① 求小学数学六年级圆的面积慕课
每个人都有这本书吗？这么不动脑筋，谁帮得了你？
② 要上小学六年级数学圆的面积这一课，该怎么上啊谁帮帮我，需要哪些教具呢
首先举一些日常生活常见的图形圆心，半径，直径等来认识圆，然后示范画版圆，并且介绍权圆心，半径，直径等；然后结合生活中的圆来说明圆的好处；讲圆的周长时，就拿几个圆作对比；讲用面积时，就拼接法很好的，然后做练习。
需要准备的:多准备几个大小不同的圆，还有分成几部分的圆。
③ 小学数学六年级圆的面积
1. 一块圆形铁片，直径10厘米，中间割去一个半径是2厘米的圆，剩下的铁环的面积是版多少？
10÷2＝5（权cm） 5-2＝3（cm）
3.14X（3²-2²）
＝3.14x（9-4）
＝3.14x5
＝15.7（cm²）
答：剩下的铁环的面积是15.7cm²。
2. 如图把一个圆平均分成16份，每份都可看作一个近似的（三角形）形，三角形的高是（圆的半径），底是16分之（1），三角形的面积是（（底x高）÷2）；圆的面积=三角形的面积乘16=（ ）。这个你没有说条件 没法求
3.一辆自行车的轮子的外直径是0.58米。如果每分钟转600周，这辆自行车的平均速度为每分钟多少米？
3.14x0.58=1.8212（m²）
1.8212x600=1092.72（m）
答：这辆自行车的平均速度为每分钟1092.72米。
④ 怎样教学小学六年级数学中圆的面积
圆周率是个近似值，先把圆周围四条变切掉，变成一个正方形，在慢慢往外扩大，越切误差越小，r²就是正方形的面积，再乘圆周率，貌似是这样~