『壹』 小孩四年级报了奥数班后，说对学校上课简单的不感兴趣，但是考试老是错在基础题上。请问有什么办法吗
我们不难见到，宝宝们2岁开始，便会数数，“1，2，3，4……10”，事实上，这时虽然小宝宝已经会数数，但他们却不知道这些数字代表数量或总数的概念。到孩子3，4岁左右，才能在对着玩具数数时，初步理解当自己数数，数到6的时候，6是代表6个玩具的意思。所以，在这个孩子对数学表现出敏感的阶段，爸妈可以开始尝试让孩子接触数学。
然而，这阶段的孩子由于处于具体形象思维，所以父母绝不能通过让孩子背诵抽象的公式学数学，这种做法给孩子带来的结果，其实跟2岁宝宝数数毫无区别，是没有意义的，还会给孩子学数学带来了隐患——因为让小朋友背诵理解不了的公式，是在不断强化“数学很难”。这时，最合适的方式，是通过让孩子数具体的物品数量，来学习简单的加减法。这其实也是小朋友初步“理解”数学的过程。
当孩子6，7岁后，进入数学逻辑的敏感期，这时，孩子们便可以接触我们传统意义上的数学题了，比如“3+5=？”如果小朋友没有在数字概念敏感期，通过具体的玩具或其他物品的方式来理解数学，这阶段要补上，因为这是小朋友理解数学的基础，就像建造房子的地基一样，这是孩子学习数学的基础。
所以，学龄前的孩子可以接触数学，也可以学数学，关键是父母要采取正确的方式。
▲如何用合适的方式，激发孩子的算术兴致？
有一位老教授在激发孩子算术兴致方面颇具心得。
她6岁的小孙子给她“出题”，列了一页算术题让奶奶解答。教授也很“入戏”，不仅认真地“答卷”，还把孙子称为“小李老师”。当老教授答卷结束后，小男孩也很认真地“批改”，一本正经地拿着红笔坐在书桌前一遍又一遍地算，当然少不了笨拙地数手指。批改到最后一遍，小男孩大喊：“奶奶，你这道题答错了，一看就知道，你刚才没有好好数手指啊！”
难以想象一个成年人还需要数手指的情形，更何况他的奶奶是数学教授。
不过，小男孩为了当尽责的老师，足足把那一页的算术题来回算了3，4遍。跟那些强迫利诱孩子学数学、练算术题的父母相比，老教授的做法可谓“一绝”！
这其实也是假装游戏的一种方式，不过是以“游戏”的方式，达到了学习的目的，还激发了孩子学习的主动性和积极性。所以，当父母们不知如何激发孩子的算术兴致、培养数学兴趣时，让孩子充当小老师，给爸妈出题和批改答案，能把学习数学变得有趣一些，还顺便实现了重复学习的目的。
『贰』 四年级学生如何学好四年级奥数
因此错过了四年级，就等于错过了学习奥数的最佳时机。病急乱投医，不如回提早预防!答 2、我的学习，我作主两年时间，认真规划 这届四年级学生，小升初是不可避免的。根据巨人多年教学经验，六年级寒假就应该是综合复习的时候。这样从四年级春季开始算起，到六年级寒假不过两年的时间。我们建议学生在两年时间里一定要扎实学习奥数知识。整个学习过程要按梯度进行，切莫一味做难题，根据学生学习情况，一步一个台阶。兼顾竞赛、仁华、重点学校培训班，早做规划，早做准备。 3、学习真的很愉快入门学生，兴趣第一 对于奥数入门的学生，刚刚接触奥数肯定有一定难度，如果孩子再没有兴趣，自然会抵触，对于四年级的孩子来说，时间和精力是浪费不起的。所以激发孩子的兴趣为第一。那么找一位孩子喜欢的老师就是学习的重中之重。 一位好的老师能够让孩子迅速喜欢上课堂，以自己的人格魅力感染学生。在课堂上，老师不仅是孩子的是师长，也是孩子的朋友，和孩子们一起探讨问题，一起思考，甚至一起和孩子们玩耍，让老师成为孩子们的知己。在老师的感染下，使孩子们养成良好的学习习惯，在喜欢老师、喜欢巨人的同时喜欢数学。享受每天学习的快乐时光!
『叁』 现在小学四年级奥数学些什么
我四年级的奥数复学的课题制很多，我给你一一码出。
1，计算技巧
2，数列与求和
3，平均数
4，和差问题
5，年龄问题
6，周长与面积
7，归一与归总
8，方阵问题
9，循环问题
10，定义新运算
11，追及问题
p.s. 你确定有高斯求和吗，那是数学书上很基本的问题，究其根源，应归属在计算技巧里吧。
不会啊，一元一次方程四年级是难了一点，不过很多问题用了一元一次方程会简单几倍啊。老师拓展时可能会教的。
『肆』 孩子上四年级了，不知道该如何选择奥数班，求各位家长
这主要还来要看孩子的兴趣，自不能很盲目的要求自己的孩子去读奥数班。如果孩子对数学或者奥数都不怎么感兴趣，那么这对孩子来说绝对是一种折磨。家长们不能错误的理解为孩子不能输在起跑线就给孩子报很多课外辅导班。要根据孩子的实际情况来给予适当的补习，尽量让孩子开心快乐的成长，在成长中学习，在学习中成长。
『伍』 四年级的孩子，怎么做才能学好奥数
1、课前做好预习，课后及时复习。预习是对未知知识进行初步了解，有利于提专升课堂效率，课后复属习是对知识的巩固，能够及时查找自己的不足之处。家长要督促孩子做好课后复习，及时巩固所学知识点，让孩子养成习惯。
2、规范孩子的书写。书写的规范不仅是语文需要，数学也是一样。对于数学解题的步骤不行需要书写规范，步骤过程也要到位，对于行程要养成画图的习惯，数论要思路严谨。
3、养成独立思考和勇于思考的习惯。孩子在学习过程中最需要的就是缺乏独立思考和用于思考的过程，很多孩子学习过于依赖老师，老师不讲就不钻研，缺乏主动性。
『陆』 我家孩子现在四年级，考虑到想让他在初中去读私立，所以要补习奥数，vipjr的奥数课程如何有报名的
我家孩子在读。孩子入学时候会有测试，根据孩子实际情况分班的，所以不会存在听不专懂的情况。属他们采用的模式是名师上课，然后有专门的数学助教来服务。名师都聘请的是上海有名的数学教师，超牛的那种。数学助教会在课前课后追着孩子预习复习，辅导作业，他们还会出孩子学习情况评估报告。
『柒』 小学奥数辅导班怎么办
小学奥数辅导班怎么办：
1，奥数辅导班一定要上过，不然会落后于他人，小学以锻炼思维为主，多培养举一反三能力；
2，小学奥数主要要求学生有天分；
3，小学奥数辅导班对初中学习奠定的良好的基础。
『捌』 小学奥数辅导班招生简章，人数少，分年级来讲又不合适，怎么来解决这个问题呢，急~~~~~~~~~~···
嗨，这有什么难的，开小班，有几个算几个，学费高点就行了，效果也比大班专好。或者属学费照常缩短上课时间，因为人少适当缩短时间不会影响效果的。
刚开始办班都会很难，只要你的课上的好，以后学生就会多了，慢慢来。不过现在奥数好像很少有人学了，因为教育部发文严禁学校以奥数名义选拔学生，你可以开普通数学班，我个人认为奥数对数学学习没有什么帮助。