1. 幼儿园怎么教会孩子移凳子
椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。在《纲要》中也指出，要积极开发运动资源。学前教育课程的基本理念是以幼儿发展为本，课程应满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学习。为了让孩子们尽情地利用小椅子做各种游戏，与小椅子做好朋友，培养孩子勇敢自信和创新的精神，在合作游戏中能互相帮助，尝试自己解决活动中的问题我就以幼儿积极主动性为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。
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活动目标
01
探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。
02
喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
03
懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。
活动准备
01
小椅子若干、大椅子四把、小旗八面（4红4黄）
02
磁带：《兔子舞》、《运动员进行曲》、《我是人民小骑兵》。
03
布置场地。（2个跨栏，4个平衡木，1个大椅子山洞，最后一个小椅子，上面各放上两面不同颜色的小旗）
活动过程
01
活动导入：
1、师：小朋友们，首先请你们来和老师做一下准备运动，请你跟我这样做，（我就跟你这样做）带领幼儿跑一圈，听音乐《兔子舞》，师生自由做椅子操。提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，“请你跟我这样做”，老师坐到椅子上，音乐停止。
2、教师引发幼儿探索椅子玩法的兴趣：小朋友们，椅子除了可以做操，还可以怎么玩，请大家开动你的小脑筋，来想一想，看谁想得玩法多，小朋友们，你们可以自己玩，也可以和同伴一块玩。但是，老师要提一个小小的要求，你们在玩的时候，要注意安全。
02
活动展开：
1、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。
2、展示自己的玩法：幼儿个别展示自己玩椅子的方法，教师和其他幼儿给予肯定和表扬。
3、小朋友们，你们真棒，你们探索了这么多种玩法，老师为你们感到自豪，下面我们一起来练习一下椅子的玩法，好么？幼儿分成2组，（以备2位老师照看），集体练习椅子玩法：跨栏、走平衡木、跳跃、举杠铃。
4、小朋友们，你们练习地非常好，下面我们就玩一个游戏，叫做运动员大比拼。你们肯定都见过电视上播放的体育节目吧，电视上的运动员勇敢么？他们勇于拼搏，你们愿意向他们学习，争夺冠军么？下面我们来分组进行比赛（放音乐：《运动员进行曲》）。
幼儿分成4组，分别取名字，红队、黄队、绿队、蓝队教师交代玩法，提出要求，幼儿游戏：跨栏——平衡木——钻洞，然后拿上小旗，回来接力，将小旗交到另一个小朋友手上，另一个小朋友跑跑到目的地，换另一个颜色的小旗返回，依次类推，最早到达目的地者为胜，游戏结束后，教师针对情况，及时表扬鼓励。
5、最后我们来玩一个小朋友非常喜欢的游戏：抢椅子（个别孩子可以休息）最后胜出的小朋友发奖。
03
结束阶段：
1、教师小结：表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿，肯定所有幼儿。
2、教师喊拍子，与幼儿一起做放松运动。
3、幼儿听音乐《我是人民小骑兵》，并做骑马动作，将椅子带出场地，结束活动。
2. 幼儿园里3名小朋友去坐6把不同的椅子（每人只能做一把），有多少种排法
6x5x4=120 ,A63=120,
3. 幼儿园中班椅子操主持词
尊敬的各位领导、各位老师， 亲爱的小朋友们， 你们好! 温暖的阳光，诱人的花香， 喜悦的笑脸，激动的胸膛， 连小草都在欢乐地歌唱， 轻轻地，摒住呼吸， 每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛， 六一国际儿童节——来到了。 今天，是个好日子， 在我们欢度节日的时刻， 在我们两园并进的时刻， 我们迎接国际六一儿童节， 我们迎接小朋友的每一个进步， 我们迎接新的机遇和挑战。 今天，我们欢歌笑语;今天，我们茁壮成长;今天，我们跟着快乐的节拍，做起自信的体操。请欣赏中班小朋友的《抑制操》。 我们的小朋友个个都是小能手，现在上台的三个小朋友都有自己的绝活呢。(请他们自我介绍一下。)请大家欣赏他们的才艺表演。 (灵活机动地让他们介绍自己的作品或者现场采访。)
4. 幼儿园智力游戏 木头人站椅子教案
目标预设： 1.通过活动，让幼儿熟悉、理解古诗的内容。 2.通过看图说话，培养幼儿的思维能力和想象能力。 3.学会用不同的方式诵读古诗，体验朗诵的乐趣。
5. 幼儿园孩子不做椅子 老师如何教育他 详案
那就想办法去跟他搞好关系，让他接受你，慢慢就会听话的
6. 幼儿园大班跳凳子舞选什么歌好
喜羊羊什抄么的蛮好，可袭以有一些简单的动作，但不能太难，队形要注意~
椅子舞是现代民间正在兴起的一种新式舞蹈。椅子舞的含义难以讲解清，笼统的说舞者要拿椅子来做舞蹈道具，因此得名椅子舞。椅子舞能融合多种舞蹈进来，达到身心交融，跳出各种舞姿的一种肢体运动艺术。
7. 幼儿园里有一把双人椅子，4个小朋友上坐，有几种不同的做法
设分别为1234。1和2，1和3，1和4，2和3，2和4，3和4。六种。可通过3+2+1=6计算。假如是五个人，那么就是4+3+2+1=10种，以此类推。
8. 幼儿园里的5名小朋友坐3把不同的椅子,有多少种不同的做法
5*3=15(种)
因为每个小朋友都可以坐3把不同的椅子,即每个小朋友都有3种情况,有5个小朋友,所以版共有权15种不同的做法.
我这样说你明白吗?以后遇到类似的题目就这样做,祝你的数学成绩越来越好!
9. 幼儿园里有6名小朋友去坐3把不同的椅子（每人只能做一把），有多少种不同的做法
确实是120。
这是一个简单的排列组合问题，因为排列组合符号的原因，算回式不容易写出来答，大体表示如下：
【C63】乘以{A33}=120
【C63】是指从6名小朋友里面抽取3名，不排列，只抽取，其中6是C的下脚标，3是C的上角标；{A33}是指让这3名被抽取的小朋友全排列在三把不同的椅子上，其中一个3是下脚标，一个3是上角标。