香港学前教育教学

⑴ 香港大学教育学院学前教育硕士好吗

1.首先港大没有学前教育，港大的教育专业是针对中学的；
2.教育专业也很好的就是香港教育学院，香港教育学院有学前教育的专业；

如果有什么问题，可以继续追问~~~~

⑵ 去香港大学的学前教育读硕士出来以后就业前景好吗

不知道你是喜欢还是不喜欢幼儿园老师这个工作，因为从你的话里回面考不出来。似乎你想去答学习学前教育，可是又不想当幼儿园老师。任何一个行业都是有压力的，你学习财务方面感觉压力好大，但是学前教育也不是那么轻松的。因为你真的当一个老师的话，需要许多的耐心和责任感。小朋友们看起来比较好打交道，其实真正做起来也是不容易的。只要是和人打交道都不容易，尤其现在的老师不敢当。不过你可以到时候不当老师。真要是感兴趣，学了再说吧，谁也看不到将来。

⑶ 香港 学习学前教育专业学校

就现状而言，香港的幼儿教师只需在政府指定的高等教育机构修读一些专业培训课程，以获得“合格幼稚园教师”资格(幼儿中心则为“幼儿工作员”资格)，这些机构包括香港浸会大学持续教育学院、香港理上大学、香港教育学院以及香港专业教育学院李惠利分校。为回应提高幼儿教师素质的要求，教统局又在2006年初委托除香港理工大学以外的三所机构开设三年制的在职“幼稚园教育证书”课程以香港浸会大学持续教育学院开设的课程为例，它要求所有人学申请者必须具备“合格幼稚园教师”资格(幼儿中心则为“幼儿工作员”资格)，期望通过讲授、导修、工作坊、研讨会、小组讨论、个别指导以及教学实习等形式，更新学前教师的专业知识和教学能力，同时提升在职教师的专业资格。下表呈现了这个共由60个学分组成的培训课程的科目设计情况。

即使如此，现有的幼儿教师教育仍然存在很多限制，这主要体现在所开设的课程以及幼儿教师教育机构的组成两个方面：一方面，这些课程只是属于非大学学位性质的中学后教育，多以一年全日制或者两年/三年兼读制的形式开设，其学历层次有限；另一方面，许多在教师教育方面实力雄厚、经验丰富的高等教育机构(如香港中文大学、香港大学等)并未涉足幼儿教师的培训和养成，这也难免 香港浸会大学持续教育学院三年制在职“幼稚园教育证书”课程一览表给幼儿教师教育的素质带来了一些影响。随着学前教育即将到来的长足发展，改革香港的幼儿教师教育已是迫在眉睫。

详情你可以查阅一下网址《香港学前教育的现状与发展趋势探析》

http://www.zjzaojiao.com/news_show.asp?id=2277

⑷ 香港的学前教育怎么做

香港的学前教育大致分为幼儿中心和幼稚园。幼儿中心是专为0-3岁婴幼儿开设,必须向社会福利署注册,主要提供幼儿照顾服务。

⑸ 请问现在最新的香港教育制度是如何的

香港的教育主要由香港政府的教育局管理，制度上大致可以分为以下几部份：

学前教育：透版过私立的幼儿园和权幼稚园，为学前儿童提供机会学习与群体相处。

十二/十三年免费教育：在全港设立官立或津贴资助学校，为适龄学童提供六年制免费小学,免费三年制初中课程(中一至中三),免费三年制高中课程(中四至中六)/免费两年制高中（中四、中五),两年制预科课程（中六、中七）

高中及预科课程：设立两年制高中（中四、中五），为学生提供工作前最基本的教育；设立两年制预科课程（中六、中七），作为学生报考大学前的课程准备。

专上课程：提供各种形式的专上课程，包括工业学院、大专、大学教育。

⑹ 香港教育的学前教育

香港的学前教育大致可分为幼儿园和幼稚园两种。两者均为私立经营，有专以商业化集团形式属运作的幼稚园集团，也有由非牟利团体兴办的幼稚园。后者通常由教会或社会服务机构筹办。
香港的幼儿园和幼稚园本来有不相同的服务对象：幼儿园的服务对象是未适合进入幼稚园的幼童，为家长提供托儿服务；而幼稚园的服务对象则是3至6岁的幼童，让他们在学校环境里学习群体相处，以及接受最基本的教育。幼稚园由教统局管理，而幼儿园则由社会福利署管理。但现在不少幼儿园都兼营幼稚园相同的业务，使6岁以下幼童都可以在幼儿园内接受教育。

⑺ 香港的教育好还是大陆的教育好

1、教育体系
香港的学校是由办学团体管理的。各所学校对学生、老师、教育方针皆有自主权。而且，官立学校只占少数，教育署只是负责分配资源和监察学校的工作。内地绝大部分学校都是由政府直接管理的，以贯彻全国统一的教育政策。
2、教育体制
香港教育体制过往一直采取英式学制，学生修读五年中学，并没有正式的初中、高中之分（但在课程大纲中则仍分为中一至中三及中四至中五两个阶段）。自2012-2013学年开始，正式取消就学制，实行3+3+4新学制。改制后，教育体制与内地一致。
3、语言教育
香港在教育上普遍采取“两言三语”教学形式，由幼儿园开始抓起英语学习，起步较快，绝大部分学校更设有外籍教师，创造了更好的语言环境。在内地，普遍采取国语教学，英语作为一门学科，由小学开始学习，如需让孩子在英语环境进行学习，只能通过报读国际学校等途径，但一般费用较高。
二、香港教育自身独特的优势
1、国际化
当今的时代，只有具有国际目光和国际触觉的人才才能谈得上是真正的人才。而香港恰恰提供了这样一个国际化的平台。众所周知，香港是世界金融中心、航运中心、物流中心，具有任何内地城市所无法比拟的国际化优势。在香港，能够让我们的视野与能力空前地扩展。
2、语言环境
在香港，语言能力即为“两文三语”。两文就是中英文，而三语指的是英语、粤语和普通话。与内地向较，在港求学除了可以享受更好的英语学习环境外，还能在潜移默化中掌握一门第三语言――粤语。
3、广泛对外交流
香港的每所高校都与境内外的众多名校保持着良好的交往，每学期都会提供众多的出外交流机会。以香港理工大学为例，学校与100多所名校建立了交流合作关系，每学期都会为大部分申请者提供对外交流的宝贵机会。
4、出国留学跳板
一方面，由于历史因素，香港社会对中西方文化兼容并包，在香港读书可以提前熟悉西方文化，为日后出国深造做好铺垫。另一方面，香港的高校更加国际化，在香港获得本科学历之后，出国深造会更加便利。香港也因此成为了出国留学的理想跳板。
5、与国际接轨的课程设计
香港高校的课程设计较内地高校而言更加与国际接轨。香港高校的很多先进专业(尤其是商科类)都是内地高校所没有的。以全球供应链管理(GlobalSupplyChainManagem)为例，据我所知，就是一个内地名校尚未开展的专业。
6、不同于内地的教学方式
在香港，学生可以享受完全自主的学习空间、丰富多样的社会实践与社会服务、以高桌晚宴为代表的素质培养、团队合作与各种挑战、全球化的师资优化配置;这一切的一切将香港的大学教育装点得无比精彩。这也是为什么近年来有大量的深圳儿童每天往返深港，在香港就读幼儿园，家长们为的也是获得不同的教学方式和内容。
7、一流的师资
香港高校的教授来自世界各地，绝大部分均为名校PHD出身。其中更有诺贝尔奖、菲尔兹奖获得者担任教授。
8、多彩的社团活动
在港校读过书的同学，都对香港学生独特的社团文化感触颇深。
9、一应俱全的教学设施和优越的生活环境
香港政府每年对教育拨款十分慷慨。因为资金充裕，港校的教学设施也是一应俱全。
10、毕业后道路宽广
在港毕业后的大陆学生，毕业之后一般有三种选择：
继续读研究生或者博士生；
可选择在港就业；

⑻ 香港颁布了哪些学前教育法规,它们各自起了什么作用

香港教育署要求办园者必须依照《教育条例》（香港法例第279章）及《教育规例》（附属法专例）办学。《教育条属例》中有关学前教育机构遵守的法规有：《注册制度》、《校董的注册》、《教师》、《关于注册、批准及准用教员许可证的其他规定》等。《教育规例》详细地规范了办学主体（包括学前教育机构）的责任和条件，如《校舍及结构的规定》、《防火措施》、《健康与卫生》、《费用及收费》等规定。

通常，香港教育署督学会定期前往已注册或临时注册的幼稚园视察，就幼稚园的日常运行、行政、管理等问题提出改进意见。如认为幼稚园的管理方式或教学质量不尽人意，或发觉幼稚园违反《教育条例》和《教育规例》，督学会将及时提出适当建议、口头警告或书面警告，并追踪视察，以确保幼稚园纠正违规事项。教育署署长可以依据《教育条例》的规定，把严重违规的个案转交警方，以便提出检控，或行使《教育条例》所赋予的权力，取消有关幼稚园的注册。

⑼ 香港有哪些大学招生学前教育学博士

香港博士比较难申请，不知道你本课在哪里读的书，建议本科阶段多积累课题研究经历以及社会实践经历，当然成绩也很重要，还要跟学校陶瓷，寻问一下老师是否有资金sponsor你的博士阶段的费用，是否招生等。