① 本科课程已经全部通过，因为降级原因，教务系统好像比别人少了一门教学计划以外的课程，影响毕业吗
你都有了毕业证书和学位证书了，那肯定是不存在影响毕业这种情况的，如果实在不放心的话，可以找学校老师询问一下，或者和同学的课对比，看看是不是真的少了。
② 教师为什么要制定教学计划
每学期老师都要做计划，有了教学计划，才能做到心中有数，有条不紊的进行授课。
③ 教导处通知各科任老师写教学计划怎么写
学科教学计划一般包括以下几部分：开头语、指导思想、目标、教学重点、教学难点、教法、学法、教学方法、教学措施和教学进度等，当然也可以参考网上的范文来写。
④ 高二第一学期研究性学习教学计划
一、 发动准备阶段（2013.9.1—9.30）：教务处负责
各教研组在学习高中新课程标准的基础上结合选修课开设情况完成课题名称上报工作（指导老师不局限于高二年级任课教师，高一老师也可以参加）。
二、 选题、汇总确认评审阶段（2013.10.10—11.6）：教务处负责
教务处汇总上报推荐课题并分发到班主任处（开班长会议），由班主任组织全体学生选题（每人独立完成一个课题，课题指导老师尽可能选本班级任课老师，可以自选课题与指导老师），完成班级汇总表交教务处。教务处在确认、评审后印发《2013－2014学年高二研究性学习课题一览表》。
三、 实施阶段（2013.11.8---2014.4. 8）：班主任、指导老师负责
各班按《2013－2014学年高二研究性学习课题一览表》实施与学科教学拓展紧密联系的研究性学习过程（一人一课题）。课题研究范围不宜太泛、太空洞（可在已指定课题范围内结合可行性、有价值及现实意义等，修正课题名称、课题研究内容等）。
四、 结题成果汇总阶段（2014.4.10—5.10）：班主任负责
班主任汇总结题成果（学生每人独立完成一篇课题论文，成绩由学生找指导老师审定）
五、 学生成绩评定阶段（2014.5.11-6.10）：班主任、指导老师负责，完成同学教务处给予相应学分。
⑤ 学校的教务处是管理什么的
教务处的工作职责
一、学科与专业建设
1．参与制定学院教学发展规划，组织专业建设规划的制订与实施。
2．制定专业设置计划，并组织申报及实施。参与招生计划的制定。
3．组织各类教学评估。
二、教学计划制（修）订与实施
1．组织制（修）定、审核全校各专业教学计划。
2．组织和协调各专业教学计划的实施。
三、课程建设的组织与管理
1．制定学院课程建设规划并组织实施、交流评估、验收和落实奖励。
2．组织各课程教学大纲的制定和选课指南的编印。
四、教学过程的组织与管理
1．编制教学日历、教学进程表和课程表。
2．协同系部落实师资配备。
3．管理学生成绩、学籍档案。
4．发放各种学历证明和证书。
5．负责日常教学调度，统一安排全校教室的使用。
6．组织国家及省的统考统测。
7．负责校外班的教学质量的监控。
五、教材建设与供应
1．组织全校教材建设规划与落实。
2．组织全校自编教材、讲义的评审。
3．负责全校学生（包括校外班）的教材供应。
六、实验实习实训的管理与组织
1．协同系部落实实验室和实习场所的建设规划与实施。
2．协同系部组织、协调校外实习基地的建设。
3．负责各类实验实习等教学相关费用的使用分配。
4．负责全校的英语和计算机等级考试。
七、教学改革与教学研究
1．组织和实施全校的各类教学改革。
2．负责全校的教学信息的收集和研究。
3．组织教学评优和经验交流。
4．组织学生的各类竞赛活动。
八、其他工作
1．负责制定各类教学管理规章制度，监控教学质量和测评。
2．负责联合办学工作的联系、协调和落实。
3．完成领导交办的其他任务。
⑥ 实验教学计划教务处如何批复
在当今课改的浪潮中，“有效教学”已经不是什么新鲜的字眼。它已逐步走进每个教师回的内心答深处，并且已由理论学习提升到课堂实践。其实，学科与学科之间应该是相通的，品德与社会课堂有效教学也应该如此，除了要调动学生学习的积极性，激发学生的学习热情，还要使学生在短时间内完成学习任务，掌握教师所教知识。如何落实课标要求，让农村学生对这些学科感兴趣，让品德与社会课教学焕发生命的活力？这是摆在我们面前的首要问题。
⑦ 政教处和教务处有什么区别
工作职责不同
（一）、教务处：
学科与专业建设
1.参与制定学院教学发展规划，组织专业建设规划的制订与实施。
2.制定专业设置计划，并组织申报及实施。
3.参与招生计划的制定。
4.组织各类教学评估。
教学计划制订实施
1．组织制（修）定、审核全院各专业教学计划。
2．组织和协调各专业教学计划的实施。
组织管理
课程建设
1．制定学院课程建设规划并组织实施、交流评估、验收和落实奖励。
2．组织各课程教学大纲的制定和选课指南的编印。
教学过程
1．编制教学日历、教学进程表和课程表。
2．协同系部落实师资配备。
3．管理学生成绩、学籍档案。
4．发放各种学历证明和证书。
5．负责日常教学调度，统一安排全院教室的使用。
6．组织国家及省的统考统测。
7．负责校外班的教学质量的监控。
教材建设与供应
1．组织全院教材建设规划与落实。
2．组织全院自编教材、讲义的评审。
3．负责全院学生（包括校外班）的教材供应。
实验实习实训管理
1．协同系部落实实验室和实习场所的建设规划与实施。
2．协同系部组织、协调校外实习基地的建设。
3．负责各类实验实习等教学相关费用的使用分配。
4．负责全院的英语和计算机等级考试。
教学改革与研究
1．组织和实施全院的各类教学改革。
2．负责全院的教学信息的收集和研究。
3．组织教学评优和经验交流。
4．组织学生的各类竞赛活动。