重损害了广大人民群众的升学权利,背离了国办高中的公共教育资源的性质和宗旨,同时也严重扰乱了高校招生秩序。对此,教育部一直有明确的规定要求各地严格禁止国办普通高中举办复读班。2007年年初,省政府《关于贯彻落实<中华人民共和国义务教育法>大力实施素质教育的意见》也明确提出,禁止国办普通高中大规模举办复读班。我省有些市地已经认识到了复读班的危害,开始从去年起禁止国办高中办复读班。但也有一些国办普通高中仍然在大规模招收复读班。由于考虑到学校和学生的稳定,2007年我们没有把这项工作作为查处的重点。作为规范高中办学行为的一项重点,2008年我们要重点抓一下国办高中复读班问题,目前省教育厅正在研究具体处理办法。希望各普通高中认真对待这个问题,从今年暑假开始停止招收复读班。

七是关于统一假期安排的问题。这次寒假检查期间,不少地方反映,希望全省统一安排假期便于统一检查。我们经过研究也征求了部分学校校长的意见,决定全省统一高中学校放假时间,对义务教育阶段学校放假时间提出指导意见。根据国家课程方案和我省的实施意见中关于假期时间的规定,2008年暑假初步考虑,全省普通高中从7月11日开始至9月1日结束,具体时间以省教育厅文件公布的为准。

八是规范高中招生秩序。去年6月份省教育厅在关于进一步规范高中招生秩序的文件中已经对规范高中招生秩序提出了要求,《规范》又作了明确。各普通高中要严格遵守国家和省关于规范招生行为的要求,不作违规招生宣传,不违规提前招生,不到规定区域外招收学生,不超出学校合理规模招生。高中不违背“三限”政策招生,不采取不正当手段招生,不接收已按规定程序被其他学校录取的学生。各市要对所属中学的招生范围作进一步的规定,避免因界限不清造成生源的恶性竞争。同时要认真按照省政府办公厅文件要求,尽快研究中考制度改革的实施意见,加快推进中考制度改革。

九是强化高中学业水平考试和规范高中学生素质发展报告。高中学业水平考试是评价高中教育质量的重要手段,是评价学生学习情况的重要标准,也是高校招生的重要依据。去年我省已经开始在全省高校招生录取过程中参考学业水平考试成绩和学生综合素质评价报告,迈出了高校录取标准多样化的第一步。近日教育部又下发文件,提出了今后的高校招生制度改革的意见,明确提出要进一步加强高中学业水平考试工作。从我省高中学业水平考试开展的情况来看,也确实存在一些问题,突出表现在对这项工作不重视,考风不正、考纪不严。去年年底,我们对在高中学业水平考试中违规比较严重的齐河实验中学做出了撤销规范化学校的处理,就是要通过加大对学校的处罚措施,进一步严肃考风考纪。近日,我们将研究制定并下发进一步加强考风考纪的文件,对于敢于在学业水平考试和学生素质发展报告中作弊的学校、老师和学生本人,都将予以严肃处理。学校作弊的追究主要负责人和直接责任人的责任,学生作弊的将直接记入个人成长记录进入发展报告。

D. 山东省教育厅关于高三学生参军如何领毕业证的规定

517501922可以给你介绍一下

E. 山东省教育厅网站

青岛恒星职业学院目无法纪,不响应国家号召,学费不减不免,反而往上直涨。学生和家长很无奈。希望有人管一管

F. 如何在山东省教育厅网站上查询教师资格证编号

在山东复省教育厅网站上,目前暂时没制有教师资格证编号信息,因此无法查询教师资格证编号。
山东省的教师资格证考试已经于2014年改革为全国统考,山东省的教师资格证编号查询,教师资格证持有者可以登录教育部考试中心主办的中小学教师资格考试网,注册帐号后按查询程序查询到相关信息。

G. 山东省教育厅在哪里答题(在网上答题的那个)

在网络上打山东教育厅,搜出来后点击第一个。
出来以后它的下面有一个蓝色的条幅,点击后它就会让你填姓名、住址、身份证号等等。
然后就可以打题了。

希望你采纳。

H. 请问上网搜索山东省教育厅有关"教学仪器"的采购以及招标的信息,如何查找不甚感激!

http://www..com/s?ie=gb2312&bs=%C9%BD%B6%AB%CA%A1%BD%CC%D3%FD%CC%FC&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%C9%BD%B6%AB%CA%A1%BD%CC%D3%FD%CC%FC+%D5%D0%B1%EA&ct=0
下面抄是他们袭的网站,你找找看吧
http://www.sde.gov.cn/

I. 山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见,主要包含哪些方面

山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见,主要包回含以下方面:一、答要自觉践行《中小学教师职业道德规范》,学为人师,行为世范。二、要依据国家课程方案、学科课程标准以及我省关于教育教学的政策规定开展教育教学活动。三、要精心制定学期(学段)教育教学计划。四、要精心开发课程资源。五、要精心备课。六、要精心上课。七、要精心进行作业教学。八、要精心组织考试与评价。九、要精心指导学生课外学习与生活。十、要精心进行教育教学反思

J. 山东省教育厅下发的《关于规范中小学传统文化课程实施和专题教育活动内容的通知》提到,一些中小学开展中

①我来们对待传统文化的正自确态度是,“取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。”措施的要求,就是要继承传统文化中的精华部分,去除其糟粕,是对传统文化的批判继承,有利于继承优秀传统文化。②继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。山东省教育厅出台的措施,是对传统文化批判性的继承,有利于促进传统文化与时代内容的结合,实现传统文化推陈出新,革故鼎新。③教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。山东省教育厅出台的措施,有利于通过教育,继承优秀传统文化,促进中华文化的长远发展。

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