A. 初中生物中考复习课听课记录
以下一些复习要点可以参考一下：
一、回归课本为主， 找准备考方向
学生根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。 基础差的学生，最好层层追溯到自己学不好的根源。 无论哪个学科， 基本上都是按照教材层层关联的， 希望基础不好的同学以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅、 逐渐吃透课本，也渐渐提高信心。只要把基础抓好， 那么考试时除了一些较难的题目， 基本上都可以凭借能力拿下，分数的高低仅剩下发挥的问题。
二、循序渐进，切忌急躁
在复习的时候， 由于是以自己为主导， 有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重。导致成绩不高。 但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。这就是进步,不要因为用一时的分数高低做为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。复习就像修一 条坑坑洼洼的路， 每个坎坷都是障碍，我们只有认真的从起点开始，按照顺序慢慢推平。哪怕前面依旧沟整，但是当你回头的时候，展现在你眼前的是一条康庄大道。基本上， 如果纯做题的话， 1 -2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。
三、合理利用作业试题、 试卷
简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系， 又一方面可以提升我们复习的信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一 定要自己动手做，还要进行总结。 难题可以参考答案， 但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想，这些都是考试所考察的。语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。英语单词注意把正确选项带人念熟。 同时思考阅读、完型题是如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点? 要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高。
四、建立信心， 不计一时得失
有些学生自认为自己是差生， 无可救药了。但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨， 不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。前面也说过，考试不要记一时得失，而是要不断的总结归纳。中等生，只要你不放弃，找到自己的缺陷，严格给自己定下复习要求并认真执行，就能达到。
B. 初中生物集体备课内容记录怎么写
本次内容重点，有没有考试常出题，哪些题目容易拿分但是拿不完。哪些题目容易失分。这些都可以写啊。
C. 初中生物新老教师交流记录
初中生物新老教师交流记录
回答您的问题或许有些不合适，但是我想站在一个学内生的立场上来说一容说我对生物老师的看法……希望能给您带来帮助……这样或许有些妄自尊大但还是希望老师您能多多包涵……
在我看来生物学习最主要的是兴趣，只要有兴趣就算不教学生也能考的很好……我初中的生物老师整个初一的前几个月几乎没给我们上过什么课，有事没事就放一段动物世界，探索外星球生命之类的视频……各方面的知识都带我们涉及一点点，但又不讲透彻。因为当时是初中每个学生都想在同学面前被老师表扬一番，所以一放学回家就抱着网络全书看，就盯着生物看，拓展了很多课本上学不到的知识。知道的多了老师上课就插得上嘴，倍儿有面子……兴趣一点点培养出来了……
相比另一位老师则是勤勤恳恳一丝不苟的教着书本知识，动不动就是背诵默写。他们班同学都恨死他了……上课就像坐牢一样，什么东西都听不进去……
D. 初一生物条件反射的实验论文或观察记录
让小狗对铃声建立条件反射实验
实验假设：小狗可以对铃声建立条件反射内。
实验过程：容1.使狗听见铃声，狗不会分泌唾液；
2.给狗喂食，狗会分泌唾液；
3.给狗喂食前按铃；
4.重复步骤3，一段时间过后，光按铃不喂食，狗也会分泌唾液。
实验结论：假设成立，小狗可以对铃声建立条件反射。