① 小学信息技术六年级上册 制作演示文稿的要求
第1个幻灯片先写“几何图形的复习"
2.长方形 长方形的特点 面积公式
3.平行四边形 特点 面积公式
4.梯形 特点 面积公式
要求有动画，动作进入退出，还要有幻灯片背景
② 要一份小学五年级信息技术的教学设计
自定义动画
教学内容：自定义动画、
教学目标： 掌握对象自定义动画的设定
教学重、难点： 设定对象自定义动画
教学过程
一、揭示课题：幻灯片的放映给我们一种动感的效果，那么，我们能不能给幻灯片中的对象设置动画效果
，让它更具有个性呢？
二、新课教授：
如果哪位同学已经懂得在幻灯片中接入动画效果，请他来当一位小老师。对象自定义动画：
1.功能：对象自定义动画可以设置单页幻灯片中不同对象出现的动画效果和顺序。
2.系统默认：程序
默认的对象的出现谋划 同幻灯片同时出现。
3.设定方法：单击“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画”
命令。
4.“自定义动画”对话框：(介绍常用的三个选项卡)
a时间：这里提供了没有设置动画效果的对象的列表，我们可以选择进行设置。启动动画的选项意义同幻灯片切换中的换页方式相同。
b.效果：效果指设定动画效果的种类以及伴随播放的音效；动画播放完毕后，对象的处理。如果对象中包含文字，则我们可以设定文字出现的方式设置完了各个对象的动画效果和放映顺序后，单击“预览”，可以看到设置的动画播放的效果，认可设置，只要单击“确定”就可以了。放映效果：动画设置完后，可以演示动画效果，
对不满意的设置可以用同样的方法进行更改。
三、练习：
请同学们为古诗设置好动画，比一比谁设置的最漂亮。
四、作品展示，小结.
③ 那位朋友有人教版小学信息技术《认识POWerpoint》和《制作第一张幻灯片》说课稿
[课 题] 认识PowerPoint 课时：1
[课标要求]
知识方面：
1．使学生掌握PowerPoint的启动与退出。
2．使学生掌握利用内容提示向导制作幻灯片演示文稿的方法。
3．使学生掌握播放幻灯片的方法。
技能方面：
培养学生自学能力。
情感方面：
1．培养学生创造思维能力。
2．培养学生的表达能力。
[课时安排]
1课时。
[教学重点与难点]
幻灯片的制作和播放。
幻灯片的制作。
[教学方法]
1．自学法。
2．演示法。
3．观察法。
4．实践法。
[教学手段与教学媒体]
第2课 制作第一张幻灯片
启动PowerPoint，在对话框中选择好幻灯片的版式后，就可以制作演示文稿了。
一、建立演示文稿
任务一 设计一张图文并茂的英语单词卡片
启动PowerPoint后，出现图4.1所示的对话框，在该对话框中有三种方法建立演示文稿。
“内容提示向导”将按内容的提示，引导你一步步地创建一个演示文稿；“设计模板”是按给定的设计模式创建演示文稿；“空演示文稿”则是一个没有任何内容和设计的空白幻灯片，在此模式下，我们可以按自己喜欢的样式制作演示文稿。
（1）选择“设计模板”方式，出现“新建演示文稿”对话框，如图4.5所示，在“新建演示文稿”对话框中选择一种模板，然后单击“确定”按钮，出现“新幻灯片”对话框，见图4.2；
（2）在“新幻灯片”对话框中任选一种版式，这里选标题幻灯片，单击“确定”按钮，出现制作演示文稿窗口，如图4.6所示；
（3）在幻灯片窗口中的版式有两个文字占位符：一个是标题占位符，另一个是副标题占位符，我们只要单击占位符的任何位置，占位符的示例文本就会消失，出现一闪烁的插入点，表明可以输入文本。这里，我们在标题占位符处输入诗的标题“山村”，在副标题占位符处输入诗的正文。幻灯片输入文字的过程和WORD几乎一样。输入后的结果如图4.7所示。这样，我们就创建了这个简单的演示文稿。
（4）保存。在PowerPoint中保存演示文稿和WORD保存文档的操作方法完全一样，也是用“文件”菜单中的“保存”或工具栏中的“保存”按钮来完成。
一个演示文稿一般都包含多个幻灯片。通过任务一我们完成了一个幻灯片的制作，若要在任务一的演示文稿中插入第二个幻灯片，操作是很简单的，只要单击“插入” → “新幻灯片”，在弹出的新幻灯片对话框中选一种版式，其余操作都一样。
二、打开、关闭和退出
1.打开演示文稿
（1）使用“文件”菜单中的“打开”命令或单击工具栏中的“打开”按钮，屏幕会弹出“打开”对话框。
（2）在“打开”对话框中，找到要打开的演示文稿后单击“打开”按钮。
2.关闭演示文稿。
在创建演示文稿的过程中，如果需要关闭该演示文稿，可以用“文件”菜单中“关闭”命令，关闭当前操作的演示文稿。如果我们对演示文稿进行了修改，但在使用“关闭”命令之前没有保存，此时关闭，系统会弹出一个询问是否保存对演示文稿的修改对话框，在该对话框中选择“是”按钮，则保存演示文稿；选择“否”按钮，则放弃此次对演示文稿进行的修改。
3.退出PowerPoint
退出PowerPoint，返回到Windows桌面，常用以下三种方法：
（1）单击“文件”菜单中的“退出”命令。
（2）双击PowerPoint标题栏左上角的控制菜单按钮。
（3）单击PowerPoint标题栏右上角的关闭按钮。
如果在退出之前没有对当前的演示文稿文件进行保存或当前演示文稿修改之后没有保存过，PowerPoint也会弹出一个询问对话框，询问是否在退出之前保存该演示文稿文件。
④ 小学六年级，做信息技术ppt,求资料。
内含新版2014福建信息技术六年级下学期教案及部分课件，及供参考。
⑤ 近两天要讲教研课，说要讲幻灯片创意，而且是小学的信息课，却不知道怎么讲，没有思路，求高人指点，
对有关小学的信息课，我不是很了解，但你可以在网上收集一些相关方面的版图片，提出主题权思想，你想要教会孩子什么知识，通过那几个方面让孩子认识他们将要面临的问题，最好是要有事件的发生、发展、现状和以后的前景。图片不需要太多，每2分钟有一个图片就够了，10张到12张基本能够满足要求，讲解的时候注意前后呼应衔接，重复讲过的知识，以增加孩子的记忆能力，图片要尽可能的贴近孩子们的生活，力求新颖别致漂亮。希望能对你的工作有所启发。
⑥ 小学信息技术课件脚本范例
PPT（Microsoft Office PowerPoint），是微软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪回或者计算机上进行演答示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。Microsoft Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格式后缀名为：ppt、pptx；或者也可以保存为：pdf、图片格式等。2010及以上版本中可保存为视频格式。演示文稿中的每一页就叫幻灯片，每张幻灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容。
.如果Word文档中的格式是结构化的且符合生成PPT的规范，那么就可以直接生成规范的PPT。Word文档中每个“标题一”就对应PPT中新幻灯片页的标题。该“标题一”下的其它子标题和正文内容就对应该幻灯片页下的标题和内容。