① 求音乐：适合小学生绳操的韵律音乐
哪些歌曲适合小学绳操，要轻快，韵律强的
② 第三套花绳操
第一次课教学内容：韵律绳操1～3节素质练习：一分钟跳短绳教学目标：1、知道韵律绳操1～3节动作的名称和方法。2、学会韵律绳操1～3节的动作，感受音乐的节奏，发展身体的协调性。3、积极参与韵律绳操的学习，知道锻炼价值，乐于重复练习。教学要求：学会韵律绳操1-3节动作。教法手段：1、讲解、示范韵律绳操1-3节动作方法。2、随口令节拍进行分解和连贯动作练习。3、随音乐节拍连贯起来练习。第二次课教学内容：韵律绳操4～6节素质练习：单双脚跳教学目标：1、知道韵律绳操4～6节动作的名称和方法。2、学会韵律绳操4～6节的动作，做到上下肢协调配合，发展身体的协调性。3、积极参与韵律绳操的学习，知道锻炼价值，乐于重复练习。教学要求：学会韵律绳操4-6节动作。教法手段：1、复习上次课已学的内容。2、讲解、示范韵律绳操4-6节动作方法。3、提示学生观察踢腿运动中腿部交换动作。第三次课教学内容：韵律绳操7～9节素质练习：仰卧起坐教学目标：1、知道韵律绳操7～9节动作的名称和方法。2、学会韵律绳操7～9节的动作，做到上下肢协调配合，发展身体的协调性。3、积极参与韵律绳操的学习，知道锻炼价值，乐于重复练习。教学要求：学会韵律绳操7-9节动作。教法手段：1、复习前两次课内容。2、讲解、示范韵律绳操7-9节动作方法。3、体验跨跳、并脚跳动作，把握两种不同跳的节奏。第四次课教学内容：复习韵律绳操1～9节游戏：两人三足跑教学目标：1、熟记韵律绳操1～9节动作的名称和方法。2、巩固韵律绳操1～9节的动作，做到上下肢协调配合，发展身体的协调性和柔韧性。3、知道的锻炼价值，乐于重复练习，积极展示自我。教学要求：能随音乐节拍完整练习。教法手段：1、自由组合学练小组分段复习韵律绳操。2、随教师口令节拍分解和连贯动作练习。3、自测自评动作完成情况。第五次课教学内容：创编韵律绳操素质练习：蛙跳教学目标：1、知道创编韵律绳操简单的方法。2、创编韵律绳操多节，做到上下肢协调配合。3、对韵律绳操有浓厚的兴趣，积极参与韵律绳操的创编，乐于重复练习。教学要求：能创编4-5节简单的韵律绳操。教法手段：1、介绍创编韵律绳操的方法。2、自由组合6-8人创编小组，共同创编韵律绳操。3、巡视指导，对各组创编的韵律绳操进行讲评和对比。第六次课教学内容：重组韵律绳操素质练习：10M*4往返跑教学目标：1、能为自己重组韵律绳操后的命名。2、熟练做出重组后韵律绳操的动作组合，做到上下肢协调配合。3、对韵律绳操有浓厚的兴趣，积极参与韵律绳操练习。教学要求：能将自我创编的韵律绳操动作组合起来练习。教法手段：1、各小组简单介绍创编的内容以及自编动作的特点。2、指导学生动作准确、连贯，富有表现力。3、分组进行观摩评比。第七次课教学内容：韵律绳操（考核）游戏：花样跳长绳教学目标：1、了解韵律绳操考核的方法与过程2、熟练做出每节动作，努力完成考核内容3、在考核过程中努力展示自我，学会与同伴分享成功的喜悦教学要求：努力按要求完成考核任务。教学手段：1、教师让学生明白考核的标准和要求。2、分成男、女生两组分组轮换考核。
③ 适合小学生绳操的音乐
http://my.tv.sohu.com/us/63304032/60653776.shtml
④ 小学生课间操绳操用什么音乐
人有专门绳操音乐
⑤ 谁有初中绳操的视频（我是十二中的）
绳操视频
http://video..com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=8&word=%C9%FE%B2%D9%CA%D3%C6%B5&fr=ala0
⑥ 实验小学今年开展30分的〝快乐大课间〞活动。参加绳操的学生比参加兔子舞的学生多3人，参加兔子舞的比
3÷8分之1＝24人
24-3 24＝45人
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⑦ 花绳操教学动作分解
第一次课
教学内容：韵律绳操1～3节 素质练习：一分钟跳短绳
教学目标：1、知道韵律绳操1～3节动作的名称和方法。
2、学会韵律绳操1～3节的动作，感受音乐的节奏，发展身体的协调性。
3、积极参与韵律绳操的学习，知道锻炼价值，乐于重复练习。
教学要求：学会韵律绳操1-3节动作。
教法手段：1、讲解、示范韵律绳操1-3节动作方法。
2、随口令节拍进行分解和连贯动作练习。
3、随音乐节拍连贯起来练习。
第二次课
教学内容：韵律绳操4～6节 素质练习：单双脚跳
教学目标：1、知道韵律绳操4～6节动作的名称和方法。
2、学会韵律绳操4～6节的动作，做到上下肢协调配合，发展身体的协调性。
3、积极参与韵律绳操的学习，知道锻炼价值，乐于重复练习。
教学要求：学会韵律绳操4-6节动作。
教法手段：1、复习上次课已学的内容。
2、讲解、示范韵律绳操4-6节动作方法。
3、提示学生观察踢腿运动中腿部交换动作。
第三次课
教学内容：韵律绳操7～9节 素质练习：仰卧起坐
教学目标：1、知道韵律绳操7～9节动作的名称和方法。
2、学会韵律绳操7～9节的动作，做到上下肢协调配合，发展身体的协调性。
3、积极参与韵律绳操的学习，知道锻炼价值，乐于重复练习。
教学要求：学会韵律绳操7-9节动作。
教法手段：1、复习前两次课内容。
2、讲解、示范韵律绳操7-9节动作方法。
3、体验跨跳、并脚跳动作，把握两种不同跳的节奏。
第四次课
教学内容：复习韵律绳操1～9节 游戏：两人三足跑
教学目标：1、熟记韵律绳操1～9节动作的名称和方法。
2、巩固韵律绳操1～9节的动作，做到上下肢协调配合，发展身体的协调性和柔韧性。
3、知道的锻炼价值，乐于重复练习，积极展示自我。
教学要求：能随音乐节拍完整练习。
教法手段：1、自由组合学练小组分段复习韵律绳操。
2、随教师口令节拍分解和连贯动作练习。
3、自测自评动作完成情况。
第五次课
教学内容：创编韵律绳操 素质练习：蛙跳
教学目标：1、知道创编韵律绳操简单的方法。
2、创编韵律绳操多节，做到上下肢协调配合。
3、对韵律绳操有浓厚的兴趣，积极参与韵律绳操的创编，乐于重复练习。
教学要求：能创编4-5节简单的韵律绳操。
教法手段：1、介绍创编韵律绳操的方法。
2、自由组合6-8人创编小组，共同创编韵律绳操。
3、巡视指导，对各组创编的韵律绳操进行讲评和对比。
第六次课
教学内容：重组韵律绳操 素质练习：10M*4往返跑
教学目标：1、能为自己重组韵律绳操后的命名。
2、熟练做出重组后韵律绳操的动作组合，做到上下肢协调配合。
3、对韵律绳操有浓厚的兴趣，积极参与韵律绳操练习。
教学要求：能将自我创编的韵律绳操动作组合起来练习。
教法手段：1、各小组简单介绍创编的内容以及自编动作的特点。
2、指导学生动作准确、连贯，富有表现力。
3、分组进行观摩评比。
第七次课
教学内容：韵律绳操（考核） 游戏：花样跳长绳
教学目标：1、了解韵律绳操考核的方法与过程
2、熟练做出每节动作，努力完成考核内容
3、在考核过程中努力展示自我，学会与同伴分享成功的喜悦
教学要求：努力按要求完成考核任务。
教学手段：1、教师让学生明白考核的标准和要求。
2、分成男、女生两组分组轮换考核。
⑧ 求小学跳绳教案~
跳 绳 教 案
教学目标：
1、运动参与：激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。
2、运动技能：90%以上的使学生能掌握2种以上跳绳的方法，并能够一物多用，利用跳绳创造出更多的新玩法。
3、身体健康：发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力和投掷能力。
4、心理健康：培养学生勇于克服困难、不怕失败，积极进取、拼搏向上的精神。
5、社会适应：培养学生合作创新的意识，使他们能建立和谐的人际关系，乐于合作，增强集体凝聚力。
一、 教学重点：用不同的方法进行跳绳。
教学难点：身体的协调配合，合作创新意识的培养。
二、 教学流程：
（一）、导入部分 2分钟左右
A、课堂常规
教师：1、鸣哨，集合。
2、讲解课的内容和要求。
3、安排见习生。
学生：1、体育委员整队、报告人数，检查服装鞋子。
2、师生问好。
3、明确课的内容和要求。
（二）、准备部分 5分钟左右 运动强度：小
A、热身跑：我们是一条大长绳
教师：1、组织生成一路纵队，在前面领跑，路线犹如蛇行。
学生：1、按照师的要求调整队形，进行蛇行跑。
B、绳操表演
上肢运动 体转运动 腹背运动 踢腿运动 跳跃运动
教师：1、边讲解边示范绳操。
2、领做，口令指挥学生练习。
3、请学生创编绳操。
4、邀请学生展示，评价。
学生：1、听讲解看示范，明确练习动作。
2、在教师口令指挥下认真练习。
3、发挥想象，互相交流，创编新动作。
4、创编成果展示，并进行自评和互评。
⑨ 适合小学生集体跳绳的音乐有哪些
运动员进行曲
这样可好啊
我们还是喜欢熟悉的音乐