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拼音运用教学视频教程

发布时间:2020-12-29 01:21:52

⑴ 小学一年级上册语文声调音阶视频教学

兴趣是学好汉语拼音的关键,只要教师精心设计教学过程,运用多种教学手段,巧妙创设学习环境,就能充分调动学生学习的热情,培养起学生学习汉语拼音的兴趣。汉语拼音练习如果机械地让学生去读、去写、去记、去练,时间长了,学生会产生厌倦情绪,也会挫伤刚入学儿童的积极性。教学中要根据儿童好动、好奇的特点,采用形式多样的练习,将大量的练习寓于游戏之中,强化学生的学习兴趣,使其巩固所学知识。如让学生“说出我的悄悄话”,做“找朋友”“粘年糕”“摘果子”“到动物园参观”“纸牌游戏”“火车到站了”“小青蛙回家”等游戏,寓教于乐,调动起学生的学习的兴趣,为培养学生的学习习惯打下基础。借助实物、投影、录像、多媒体课件等多种手段,把所学内容变静为动,变无声为有声,可以使单调、枯燥的教学活起来,使孩子们乐起来,激起学生强烈的学习兴趣,使学生主动参与学习。又如,在汉语拼音复习时,设计“找朋友”的游戏,首先请一组小朋友每人手拿一种水果,再请另一组小朋友每人手拿一张用拼音写的水果名字的纸片,然后在全班齐唱“找朋友”的歌声中,手拿水果图片和拼音卡片的小朋友站在一起,他们手拉手和全班小朋友一起拼读卡片上的音节。在游戏中学习,不仅扩大了学生参与学习的量,同时也提高了学生参与学习的质。使学生乐在其中,强烈地感受到了学习的乐趣。在教学时可以充分利用课文的插图,抓住插图所具有的“图表音”“图表形”的特点,帮助学生直观、形象地掌握所学拼音字母。也可以用实物来帮助学生掌握某些字母的音和形。例如,教学声母“f”和“t”时,可选用一根带短柄的弯头拐杖做教具。拐杖拄地可表“f”的形,拐杖竖直举起可表“t的形;又如,教学“d”时,可选用一面小鼓和一支鼓捶做为教具。竖直靠近队鼓的捶与鼓组成的图案,可表“d”的形,鼓捶敲击小鼓发出的“的的的”的声音可表“d”的音;再如,在区分“b”和“p”和“d”和“t”的发音是否送气的教学中,可选用一张薄纸做为教具。把这张薄纸放在唇边,有意识地发出“b”“p”“d”“t”各音,让学生直观地观察送气的情况。总之,在汉语拼音教学中,教师只要创新地设计教学过程,采取多种教学方法,充分运用多种教学手段,寓教于乐,就能培养学生的学习兴趣,使学生积极、主动、生动地获取知识,不断提高自学能力

⑵ 学拼音的教学视频哪个更好

不如学5笔的好,只要认识字怎样写就好,从头开始学拼音确切还是去翻字典吧

打字不宜,请采纳

⑶ 一年级拼音教学视频全集

看完了,我是在《小看影》看完全部了。演员棒,剧情好,现实感足够,我们中国也有好剧了,真心不错啊!分分钟摆脱血剧情,良心剧啊!

⑷ 想教孩子学拼音,哪有比较好的拼音教学视频可以下载的

可以用悟空拼音教学视频,网上有免费的前几章的,后面的需要交纳40块钱,我同事的孩子都用这个,觉得不错推荐给你

⑸ 如何拼拼音的视频教程

一点通教学视频网拼音yidiantongjiaoxueshipinwang第四声第三声第一声第四声第二声第四声第二声第三声

⑹ 拼音打字教程练习视频

网上的一些打字软件,就算有拼音,但是这也只是输入的字母。如果不知回道怎么拼。也只是答徒劳。
所以要用拼音打字。必须要学会拼音噢。
网上有学拼音的视频。
http://video..com/v?s=8&word=%BA%C3%D1%A7%C6%B4%D2%F4&fr=ala11

⑺ 请问汉语拼音发音最标准的软件或者教学视频是什么

汉语拼音方案中对抄V有这样的规定:v用于拼写外来词、少数民族语言和某些方言.比如梅县话声母:f ——夫 花 奉,V——文 委 王,(因为梅县话里的声母V不同于普通话里的W,因其摩擦性不很强,实际音值接近v.)比如说“女”字,原本写成"n"后面是一个"u"上面加两个点,但打字的时候没有那个东西,而要用"v"表示,“女”字的拼音要拼成"nv".以上仅供参考.

⑻ 一年级拼音声调教学视频哪里有


http://hanyu.iciba.com/pinyin.html

⑼ 学习拼音最好的教程或者视频

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