幼儿园最新律动教学亮晶晶

『壹』 幼儿园早操进场音乐用什么最好听

韵律操 节奏快、动感强，较受中大班孩子喜爱。 《刨冰进行曲》《踏浪》《兔子舞》《向前冲》《我爱洗澡》《健康歌》《哎呀呀》等 歌表演模仿操 歌词比较形象、风趣，模仿性较强，适合小中班。 《聪明的一休》《小小萤火虫》《下蛋罗》《数鸭子》...

『贰』 板木亮晶晶幼儿园六一表演的什么节目

向日葵，小蝌蚪找妈妈等等

『叁』 小星星，小星星，亮晶晶，亮晶晶的歌名是什么

《小星星》

『肆』 幼儿园小班美术教案小星星亮晶晶

活动目标 1．学习撕点状物，促进手部小肌肉和手眼协调能力的发展 2．体验任意撕贴的乐趣 3．保持桌面与地面整洁，养成良好的操作习惯 活动准备 1．深蓝色或黑色背景纸 2．浅色彩纸，糨糊 活动过程 1．出示背景纸 引导幼儿观察。教师：这是什么颜色？好像什么时候的天空？晚上的天空中有什么呢？我们用彩纸 来撕一些亮晶晶的小星星挂在天空中好吗？ 2．引导幼儿讨论撕点状纸的方法 （1）幼儿尝试撕浅色彩纸，并交流操作体会。 （2）教师：拇指、食指合力撕一小块，而不是撕一长条。把撕下来的纸片随意贴在背景纸上。 要点提示 （1）撕点状物：拇指、食指各捏住纸的一角撕下一小块，或直接提供长条 形纸，再一点点撕成小块（可根据本班幼儿的实际发展水平而定）。 （2）用食指涂抹少量的糨糊在小纸片的背面。 3．幼儿操作，教师辅导 及时帮助个别操作有困难的幼儿，引导幼儿在粘贴时注意疏密变化。 4．评价活动 引导幼儿相互观察同伴的作品，评价作品的撕贴情况，交流撕贴体会。

『伍』 幼儿舞蹈《亮晶晶》的舞蹈教案怎么写

感谢演员们的精彩表演~~~下面这个节目可厉害了，这首歌具有鼓励的功效，可以帮助我们继续向前，正是有了加油，我们的人生才会充满斗志，那么就让我们年轻的一代为自己加油，下面请欣赏歌曲《加油歌》

『陆』 幼儿园的歌,我有一句一闪一闪亮晶晶,我许下的愿望像一颗流星

亲与其提问不如请教你孩子的老师。找话说也是家园共育的一部分，这样才能表示你是关心孩子，支持教学的。
另外，幼儿音乐教学不会完全按照书上是歌词来唱，老师会对歌词、乐曲做调整。

『柒』 幼儿园大班朗朗趣味数学下册教案

启发幼儿对数学的兴趣，首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。

▋有意识的进行数学教育

通过日常生活的一些小事情，使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念。例如在给孩子喂饭的时候，可以说“宝宝乖，先吃一口，再吃一口”，这样子对孩子日后数字教育会有很好的启发作用。

▋和孩子做游戏互动

游戏室孩子最喜欢最能接受的学习方式，也是最有利于亲子关系的方式。例如，和孩子爬行比赛，或者比赛捡东西的游戏等。通过游戏，不仅可以锻炼孩子的动手和运动能力，而且可以培养孩子的注意力、观察力、耐力和竞争意识，对孩子以后的成长发展非常有好处。

▋教孩子做比较

数学启蒙除了数数，还涉及到图形几何、时间空间、逻辑推理、比较分类等。家长们借助生活中的事物，教孩子大小比较、形状配对知识。例如吃饭时让孩子比一比谁的碗更大，装的东西多，甚至可以引导孩子动手操作一下，怎么才能装满它。

▋教孩子数数之前要懂的

很多父母一提到数学启蒙，就想到教孩子数数，其实数数随时都可以进行，并不单纯让孩子背数字，而是让孩子理解数字。在教孩子数数前，家长应该多引导孩子观察生活中的事物，了解到大小快慢、轻重高矮等的不同，然后才引导孩子去认识数字1234，理解数字。

启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与形的关系，并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常联系起来，这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的，也是最恰当的方式。

『捌』 学前儿童一闪一闪亮晶晶教案

幼儿园教案小星星 
教学目标：    
1、引导幼儿感受夜晚星空闪烁、柔美的意境.启发幼儿用跳跃、连贯的唱法演唱歌曲。    
2、用打击乐器敲出两种不同的节奏型。    教学准备：    
1、打击乐器若干2、小动物头饰（猫、狗、鸭、羊）3、节奏卡 4、录音带、录音机    
教学过程：    
1、老师带幼儿听音乐模仿各种动物的动作愉快地进活动室。        师：“小朋友！今天天气真好，让我们扮演各种小动物到森林动物园玩吧！”    音乐起：（放我爱我的小动物）老师随幼儿一起翩翩起舞，并鼓励幼儿：“看，多漂亮的小鸡呀！聪明的小狗走得多好！可爱的小猫今天特别精神！哇！小鸭今天跳得可好啦！”    （当音乐停时）    师：“你们真是一群聪明可爱的小动物，现在我们来到了森林动物园，看看我们小动物的家是怎样的？小动物们又是怎样学本领的？看看我们谁最能干，谁最认真，谁最聪明？    
2、小动物学唱歌    师：“小动物们！看！谁来了？”（师转身把小鸡头饰戴上）    幼：“小鸡来了！”    
（1）    幼儿拍出节奏：|叽叽 叽|叽叽 叽|    
（2）       用以上方法和幼儿一起练习小猫、小狗、小鸭的叫声。| 喵 喵 |喵喵| ；    
呷— | 呷—| ； 汪—| 汪汪 | 汪—| 汪汪 |    （3）在音乐伴奏下进行节奏练习。    
（4）师：“树上的小鸟听见你们在唱歌，它也想唱一唱。”在老师的指挥下有感情地运用强弱对比的声音唱歌曲：《两只小鸟》    3、律动回座位《大鞋与小鞋》    4、学习节奏乐《小星星》    （1）出示挂图（1）    （活泼调皮的星星）    
    师：“天黑了，妈妈带着小朋友出来散步了，你们猜猜这时候什么东西在天空中最调皮，象一只只小眼睛一样看着我们？    
老师引导幼儿说出要用轻快、跳跃的唱法来表现闪烁的星星。    （2） 师：“我们可以用什么节奏型来表现轻快、跳跃的小星星”(引导幼儿尝试用

九月开学季，老师你们准备好了吗？ 幼教开学准备 小学教师教案 小学教师工作计划 初中教师教案 初中教师工作计划

身体各部位拍出X X | X X|的节奏。    （3）    出示挂图（2）    
（安静柔美的星星）    师：“小星星玩累了,安安静静地睡觉了。”    引导幼儿用舒缓、连贯的唱法表现累了的小星星。    
师：“现在我们又可以用什么节奏型来表现玩累的小星星？（引导幼儿拍出X—|X—的节奏型）    
  （4）引导幼儿听音乐进行节奏练习。    （5）幼儿分别用跳跃和连贯的唱法演唱歌曲。    
5、将幼儿分为两组分别敲出两种不同的节奏型（提示幼儿不同情绪的乐曲可选用什么乐器呢？）    
（1）先请一组小朋友拿乐器敲出笑星星的节奏型，另外一组小朋友可做点头动作。    
（2）再请一组小朋友拿乐器敲出睡觉星星的节奏型，另外一组小朋友可做点头动作。    
6、两组幼儿一起配上乐器，为歌曲《闪烁的星星》伴奏。    7、音游《小动物回家》    师：刚才小朋友演奏得又整齐又动听，今天我们在森林动物园里渡过了愉快的一天，现在我们听着音乐，玩小动物回家的游戏吧！    
（1）师弹出代表各种小动物的乐曲，幼儿听音即兴做相应的动作，音乐结束时最后一个长音的唱名必须是C大调的135音高。    
（2）当变换代表另一些小动物的乐曲时，游戏重新开始。    8、结束活动    师：“天黑了，小动物们回家吧！” 

『玖』 飞行幼儿园开头曲什么天亮晶晶，闭上眼睛

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『拾』 一闪一闪亮晶晶，你是我的小星星…你要珍惜你的身体，我们要永远幸福开心…幼儿园每天早晨都

你是太阳我是星星 词曲：代晶（泰歌） 演唱：小臭臭 泰歌 泰歌： 第一次抱着你的时候 幸福和不安在我左右 面对将要改变的生活 我知道我要努力加油 小臭臭： 第一次看见你的时候 这摸样好像在哪见过 当你轻轻的吻我额头 我知道你是我的传说 小臭臭： 一闪一闪亮晶晶 泰歌：你是我的小星星 小臭臭： 我要你唱歌给我听 泰歌：你要乖乖的别淘气 小臭臭： 太阳爸爸我爱你 泰歌：我会给你甜和蜜 小臭臭： 你要珍惜你的身体 合： 我们要永远幸福开心