㈠ 幼儿园育人环境评比后的反思 wap.3e.net
儿童是祖国的未来和希望。他们的环境意识将决定本世纪我国环境状况的好坏。同时儿童意识的增强又会进一步促进当代成人社会环境意识的提高。二十一世纪将是充满希望的“绿色世纪”。作为培养未来“绿色世纪”主人的“绿色学校”越来越受到人们的青睐与重视，我们幼儿园通过各种教育途径和实践活动，创建绿色家园，营造良好环境，开展环保创卫活动。 首先重视校园环境的绿化、美化，营造良好的育人环境 园领导重视环保教育工作，召集全体教师及班子领导，首先使全体教师树立起环保意识，使全体教师形成共识，人人都是环保教育者，把环保教育落实到每个班级，每位老师。为了让幼儿园充满“绿意”我园种植大面积的草坪、树木，开辟动植物区。种植园地让孩子们通过观察和实践了解植物的生长变化，了解小动物的活动和生活习性，学会对生命的尊重与热爱。 其次把环保教育知识渗透到各科领域中去 环保教育落实必须渗透到各科领域中去，大中小各教研组根据年龄的特点利用教研活动时间讨论交流各班的环保教育。小班幼儿根据年龄的特点把环保教育的重点放在培养幼儿的自我保护意识，知道饭前要洗手，能主动的把垃圾扔到垃圾筒。 中班幼儿积极开展主题活动“小树的朋友”，“垃圾箱皮皮”，“垃圾的分类”等系列活动，利用家长资源，家园共同配合收集各类垃圾，例如铁皮盒子，各类纸盒，旧电池等等。今年的亲子活动我们都改为废物利用。中班幼儿利用废旧物品制作衣服。事先通知家长们准备一些废旧物品在亲子活动那天带幼儿园来与孩子们共同制作衣服。家长们都事先做了充分的准备，别出心裁。有的用啤酒盖串起来做衣服，有的用报纸、挂历等一些废旧物品剪下来制作衣服。虽然都是一些废旧物品但做出的效果却很惊人，幼儿们还做了时装模特，穿上爸爸妈妈做的衣服，他们心中别提有多高兴，还走下来给我们大班幼儿看。 我们大班幼儿也不甘落后，开展环保教育活动。张贴环保标语例如：争创环保小卫士；让我们的世界充满绿色等等。在亲子活动那天我们也请家长们事先准备了一些废旧物品带到幼儿园与孩子们共同制作小制作。家长们把各种废旧的物品变成了漂亮的花篮、梅花桩、飞盘、农家别墅等。如：快餐盒做的螃蟹、用雪碧瓶做的花篮、蛋壳做的不倒翁、糖纸制成的服装、“泡沫”制作了彩球、“小铁罐”等做成早操的器械、用花生壳、开心果壳、纸团、各种种子组合成的画等等。其中大四班一位家长别有一番创意，他和孩子利用雪碧瓶、泡沫板、马达组合成了水力发电机，每位路过的家长都被这件小玩意儿吸引住了，他们纷纷停下脚步，与自己的孩子讨论一番，并投上赞扬的一票。看着自己动手把废旧的物品变成了心爱的玩具，孩子们心里别提有多高兴了。 再次通过多种形式开展环保活动结合幼儿园的实际，通过多渠道多角度以各种形式开展环保教育活动，收到良好效果。 1、把环保教育融入幼儿的一日生活。为搞好卫生保健工作，要求幼儿勤洗手，养成饭前擦肥皂的习惯。知道节水日及世界环境日，向幼儿宣传一些卫生知识，教育幼儿节约用水，认识到水的宝贵，知道水的重要性。 2、把环保教育融入到幼儿的游戏活动之中。 通过全体幼儿擦桌子、捡树叶、制作护鸟标志等活动，使幼儿知道环境与人们生活之间的关系，树立环保意识。 3、开展活动，增强资源的保护和再生意识。我们教师积极配合创绿活动在园内设置了回收废旧电池箱。通过教育使幼儿明白了废旧电池不能乱扔，这样会污染我们的环境。同时带领教职工学习有关知识，初步尝试将垃圾分类。 4、走进大自然，走向社会，深化环保教育。 在我园各班都设立了自然角，种植了各种花草植物。鱼缸里除了小乌龟外，还有泥鳅、黄鳝等可爱的动物与小朋友朝夕相处，带给孩子们无比的快乐，无尽的知识。 每年我们都会组织幼儿秋游让幼儿走进大自然，感受大自然的环境。在秋游过程中，让幼儿自带垃圾袋，目的为了用它来装果皮，不让他们污染我们的环境。 为了人类的未来，为了我们的子孙后代，我们必须树立节约资源，保护环境的紧迫感。让我们的孩子怀着“关爱动物，共享自然”的共同信念，为保护我们的环境出一份力。
㈡ 幼儿园环保实践纪录
和大树做朋友———幼儿园小班环保活动 活动目标： 1.让幼儿知道树木对人体健康有着重要的作用。 2.进一步了解环境保护与健康的关系。 3.教育幼儿要爱护树木，从小确立“爱护环境，人人有责”的观点。 4.培养幼儿热爱大自然、热爱祖国美丽河山的情感，充分体验参与社会实践活动的喜悦心...情。 活动一：环境布置 师生共同制作墙饰“美丽的大森林”，幼儿人人动手在许多棵“树上”贴树叶。森林里生活着许多小动物，人们也在美丽的大自然中快乐地生活着，通过墙饰内容，让幼儿更直观地知道森林、树木对动物及人体的密切关系，是人类的好朋友。 活动二：参观活动 1.参观幼儿园内的树木，边参观边介绍其名称，以及他们的作用。 2.参观街道、马路边的树木，让幼儿观察其特征并介绍他们的用途。“为什么路边的树木长得高又大？” 3.参观小花园内的树木，让幼儿知道树木的品种繁多及其功能和过冬方法。 活动三：常识活动 通过谈话、观看VCD等形式，介绍树木对人体的作用： ①光合作用（遮挡阳光，给人们一片温馨的绿荫）； ②药用（可制作药材）； ③食用（有的果树生长水果给人们吃）；5对环境的影响（净化空气，释放氧气，绿化环境等）。并帮助幼儿记住3月12日是植树节，以及周围常见树木的名称。 活动四：语言活动 1.通过讲环保小故事《爱护小树苗》，让幼儿知道保护树木的方法。 2.通过诵读儿歌《绿》（附后）等，激发幼儿爱护树木，热爱祖国美丽河山的感情。 活动五：音乐活动 组织幼儿学唱《大树妈妈》这首歌，并采用歌舞表演的形式进一步激发幼儿爱护树木以及对祖国河山的热爱之情。 活动六：游戏“答小记者问” 幼儿当小记者，回家问问爸爸、妈妈有关树木方面的小知识，进一步加深幼儿对环保知识的印象。 1.你知道吗？树木对人体有哪些好处？ 2.植树节是几月几日？ 3.我们怎样爱护树木？ 4.你知道树有哪些用途吗？ 5.你认识哪些常绿树、哪些落叶树？ 6.树是怎样过冬的？ 活动七：社会实践活动“给树叶找妈妈” 带领幼儿到小花园内拾落叶，然后对照落叶看看是哪棵树上掉下来的，就算帮树叶找到了妈妈，巩固幼儿对树木特征的认识。 活动八：延伸活动“比一比，谁能干” 采用竞赛形式，让幼儿围绕大树念自己喜欢的儿歌，比一比谁念的最好听，评出优秀奖，可颁发小礼物。 儿歌：绿 一棵树， 一点绿， 十棵树， 一行绿， 百棵树， 一片绿， 我们都是小树苗， 妆扮祖国添新绿。
㈢ 幼儿园开展环保主题教育活动有什么必要性
有这个必要.这个不单只是大人的事,小孩也要.从小做起,早一点认识环保的重要性内.环保对地球的好处容.这个上人人都要注意的,所以说,幼儿园开展环保主题教育活动主要是教育好下一代人.爱护我们的地球,就像爱护我们的祖国
㈣ 幼儿园环境保护专题教育会议
一、在“变废为宝”的手工活动中渗透环保教育生活是知识的来源、是艺术的来源，引导孩子关心身边的环境，是我们首先要做的事情。我们的生活中有很多废旧物，废旧物如果不能很好的处理，会对环境造成很大的污染。然而，我们在平时的环境布置和制作教玩具时经常会用到这些废旧物。于是，我们的环保教育就先从让孩子发现废物价值，能废物利用做起。 1.发现废物的价值。一开始，我指导孩子用牙膏盒做成房子、汽车，用可乐瓶做成娃娃等，虽然并不是很精致、美观，但他们对自己的作品爱不释手。从这些制作活动中，他们发现了原来这些即将被丢弃成为垃圾的东西还能再利用，经过自己的设计和制作能变得这么有价值。 2.参与废物的收集。渐渐地，他们开始有意识地寻找，看到一个盖子，会想到可以把它做成娃娃的帽子；看到一个纸筒会说这也许可以做成个花瓶……于是，他们开始收集各种废旧物，班级里的废旧物越来越多，到后来我们就成立了“材料超市”，孩子们会把自己带来的废旧材料分类放在“超市”里。在这里，孩子们会很有秩序地把所取来的材料放在自己的托盘里，进行制作。制作好之后，也要求他们把剩下的材料放回去整理好，不能再用的东西扔到垃圾桶里，让保护环境从身边的小事做起。 二、在多形式的幼儿美术活动中渗透环保教育幼儿美术的形式是多种多样的，我们发现除了利用废旧物制作的手工活动能很好的激发幼儿的环保意识外，还有很多美术活动的形式可以渗透环保教育。1.感受自然美、亲近自然，通过绘画和写生激发幼儿的环保热情。幼儿年龄小，缺乏生活经验，他们最初只是通过自身与环境的相互作用而实现对周围环境的感知、理解。在他们眼中，自然界的一草一木都具有和人一样的生命与情感，一块石头、一只昆虫都能成为他们游戏的伙伴。这种珍爱生命、善待天物、乐以大自然为友的纯真情感是幼儿形成良好环保意识的基础。因此，我们会带着孩子来到室外，走进大自然，让幼儿实地观察，进行绘画、写生等美术创作，在创作中加深对自然界万物的了解与喜爱之情，这种潜移默化的教育比空洞的说教更有利幼儿真正理解保护生态环境的意义，养成保护环境的良好行为习惯。2.通过美术欣赏等视觉感受，了解环保知识，激发对环保的紧迫性。孩子们对环境保护的知识是很狭隘的，我们就通过观看、欣赏录像和图片，让孩子知道水污染、空气污染、噪音污染等等给人类带来的影响，从而让孩子感受到环境保护的紧迫性。这里，孩子们会使用漫画的简单和夸张的手法表现地球面临的危机，把自己了解到的环保知识画出来。同时，我们还通过对比欣赏，看我们没有遭到破坏的地球和美丽家园，让孩子进一步感受美好的生活环境给我们的快乐享受，我们鼓励孩子用绘画来表现对美好未来的憧憬。 3.通过宣传画、环保时装秀等宣传活动，鼓励幼儿参与环保行动。为了实现“保护地球、重建美好家园”这样一个美好的愿望，孩子们除了约束自己的行为参与环保，也知道单凭自己的力量是不够的，需要的人一起行动。“六一”节期间，在“走进社区”的活动中，我们画了环保宣传海报，并且把用废旧物和自然物做的作品以照片和实物的形式陈列出来，还用废旧物做了环保时装，进行环保时装表演。在启发的人参与“变废为宝”的行动时、更希望能激发他们保护环境、保护地球的愿望。