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怎么提高小学三年级语文教学成绩
一、从整体中看学生的闪光点
三年级共有22人，一名学内生辍学容，其中男生8人，女生14人。经过一二年级的努力以及三年级上学期的新阶段适应，学生们在学习习惯、学习态度、学习品质等方面都取得了很大的进步！从整体看，大部分同学拥有了较好的学习基础----基础知识掌握比较牢固，知识的积累得到了重视，阅读感悟能力都有了一定的提高!
二、从日常学习中发现学生存在的问题 1、个别学生学习态度差
三年级的学生，熟悉了学校生活，没有一二年级的新鲜感！—些孩子思想开始松懈，对自己放松了要求。读书浅尝辄止，做作业粗心马虎，书写也错字百出寥寥草草！
2、基础知识掌握得不够扎实
部分学生还不能掌握一学期学习的生字，某些生字拼音区分还是不够清楚；要求熟记和背诵的内容还不能完全掌握；课文中要求背诵的内容，会背不会写的现象也时常出现。
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1、我们的民回族小学 1周1节
第一答课时
学习目标
1． 认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。
2． 2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。
3． 背诵自己喜欢的部分课文
教学重难点：读出对这所民族小学的喜爱之情。
教学过程：
揭示课题，范读课文。
1．在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。就有这样的一所民族小学，大家愿意不愿意去参观一下？
2．板书课题：我们的民族小学。
3．教师配乐范读。选择具有云贵民族风情的乐曲，如《小河淌水》、《蝴蝶泉边》、《有一个美丽的地方》等配乐。
自学生字新词，试读课文。
⑶ （S）版小学三年级语文下册教学质量经验交流会发言稿及PPT
二、词语部分。1、组词语。（8分）园（）第（）愉（）状（）圆（）弟（）偷（）壮（）2、补内充词语。容（8分）揠苗（）（）自（）自（）不（）不（）（）（）纷纷3、写近义词与反义词。（6分）⑴近义词。悲伤——（）立刻——（）宁静——（）⑵反义词。善良——（）喜欢——（）模糊——（）三、句子部分。1、将句子补充完整。（8分）⑴、竹外桃花三两枝，。⑵、天才在于积累，。⑶、，才了蚕桑又插田。⑷的怀丙和尚捞起了的铁牛。2、按要求改写句子。（4分）⑴、操场边的柳树被春风吹绿了。改为“把”字句。⑵、树上挂满了红红的桔子。
⑷ 小学三年级怎样学习语文PPT
熟记增加词汇量，多看些课外书培养理解能力、提高作文水平