『壹』 什么是幼儿园蒙氏教育，和一般的教育有什么区别
两者还是有些区别的，要说出那种好，也看你个人热衷于那类的了。亲子教育，家长跟孩子之间总是存在的，有时自己也不觉得，其实父母生活中的点滴隐含着一种隐性的教育，蒙氏教育，在幼儿园开展，就像是教学的一种流派类的，这中教学，它是一中混龄的教学模式，就是有不同年龄层次的幼儿共同生活在同一个集体中，按年龄的大小...教师对他们的学习进度进行调整，有些内容是分开学的，有些是集体学的。在这集体中，年长的儿童可以帮助年龄小的儿童，能培养互帮互助的品德。年龄小的在学习当中也有了参照的对象。
『贰』 幼儿园蒙氏教育和普通教育的区别到底有多大
学前教育有4大体系，分别为
DAP教育：DAP（developmentally appropriate practice），即发展适宜性实践，源自美国。DAP教育的回核心答理念是年龄、个体、社会文化背景的适宜性。
蒙台梭利教育：是由意大利教育家玛莉亚·蒙特梭利博士倾其毕生经历所创造的。其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。孩子通过自我重复操作蒙氏教具创新建构完善的人格，在自由操作中得到了多方面的能力训练。
华德福教育：华德福的教育本质是人的三元和谐发展，关注物质身体的同时也关注 心、灵 的发展。
福禄贝尔教：福禄贝尔的教育思想主要集中在他的《人的教育》和《幼儿园教育学》。
『叁』 在幼儿园怎么开展蒙氏教学
据我的经验，你需要先到专业的蒙氏教育机构进行培训，然后才能在幼儿园里开展教学。也可以说，第一阶段，你需要对幼儿园的教师队伍进行培训，因为他们既是蒙氏教学的实施者，也是蒙氏教学的宣传者。他们认可了，才会教好学生，学生被教好了才会有效果，从而获得家长的认可，从而可以更大地推广。 如果你已经完成了先...期的教师队伍的培训，那么，接下来，就是大张旗鼓的宣传，包括学校的标语、挂图、印刷资料（宣传册）等，要在学校的教师会议上专门提出蒙氏教育项目，并且要定期对教学效果进行总结和分析。 注意，开展任何教学项目都是需要团队，需要专业队伍，需要时间和耐心，需要坚持和改善的。加油吧！
『肆』 蒙氏教育的理念
是否选择蒙氏教育的前提是先了解这个幼儿园是如何开展蒙氏教育的。当前对蒙氏教育评价不一，甚至诟病着多于赞扬着。其主要原因是不少幼教机构打着开办蒙氏教育的旗号提高收费，在自身并不了解蒙氏的前提下盲目开课。
真正的蒙氏教育需要从以下三来观察：
1、带蒙氏班的教师是否经过培训、是否有“蒙氏教师初级资格证”，并要看是哪家机构给发的资格证。合格的蒙氏教师首先必须性情温柔、态度谦恭、做事严谨，有良好的知识结构，有着扎实的幼儿教育基础理论和丰富一线教学经验。
2、是否有全套的蒙氏教具。一般情况下，开办蒙氏教育的机构都会采用128件的基础配套设施。但这远远不够。蒙氏教具之所以经典，是每一项教具除了单一的教学目的外，还可以实现多重教育目的。比如说：粉红塔,除了让幼儿感知正方体的大小变化、单位数量的立体变化之外，还可以作为创意拼摆的玩具，开发幼儿的想象力。
但如果仅仅以这些教具陪伴幼儿三年，幼儿肯定会厌倦。
合格的蒙氏教师会根据幼儿能力的实际发展状况、某阶段的教学目标，依据蒙氏精神不断做出延伸教具。延伸教具的多寡和可操作性、教学意义才是真正衡量蒙氏教师是否合格的标准。
3、蒙氏的课程是否贴近生活，是否从生活出发。蒙台梭利讲：生活即教育。对幼儿开展教育的所有素材都应该是来源于生活的。蒙氏课程的设置也是如此。必须从生活实际出发，以未来为目的开设课程。如果仅仅死扣那些教具、蒙氏培训中的简单的课程，那么就不能称之为真正的蒙氏教育。
另外，蒙氏能否做好，跟幼儿园领导人的人文素养、对教育的理解有着至关重要的关系。上蒙班前跟幼儿园领导做一次深入谈话，是必要的。
选择正确的蒙氏教育，不仅可以让孩子收益一生，家长也可以收获真正科学的教育理念、育儿技巧，这对家长在孩子离开幼儿园，进入小学、初中以后，仍然会继续帮助。
也就是说，选择一个正确的开始，将会收获美好的一生。
『伍』 在普通幼儿园上班和蒙氏教育幼儿园上班当老师，哪个更好
当然是蒙台梭利来幼儿园自好
因为蒙氏教育理念比较先进，一般私立幼儿园才会学习，私立虽然严格，但能让你学上一些先进的教育理念。
作为将来想好好搞幼教工作的年轻人，还是要多学知识，多多实践
况且私立毕竟收入也比普通幼儿园高一些。
『陆』 蒙氏班教育局有标准吗，收费标准有没有
一、对蒙氏班，教育局没有标准，也没有收费标准。
目前的学费，蒙氏班每个月的学费比普通班学费贵800-900元。
教育局相关部门负责人表示，教育部门鼓励学校、幼儿园采用科学的教学模式，探索多种新的教学办法。“蒙氏教育”是一种很好的教学方法，教育部门也允许幼儿园进行这方面的探索，不过并未对具体的操作办法提出明确要求，目前尚未有对蒙氏幼儿园或蒙氏班做出相关的资格审核。教育局不提倡幼儿园以夸大某种教育方法，作为招生手段。
二、蒙氏教育，是由意大利教育家蒙台梭利创立的教育思想和方法，于1909年在其著作《运用于儿童之家的科学教育方法》及1936的著作《童年的秘密》中开始推广，是当代幼儿教育的里程碑。其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。
“蒙氏教育”以儿童为中心，反对以成人为本位的教学观点。在教学中，教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。“蒙氏教育”主张混龄教学，让不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为。另外，丰富的教材与教具是“蒙氏教育”的主要组成部分。教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完善的人格。
『柒』 幼儿园的蒙氏教育与普通教育有什么区别
作为幼教者，我觉得这2种教育方式，各有千秋、、、、蒙氏教育，是外国的教育方式。是一种很民主、自由的教育方式，、让幼儿随着天性自由发展、、、、我们国家是很传统的教育方法，循规蹈矩的、、、、如果你的孩子，现在接受的是蒙氏教育，一下子又转传统教育，那要一段时间来适应、、、不过，考虑到幼小衔接的更好，那么现...在接受传统教育是很好的选择、、、
『捌』 幼儿园的蒙氏课什么意思
蒙氏教育，是国外一个叫“蒙特梭利”的人开创的幼儿教育模式。