幼儿园中班古诗词教学视频

㈠ 中班幼儿应该学会的20首古诗有哪些

中班幼儿应该学会的20首古诗如下；

1、咏鹅 【唐 】 骆宾王

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

2、 静夜思 【唐 】 李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

3、悯 农 1 【唐 】 李绅

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

4、悯 农2 【唐 】 李绅

春 种 一 粒 粟，

秋 收 万 颗 子。

四 海 无 闲 田，

农 夫 犹 饿 死。

5、 春 晓 【唐 】 孟浩然

春 眠 不 觉 晓，

处 处 闻 啼 鸟。

夜 来 风 雨 声，

花 落 知 多 少？

6、山 村 【宋】 邵 雍

一去二三里，

烟村四五家。

亭台六七座，

八九十枝花。

7、春夜喜雨 【唐 】 杜甫

好雨知时节，

当春乃发生。

随风潜入夜，

润物细无声。

8、绝句（二） 【唐 】 杜甫

迟日江山丽，

春风花草香。

泥融飞燕子，

沙暖睡鸳鸯。

9、 古朗月行 【唐】李 白

小时不识月，

呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，

飞在青云端。

10、登鹳雀楼 【唐 】王之涣

白日依山尽，

黄河入海流。

欲穷千里目，

更上一层楼。

11、秋浦歌【唐 】 李白

白发三千丈，

缘愁似个长。

不知明镜里，

何处得秋霜。

12、池 上 【唐 】 白居易

小娃撑小艇，

偷采白莲回。

不解藏踪迹，

浮萍一道开。

13、赋得古原草送别 【唐 】 白居易

离离原上草，

一岁一枯荣。

野火烧不尽，

春风吹又生。

14、 乐游原 【唐】李商隐

向晚意不适，

驱车登古原；

夕阳无限好，

只是近黄昏。

15、江雪 【唐 】 柳宗元

千山鸟飞绝，

万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，

独钓寒江雪。

16、鹿 柴 【唐 】 王维

空山不见人，

但闻人语响。

返景入深林，

复照青苔上。

17、寻隐者不遇 【唐】贾岛

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

18、早发白帝城 【唐 】李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

19、 风【唐 】李桥

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

20、相思【唐】 王维

红豆生南国，春来发几枝？

愿君多采撷，此物最相思。

㈡ 幼儿园中班上教学视频

网络视频有

㈢ 幼儿园中班音乐(鸵鸟)教学视频

教学内容
艺术（音）：大鸵鸟
教学目标
1、 用较轻快、活泼的声音学唱含有十六音符的歌曲。
2、 在学唱过程中，勇于接受挑战，克服困难。
教学准备
1、 课件
2、 配套CD。
教学重点与难点
用较轻快、活泼的声音学唱含有十六音符的歌曲。
教学方法与手段
观察法、提问法
教 学 过 程
老师活动
幼儿活动
设计意图
一、 出示图片，导入主题。
师：（出现画面）小朋友，猜一猜它是谁呀？
小结：这叫大鸵鸟，它是一种不会飞的鸟。今天，我们就来学《大鸵鸟》这首歌曲，你们愿意吗？
1、集体观看画面，并自由进行猜一猜活动。
2、集体认真倾听老师小结。
以“猜一猜它是谁”导入主题，借助课件让幼儿猜测出大鸵鸟，以此来激发幼儿的兴趣，为下面学唱歌曲做好准备。
二、 学唱歌曲。
1、 看画面，观察大鸵鸟走路。
2、 师：那你们知道大鸵鸟是样走路的？像在做什么？
幼儿模仿大鸵鸟走路的动作，教师有节奏地朗诵歌词。
3、 出现画面三：播放视频“鸵鸟”。
（1）放慢速度，整首学唱歌曲。
（2）重点练习含十六音符的乐句。
（3）用全体、分组等形式进行练习，能用轻快的声音演唱歌曲。

1、集体观看画面，并学大鸵鸟走路。
2、集体跟教师学唱歌曲，并进行各种形式的练习。
结合课件，让幼儿模仿大鸵鸟走路，再让幼儿学唱歌曲。在学唱歌曲中，先通过整首教唱，再分组练习的形式来展开，并让孩子们一边模仿大鸵鸟走路，一边能用轻快的声音来演唱，兴趣很浓。
三、 创编身体动作表现歌曲。
1、提问：
“哎呦呦呦呦”着一句歌词是什么意思？可以用什么动作表演？你能想出与别人不一样的动作来表演吗？（幼儿创编各种动作）
2、出现画面四：各种各样的鸵鸟。鼓励幼儿进形创编表演。
师：你们看，这里有许多大鸵鸟，下面我们一起来一边唱歌，一边用各种动作表演，好吗？
3、幼儿完整歌表演，突出“哎呦呦呦呦”的身体动作。
1、集体自由创编歌曲动作。
2、集体观看大鸵鸟的画面，请幼儿进行创编动作。
3、集体完整表演。

在学唱歌曲的基础上，老师进一步让幼儿为歌曲进行创编各种动作，孩子们的积极性更高了，他们一边歌唱，一边表演，感受表演的乐趣。
四、 创编歌词，集体表演。
1、师：除了大鸵鸟，还有什鸟也不会飞呢？（企鹅）
2、出现画面五：企鹅。
（1）幼儿仿编歌曲。鼓励幼儿将不会飞的鸟编入歌曲中。
3、集体演唱表演，突出“哎呦呦呦呦”的部分。
1、请个别幼儿回答老师的提问。
2、集体观看企鹅图片。
3、请个别幼儿进行创编歌词，并请集体幼儿进行表演。
在此环节中，能拓展孩子们的想象力，通过提问，让幼儿为不会飞的鸟“企鹅”创编新的歌词，然后进行歌表演，体验成功的快乐。
教学反思
本次活动的重点与难点是学会十六音符的节奏与唱法，此节奏较以前的歌曲来说较快，对孩子们来说要唱准有一定的难度，所以我重点教孩子打准十六音符的节奏和唱准此节奏。从这次音乐活动的组织中，我也感受到作为老师要想教好孩子本领，首先自己一定要有信心，做好准备，认真分析教材，找出重难点，设计好活动。通过练习节奏后再学唱歌曲，歌词“哎哟哟哟，哟哟”孩子们很快学会了。

㈣ 幼儿园中班公开课视频完整版看图认字

活动内容：小狗寄抄信（看图讲述）袭
活动目标：
1、 较清楚的连贯的讲述小狗寄信的过程。
2、 学习用“先┉后┉”的句式表达。
3、 了解寄信的常识。
活动准备：
教育挂图《小狗寄信》
活动过程：
1、 观察图片①②，讲一讲：小狗做什么事？（先做什么，后做什么）
2、 让幼儿猜想小兔叫住小狗的原因，学习小兔的动作和喊声。
3、 引导幼儿观察图片③④讲一讲小兔对小狗说了什么？小狗怎么想、怎么说的？
4、 请幼儿议一议，如果没有小兔的纠正，小狗信能寄出去吗？
5、 请幼儿与伙伴相互将图片完整的讲述一遍。

㈤ 幼儿园中班古诗《画鸡》教案

1、手指读《画鸡》诗歌两遍。 2、再读诗歌，在课文中圈出二类字，并熟读两遍。 3、熟读诗歌用直线画出自己喜欢的词语。 4、书空生字，并口头组1至2个词语。 5、试背诵古诗《画鸡》。 教学目标： 1、认识5个要求认识的字，会写3个字。 2、学生能理解诗意，能背诵全诗。 3、体会学习拼音识字的乐趣，加深理解字与拼音的关系。 教学重、难点： 学生能初步运用拼音试读古诗，学习生字词。 教具准备： 生字卡、小黑板。 课时安排： 一课时 教学过程： 一、图文结合，初感诗意。 1、出示插图，请大家猜猜图上画的是什么？（引出鸡）（出示公鸡图） 2、鸡在干什么？（叫） 3、认真观察图上的鸡是什么样子？（雪白、红冠子） 4、有位诗人叫唐寅，写了一首诗叫《画鸡》。这首诗写的就是同学们画的这只大公鸡，你们想学吗？ 二、初读古诗，趣学生字 （一） 1、试读古诗，初步运用拼音来学习生字。同桌互读，相互知道学习生字。 2、听读古诗，纠正字音。 3、指名试读古诗，注意生字词的发音。对学习情况进行评价。 4、小老师带读，利用学生之间识字量的差异，让识字量大的学生当小老师，满足不同层次学生的需求。 5、同桌合作，相互读。因为，这是初入学儿童进行小组合作学习的基本形式。 6、师生接读，这是帮助学生记忆熟悉语言的一种方法，有助于儿歌的整体输入。 7、全班齐读 8、分组比赛读 （二）教学生字词： 1、缩小语境，提出词语。 2、再从词中抽出生字。 3、灵活运用生字卡片， “开火车”、“抢答”等多种游戏学习生字。 4、其它方法识字。 1）猜字谜。平：一字五笔，有些出奇，六十又差，八十有余；千：一个字，有十撇。 2）编故事。生（牛 一）：它是牛小壮，在跑道上奔跑。 3）数笔画。万：一笔横，二笔撇，三笔横折钩，一共有三笔。 4）看实物。门：观察教室的门框，学习“门”字。 5）找朋友。户：“尸”字上面加一点，就是“户”字。 6）出示生字，多种方法识字（指名读，齐读，开火车读，领读） 7）给生字戴帽子：拼音作帽子，找准生字给戴上。 ——————课间休息，唱“大公鸡”及校歌—————— 三、再读古诗，整体感知 1、学生自由读诗。教师激疑：同学们读了这首诗，说一说知道了什么。 2、学生一边说，教师一边归纳并板书。 样子：头上红冠 大公鸡 颜色：满身雪白 打鸣：一叫门开 3、出示表格练习（口答）。 四、品词赏句，感悟诗情 1、自由读第一句，看图想一想：这只大公鸡的冠子和羽毛有什么特点？（头上红冠 ，满身雪白。） （1）出示图片，让学生再次看一看大公鸡的冠子和羽毛，理解“头上红冠”和“满身雪白”。 （2）指名表演大公鸡“走”的神态。 （3）教师小结：同学们已经认识了这只大公鸡，你们在日常生活中听见过大公鸡的叫声吗？有谁知道它一般在什么时候叫？我们学习第二句就知道了。 2、指名读第二句，联系生活实际想一想：大公鸡怎样叫？ （1）理解“叫”。 （2）提问：大公鸡一叫，人们就去干什么？（学生据古诗内容回答后，教师再引导学生联系生活实际展开想象） （3）说一说这句诗的大意。 （4）体会大公鸡的勤劳：这首诗的作者喜欢这只大公鸡吗？为什么？ 五、感情朗读，背诵古诗 六、回读古诗，完成作业 1、按古诗原文填空。 不敢轻言细语，一叫 开。 大公鸡 样子 颜色 打鸣 2、画一只大公鸡，看谁画得又快又好。在画的左上角题上《画鸡》这首诗，左下角写上自己的名字。 七、课外延伸，积累语言 选择一种动物，介绍它的样子。

㈥ 幼儿园必背古诗大全

1、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登鹳雀楼》

译文：太阳依傍山峦渐渐下落，黄河向着大海滔滔东流。如果要想遍览千里风景，那就请再登上一层高楼。

2、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。——唐·孟浩然《春晓》

译文：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。

3、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——唐·李绅《悯农》

译文：农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢。

4、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。——唐·白居易《草》

译文：古原上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又昌荣。原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又遍地滋生。

5、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？——唐·孟郊《游子吟》

译文：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？

6、少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——唐·贺知章《回乡偶书》

译文：我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，鬓角的毛发却已斑白。家乡的孩童看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？

㈦ 幼儿园中班语言课可以教哪些古诗

1．江南（江南可采莲）汉乐府 2．敕勒歌（敕勒川）北朝民歌 3．咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王 4．风（解落三秋叶）李峤 5．咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章 6．凉州词（黄河远上白云间）王之涣 7．登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣 8．春晓（春眠不觉晓）孟浩然 9．凉州词（葡萄美酒夜光杯）王翰 10．出塞（秦时明月汉时关）王昌龄 11．芙蓉楼送辛渐（寒雨连江夜入吴）王昌龄 12．鹿柴（空山不见人）王维 13．送元二使安西（渭城朝雨浥轻尘）王维 14．九月九日忆山东兄弟（独在异乡为异客）王维 15．静夜思（床前明月光）李白 16．古朗月行（小时不识月）李白 17．望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白 18．赠汪伦（李白乘舟将欲行）李白 19．黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）李白 20．早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白 21．望天门山（天门中断楚江开）李白 22．别董大（千里黄云白日曛）高适 23．绝句（两个黄鹏鸣翠柳）杜甫 24．春夜喜雨（好雨知时节）杜甫 25．绝句（迟日江山丽）杜甫 26．江畔独步寻花（黄师塔前江水东）杜甫 27．游子吟（慈母手中线）孟郊 28．江雪（千山鸟飞绝）柳宗元 29．寻隐者不遇（松下问童子）贾岛 30．枫桥夜泊（月落鸟啼霜满天）张继 31．渔歌子（西塞山前白鹭飞）张志和 32．塞下曲（月黑雁飞高）卢纶 33．望洞庭（湖光秋月两相和）刘禹锡 34．浪淘沙（九曲黄河万里沙）刘禹锡 35．赋得古原草送别（离离原上草）白居易 36．池上（小娃撑小艇）白居易 37．忆江南（江南好）白居易 38．悯农（锄禾日当午）李绅 39．悯农（春种一粒粟）李绅 40．山行（远上寒山石径斜）杜牧 41．清明（清明时节雨纷纷）杜牧 42．江南春（千里莺啼绿映红）杜牧 43．乐游原（向晚意不适）李商隐 44．蜂（不论平地与山尖）罗隐 45．小儿垂钓（蓬头稚子学垂纶）胡令能 46．江上渔者（江上往来人）范仲淹 47．元日（爆竹声中一岁除）王安石 48．泊船瓜洲（京口瓜洲一水间）王安石 49．书湖阴先生壁（茅檐长扫净无苔）王安石 50．六月二十七日望湖楼醉书（黑云翻墨未遮山）苏轼 51．饮湖上初晴后雨（水光潋滟晴方好）苏轼 52．惠崇春江晓景（竹外桃花三两枝）苏轼 53．题西林壁（横看成岭侧成峰）苏轼 54．夏日绝句（生当作人杰）李清照 55．示儿（死去元知万事空）陆游 56．秋夜将晓出篱门迎凉有感（三万里河东入海）陆游 57．四时田园杂兴（昼出耘田夜绩麻）范成大 58．四时田园杂兴（梅子金黄杏子肥）范成大 59．小池（泉眼无声惜细流）杨万里 60．晓出净慈寺送林子方（毕竟西湖六月中）杨万里 61．春日（胜日寻芳泗水滨）朱熹 62．题临安邸（山外青山楼外楼）林升 63．游园不值（应怜屐齿印苍苔）叶绍翁 64．乡村四月（绿遍山原白满川）翁卷 65．村居（草长莺飞二月天）高鼎 66．墨梅（我家洗砚池头树）王冕 67．石灰吟（千锤万凿出深山）于谦 68、竹石（咬定青山不放松）郑燮 69．所见（牧童骑黄牛）袁枚 70．己亥杂诗（九州生气恃风雷）龚自珍

㈧ 幼儿园中班该教哪些古诗 要简单易懂的

1．江南（江南可采莲）汉乐府 2．敕勒歌（敕勒川）北朝民歌 3．咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王 4．风（解落三秋叶）李峤 5．咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章 6．凉州词（黄河远上白云间）王之涣 7．登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣 8．春晓（春眠不觉晓）孟浩然 9．凉州词（葡萄美酒夜光杯）王翰 10．出塞（秦时明月汉时关）王昌龄 11．芙蓉楼送辛渐（寒雨连江夜入吴）王昌龄 12．鹿柴（空山不见人）王维 13．送元二使安西（渭城朝雨浥轻尘）王维 14．九月九日忆山东兄弟（独在异乡为异客）王维 15．静夜思（床前明月光）李白 16．古朗月行（小时不识月）李白 17．望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白 18．赠汪伦（李白乘舟将欲行）李白 19．黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）李白 20．早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白 21．望天门山（天门中断楚江开）李白 22．别董大（千里黄云白日曛）高适 23．绝句（两个黄鹏鸣翠柳）杜甫 24．春夜喜雨（好雨知时节）杜甫 25．绝句（迟日江山丽）杜甫 26．江畔独步寻花（黄师塔前江水东）杜甫 27．游子吟（慈母手中线）孟郊 28．江雪（千山鸟飞绝）柳宗元 29．寻隐者不遇（松下问童子）贾岛 30．枫桥夜泊（月落鸟啼霜满天）张继 31．渔歌子（西塞山前白鹭飞）张志和 32．塞下曲（月黑雁飞高）卢纶 33．望洞庭（湖光秋月两相和）刘禹锡 34．浪淘沙（九曲黄河万里沙）刘禹锡 35．赋得古原草送别（离离原上草）白居易 36．池上（小娃撑小艇）白居易 37．忆江南（江南好）白居易 38．悯农（锄禾日当午）李绅 39．悯农（春种一粒粟）李绅 40．山行（远上寒山石径斜）杜牧 41．清明（清明时节雨纷纷）杜牧 42．江南春（千里莺啼绿映红）杜牧 43．乐游原（向晚意不适）李商隐 44．蜂（不论平地与山尖）罗隐 45．小儿垂钓（蓬头稚子学垂纶）胡令能 46．江上渔者（江上往来人）范仲淹 47．元日（爆竹声中一岁除）王安石 48．泊船瓜洲（京口瓜洲一水间）王安石 49．书湖阴先生壁（茅檐长扫净无苔）王安石 50．六月二十七日望湖楼醉书（黑云翻墨未遮山）苏轼 51．饮湖上初晴后雨（水光潋滟晴方好）苏轼 52．惠崇春江晓景（竹外桃花三两枝）苏轼 53．题西林壁（横看成岭侧成峰）苏轼 54．夏日绝句（生当作人杰）李清照 55．示儿（死去元知万事空）陆游 56．秋夜将晓出篱门迎凉有感（三万里河东入海）陆游 57．四时田园杂兴（昼出耘田夜绩麻）范成大 58．四时田园杂兴（梅子金黄杏子肥）范成大 59．小池（泉眼无声惜细流）杨万里 60．晓出净慈寺送林子方（毕竟西湖六月中）杨万里 61．春日（胜日寻芳泗水滨）朱熹 62．题临安邸（山外青山楼外楼）林升 63．游园不值（应怜屐齿印苍苔）叶绍翁 64．乡村四月（绿遍山原白满川）翁卷 65．村居（草长莺飞二月天）高鼎 66．墨梅（我家洗砚池头树）王冕 67．石灰吟（千锤万凿出深山）于谦 68、竹石（咬定青山不放松）郑燮 69．所见（牧童骑黄牛）袁枚 70．己亥杂诗（九州生气恃风雷）龚自珍

㈨ 幼儿园中班古诗课《拜新月》教案

教学目标：

1、了解鸟的生活环境以及与人们的关系。

2、对小回鸟有同情心，能用实答际行动表达对鸟的爱。

教学重、难点

1、了解鸟的生活环境以及与人们的关系。

2、对小鸟有同情心，能用实际行动表达对鸟的爱。

教学准备：

1、鸟（猫头鹰、啄木鸟、杜鹃、海鸥）。

2、茂密的森林挂图、小鸟无家可归的挂图。

3、自制鸟窝的材料。