教育教学实践能力面试

① 小学教师资格证 2021上半年几月笔试

2021年教师资格抄证考试时间在3月和11月。
小学教师资格证笔试内容是《综合素质》和《教育知识与能力》，面试内容是《学科知识与教学能力》和《教育教学实践能力》。《综合素质》考试内容是职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。

② 我不是师范专业的今年报考了幼师，笔试过了，面试也过了，可以去教育局申请教师资格证

教师资格证认定申请流程(具体以当地认定公告为准)

一、网上报名 教师资格认定时间|公告(点击查看)

在规定的网报时间内登陆中国教师资格网(www.jszg.e.cn)，进行网上报名。

目前，全国申请认定教师资格人员分为以下四类。

第一类是持有教育部考试中心颁发的“中小学和幼儿园教师资格考试合格证明”的申请人。

第二类是不需要参加教师资格考试(包括笔试和实践能力测试)的师范教育类专业毕业生(包括全日制教育硕士毕业生)。

第三类是参加各省份组织的教师资格考试(包括笔试和实践能力测试)且成绩合格的非师范教育类专业毕业生及需要参加实践能力测试的师范教育类专业毕业生。

第四类是申请认定高等学校教师资格者。

四类申请人中，第一类申请人从进行报名。请申请人首先确定自己属于哪一类申请人，然后点击相应的网报入口。

全国统考合格申请人教师资格认定网上报名流程和操作指南

未参加全国统考申请人教师资格认定网上报名流程和操作指南

注意：申请人网上填报申请信息后，需打印《教师资格认定申请表》并在现场确认时随其他申请材料一起提交认定机构。

二、现场确认

根据当地教育局安排的现场确认时间及地点进行现场确认。

现场确认所需材料：

(1)《教师资格认定申请表》一式两份;

(2)申请人《思想品德鉴定表》;

(3)身份证原件和复印件;

(4)学历证书原件和复印件;

(5)教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的《教师资格认定体检表》，体检表上的结论应明确填写“合格”或“不合格”，并加盖体检医院公章;

(6)普通话水平测试等级证书原件和复印件;

(7)国考合格人员提供教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》原件和复印件;

(8) 社会人员出具户籍证明原件及复印件，或工作单位(人事档案保管部门)出具的人事关系证明原件及复印件;

(9)申请人申请中等职业学校实习指导教师资格，另需提供助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级证书原件和复印件;

(10)教师资格认定机构要求提供的其它材料，如师范类专业教育实习材料、学历认证报告等。

注意：有些地市是先进行现场确认，然后集中体检。具体体检顺序以当地认定公告为准。

三、资格认定

各地市教师资格认定工作领导小组在受理申请后30个工作日内做出认定结论。

③ 教育教学能力测试分为面试和试讲吗

1 会给你半个小时准备要写一篇教案，要交掉的，教材课文应该是抽签的

2 然后就是有10分钟或者15分钟的试讲，就是说课

说课
就是教师在备课的基础上,对所授某节课程的教学设计及其理论依据所作的口头说明.
通俗地说,说课就是告诉别人"我是准备怎样教好这节课的".

怎么说课？
一、
说课不同于上课.上课展示的是教什么和怎样教,说课不仅要说教什么和怎样教,而且要说为什么这样教,说这样教的理论依据是什么,因此说课具有教学研究或教育科研的性质.它要求教师以科学的教育理论为指导,钻研教材,研究学生,设计教学程序,选择教学方法,既教好课,又能从理论上认识规律,从而提高教学水平和理论水平.我们之所以这样重视说课,原因就在于此.
二,说课的特征
1.理论性.
2.科学研究性.
3.动态开放性.
4.高层次性.
5.预见性.
三,说课的内容
(一)说教材.包括:
1.说教材内容.就是说明打算要上的课的章节或课文.
2.说学习意义.说明要上的课的章节或课文在教材中的地位,说明学生学习这个章节或课文的意义.
3.说教学重点.
4.说教学难点.
(二)说学情.包括:
1.说明打算要上的课的章节或课文是在哪个年级和班级上.
2.说明所执教的年级和班级学生的基本状况,重点说明学生的知识能力水
平.
(三)说教学目标.包括:
1.说知识目标.指这节课要教给学生什么知识.
2.说能力目标.指这节课要培养学生什么能力.
3.说思想道德情感目标.指这节课要达到的育人目的
标必须符合实际,必须符合学科特点.
四、说教学方法.包括:
1.说教法.指教师打算采用什么教法上课.
制定思想道德情感目
2.说学法.指教师指导学生采用什么学习方法来学习本课内容. .
五、说教学过程.包括:
1.说课时.若要教的章节或课文需要不止1课时,必须说明实际需要多少课时,本节课是其中的第几课时.
2.说教学环节.指本节课共有几个环节,每个环节教师教什么,学生学什么.
3.说教学环节的衔接.指本节课各个环节怎样过渡,怎样衔接. 说教学各个环节拟采用什么教法学法来完成教材内容,实现教学目标.
(六)说板书或教学媒体的运用.包括:
1.说板书或教学媒体运用的内容及其与教学内容的关系.
2.说展示方式.即说明是用教室黑板还是用小黑板,是用课件还是用幻灯,是用挂图(图表)还是用实物展示平台,等等.
3.说展示程序.即说明展示的步骤.
(七)说理论.这是最重要的一部分.包括:
1.说教育理念.即说明用什么教育观,人才观,质量观等等来进行教学.
2.说教学理念.且p说明用什么教学观念,如素质教育教学观,创新教育教学观,主体教育教学观,成功教育教学观,和谐教育教学观,生活教育教学观,目标教学观,学法指导观,目标导学观等等,来进行教学.
3;说设计理念.即说明用什么设计理论,如实践论,矛盾论,系统论,控制论,信息论,程序论,建构论等等,来设计教学,包括板书和媒体使用设计.
四,说课语言.
1.说课时要使用三种语言.
(1)述说语.也叫独白语.是说课者说明教学设计和有关理论依据等使用的语言.
(2)教学语.是教师在课堂上面对学生向学生讲述使用的语言.
(3)朗读语.是教师在课堂上朗读教材使用的语言.
2.说课时必须使用普通话.

④ 我考的小学教师资格证，现在笔试过了，要面试，你们说哪个简单好过点。

是有规定说哪一个课本的，不是随意。比如：

(4)教育教学实践能力面试扩展阅读

结构化题目一共有6类：自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目、组织管理类题目、综合分析类题目、教育教学题目。考试时考官会在题库中随机抽取两道，需要考生即时回答。

结构化面试考察考生对教育知识的把握以及结合教学实践的能力，它作为面试的第一环节在很大程度上影响了考官对你的印象。结构化在面试中的重要性不言自明。

小建议：结构化试题看似涉及面大，内容繁杂，但只要掌握了每一类题目的套路，就会很容易驾驭。

⑤ 教师资格证面试会因为什么原因不过啊

您好！不要给自己施加压力，放平心态，多实战练习，多几次实战模拟。

面试小技巧无生试讲篇
1、试讲时，试讲人应报告课题。
2、试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，如果有答辩的环节，做一个简短的说明，让评委知道你的设计意图和理论依据。
3、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。
4、
试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
5、可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
6、 课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，不可面面俱到。
7、
要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，尤其文科。它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，不需要作为课堂重点。
8、 尽快切入重点。详讲重点，也就是能出彩的地方，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。
发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，不讲废话。

⑥ 实习面试的技巧以及注意事项

面试过程是主试与被试双方面对面地观察、交谈、了解、智斗的过程,也是短兵相接、双向沟通的过程.主试通过对被试的外部行为特征的观察与分析,评价其素质特征,应变能力、理解能力、思考问题的广度和宽度.同时,被试也在对主试进行观察与分析判断,力图使自己的回答和其他表现符合面试官的要求.为使实习生顺利通过面试,特提出以下学生实习及就业面试注意事项.
1、己知彼,百战不殆.在前赴面试之前,对公司的背景、产品;公司在业务领域的地位和竞争力;整个领域的形势等等都要进行充分的了解.另外要根据自己的工作经历和业绩,将其中与公司需要密切相关的部分做重点强调.
2、面试注意事项
(1)注意个人形象
学生应穿校服,简洁大方,所穿的服装要保证干净不穿奇装异服,不染发、不烫发、不佩戴首饰,男生应理平头或青年头.
(2)书写规范
在填写《求职登记表》时,应认真填写,书写规范,美观大方,姓名必须与身份证、学籍所用文字一致.务必请将联系电话、身份证号填写清楚.
(3)爱岗敬业、遵规守纪
在面试期间,要展示你勤奋工作、爱岗敬业的精神,要有爱心、孝心、责任心,要有很强的团队精神,这是一个优秀员工必须的精神.如要记得自己父母的生日等等.
(4)体现专业知识、专业技能、综合素质
在面试期间,要把自己扎实的专业知识,高水平的专业技能以及在学校担任的职务、获得的荣誉称号、党团员面貌适当地展现出来.
(5) 进入面试场合时不要紧张.
如门关着,应先恰当地敲门,得到允许后再进去.开关门动作要轻,以从容、自然为好.见面时要向招聘者主动打招呼问好致意,称呼应当得体.在用人单位没有请你坐下时,切勿急于落座.用人单位请你坐下时,应道声“谢谢”.坐下后保持良好体态,切忌大大咧咧,左顾右盼,满不在乎,以免引起反感.离去时应询问“还有什么要问的吗”,得到允许后应微笑起立,道谢并说“再见”.
(6) 对用人单位的问题要思路清晰、口齿清楚的逐一回答.
对方给你介绍情况时,要认真聆听.为了表示你已听懂并感兴趣,可以在适当的时候点头或适当提问、答话.回答主试者的问题,口齿要清晰,声音要适度,答话要简练、完整.一般情况下不要打断用人单位的问话或抢问抢答,否则会给人急躁、鲁莽、不礼貌的印象.问话完毕,听不懂时可要求重复.当不能回答某一问题时,应如实告诉用人单位,含糊其辞和胡吹乱侃会导致面试失败.对重复的问题也要有耐心,不要表现出不耐烦.
(7) 在整个面试过程中,在保持举止文雅大方,谈吐谦虚谨慎,态度积极热情.
如果用人单位有两位以上主试人时,回答谁的问题,你的目光就应注视谁,并应适时地环顾其他主试人以表示你对他们的尊重.谈话时,眼睛要适时地注意对方,不要东张西望,显得漫不经心,也不要眼皮低望,显得缺乏自信;激动地与用人单位争辩某个问题也是不明智的举动,冷静地保持不卑不亢的风度是有益的.
面试结束的时候有些小动作可以提升好感度,例如把板凳搬回原处,因为有些律所的面试是在会客室的,所以走之前可以把自己搬出来的凳子再搬回去.当然,这并不是要故意如此,本来就应该养成物柜原物的好习惯.另外,面试完了就回去等通知么?我觉得还可以发一封邮件给之前面试过的人,当然这种情况对直接部门招聘比较有效,表达一下感谢之情,因为在那么多的简历里面挑你来面试,已经很幸运了,很多人的简历HR看都不看就删除了.感谢给了这样一个面试的经历,期待能接到后续的通知,如果能得到实习的经历,期望能学到更多之类,当然也不要过分煽情.言之贴切就好.

⑦ 小学教师面试需要注意些什么

要点一：为什么要选择教师这个行业？ “为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大。金陵中学丁强校长告诉记者，这是来面试的考生必须要回答的问题。每年仅是因回答这两个问题不当而被淘汰的考生就有很多。 参考意见：南京一中初中部黄侃校长建议考生回答问题一定要实事求是，不要故弄玄虚，比如这样回答就不错：读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。
要点二：在面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要是考察考生的应变能力。 参考意见：中华中学的钱进副校长认为，考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。他说，有个考生在履历表上写到他曾经发表过一篇文章，校长马上就追问考生写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。结果这个考生说的稀里糊涂，很显然没做准备。
要点三：课上得怎么样？ 小学教师面试第一个环节也是最重要的环节，就是对考生课堂教学的考察,通过上一节课看考生的专业水平和教学能力到底怎么样，比如对教材的了解、板书，对学生活动的组织以及对课堂的控制等。区教育局会组织教师听课并给考生打分，根据分数确定是否留用。而学校没有录用权。 参考意见：南师附小的盛晓蓓书记建议考生，平时在学校学习期间，就应该增加课堂教学实战训练，结合自己学到的知识，多实践，锻炼自己的教学水平，增加实战经验，平时还要多研究案例教学法，这样就不会在真正的课堂教学中紧张。一些师范学校也应多给学生安排实战训练课，熟练掌握案例教学方法。
要点四：仪容举止也很重要。 作为一名教师仪容仪表很重要，要有较强的自我约束力，教态不能太随便。 参考意见：作为教师要有得体的仪容仪表，穿着要端庄、大方，有的考生长得很漂亮，但是穿得很随便，给人感觉不够庄重，有的人长得不怎么样，穿着却很大方，让人赏心悦目，这样在面试时就能赢得良好的印象分。另外，言谈举止要得体，回答简明扼要，抓住重点。

⑧ 教师资格证面试内容有哪些

一、教师资格证面试考试流程
1、进入候考室
①考生进场
考生持准考证、身份证等相关材料，进入候考室。
②身份核验与资格审查
监考教师逐一核验考生的准考证、身份证等材料原件，组织考生签到，记录缺考考生名单。
③诚信教育
宣读《面试考生守则》、《国家教育考试违纪处理办法(摘录)》和注意事项，发放《面试程序》。
④分组抽签
按照考生报考学段、报考科目以及面试室设置等情况，对考生进行分组，组织考生进入抽题室进行抽题。
2、进入抽题室
①监考教师根据考生分组抽签的顺序号，并依据面试室测试进程情况，每隔20分钟左右，分批次叫号考生进入抽题室。
②核对考生基本信息与考生清单是否相符，组织考生签到，提取系统中考生信息。
③指导和协助考生登录面试测评软件系统，告知考生抽题与报考学段、科目一致，指导和监督考生抽取面试试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道)、打印面试试题清单。
④待该批次考生抽题结束后，统一发放备课(活动设计)纸。
⑤考生携带准考证、试题清单、备课(活动设计)纸前往备课室。
3、进入备课室
①考官核对考生基本信息与考生清单是否相符，组织考生签到，提前请考生将禁带物品(包括教材)放置指定位置。
②考官安排考生座位，发放备课(活动设计)草稿纸。
③写教案时间20分钟。
④备考满15分钟时，考官会提醒考生备课剩余时间5分钟。5分钟后宣布备课结束时间已到，考生停止备课。
4、结构化问答
考生将准考证、试题清单呈交面试考官。
①面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答。时间5分钟左右。(考务工作人员开始录音、摄像。)
②面试考官根据考生表现，做相关评分记录。
③考生回答完毕或回答问题超时，面试考官提请考生开始试讲。
5、试讲
①考生开始试讲(演示)时间10分钟。
②面试考官根据考生表现，做相关评分记录。
③考生试讲(演示)超时，面试考官提请考生结束试讲，开始答辩。
6、答辩
①面试考官根据考生试讲情况，提出2道问题并要求考生回答，时间5分钟左右。
②面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。
③考生答辩后将教案(活动演示方案)呈交面试考官，及时离开面试室。
以上就是关于教师资格证面试相关解答分享，希望对大家有所帮助~

⑨ 江西的教师资格证中职专业课和实习指导的学科知识与能力是纳入面试环节的，具体是怎么考

您好，中公教育为您服务。
江西的教师资格证国考公告要求：中职专业课和实习指导的专学科知识属与能力是纳入面试环节。
但是江西是首次国考，具体考察要求暂时还不清楚的，只要等公告说明即可。
当前最关键还是通过笔试，比较有相当的难度的。通过笔试，面试自然会比较轻松一些。

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

⑩ 药学专业面试实践能力考核什么

可关注医学教育网，看看是否有药学专业面试实践能力考核相关内容