❶ 人教版小学五年级美术教学计划
（1）解释下面陆游的咏梅诗句的意思。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
“已经是版黄昏了，而梅花仍独自忧愁权，更何况加上又刮风又下雨呢？”
零落成泥碾作尘，只有香如故。
“梅花飘落下来，被碾成烂泥，只有梅花的芳香依旧。”
（2）给下面谚语写出相近的成语。
一个巴掌拍不响 （孤掌难鸣 ）
狗改不了吃屎 （江山易改,本性难移 ）
（3）照样子写成语
无拘无束 （无法无天 ） （无怨无悔 ） （无时无刻 ）
（4）解释词语
崎岖：形容山路不平。
玲珑：精巧细致。
精致：精巧细致
映衬：修辞方式，并列相对应的事物（可以相近，也可以相反），来烘托出要表现的事物。
❷ 如何制定小学美术下册教学计划
“兴趣是学习之母”，没有兴趣是学不好的。因为有兴趣，学生就会产生积极的情绪；专为满足好奇心，学属生就要看、要听、要想、要问，思维也被激活。教师精心设计教学，就是要激发学生学习的兴趣，并在成功的体验中使学生的兴趣收到保护和激励。教师要善于通过各种手段，找准教学的切入口，诱发学生的求知欲。
❸ 人美版五年级下册美术教学计划
按时计划！
❹ 小学五年级下册美术教案
新课标人教版小学五年级下册美术全册全套教案，共37页，这里无法全部复制，你到我们网站去下载吧
第一课 形的魅力
教学目标：
1、通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。
2、通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素--形的魅力，尝试自己动手， 运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。
教学重、难点：
认识形状的概念和形式。学会运用各种造型组成画面。
教学准备
收集各种材料（如：广告纸、挂历纸、彩色纸等可以用来拼贴的材料）、剪刀、胶棒等手工材料；水彩笔、勾线笔等绘画材料。
课时安排：二课时
第一课时
教学目标：
了解形的概念及分类。充分展开想象，采用画或剪等不同的形式，将几何形和不规则形组合成各种画面。让学生感受各种形的组合所呈现出来的魅力。
教学过程：
一、导入阶段
1、欣赏各种平面形状
师问：看了这些形状，你们能给它们归类吗？为什么？
2、板书课题：《形的魅力》
二、发展阶段
1、《形的魅力》的特点（学生讨论找规律）
展示各种形状。
师问：请找一找它们有什么规律（学生讨论）
2、形的分类（知识窗内容）
几何形（三角形、正方形、矩形、椭圆形、多边形等）自由形（随手画的形状）
3、形的特点（外形的变化）：
有规则：几何形、几何直线形、几何曲线形、