⑴ 四年级科学第四单教学反思
教学目标（含重点、难点）及设置依据过程与方法：1、能够应用触摸回、手捏、听等观察方答法并结合体验活动，了解身体内部的结构。2、能够根据观察目的的不同，选择与之相适应的观察方法。情感态度与价值观：1、 能够在对人体的观察活动中，将想象与实际的观察区分开，保证观察活动的真实性。2、对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美