A. 什么是游戏化歌唱教学活动的流程设计
通俗讲就是把教唱歌的活动搞得有意思，让观众，听众对这个活动有兴趣的活动流程
B. 如何精心设计 游戏化歌唱教学 环节
根据小班幼儿的年龄特点、兴趣、爱好、语言的发展情况以及认知、内技能等方面制定了一下二容个活动目标：
1、学唱歌曲，感受演唱两段歌词时力度的差异,学习用声音的强弱、动作的幅度大小来表现大猫和小猫。
2、愿意表达自己的意见，在集体演唱和角色扮演活动中感到愉快
从活动目标出发，我把活动重点定位于：学唱歌曲，让幼儿感受音乐声音的轻重和音乐的强弱对比。活动的难点：幼儿通过对歌词的理解进行游戏表演。