篮球兴趣班教学计划

㈠ 某单位开展兴趣班活动,有足球、篮球、羽毛球共三项活动,该单位共44人

36-12=24 算出还有几人. 5:3 5+3=8 一共有几份. 24/8=3 每份多少. 5*3=15 打羽毛球的人 3*3=9 踢球的人

㈡ 老师选我女儿学篮球兴趣班怎么谢谢老师

网络上的提问真的是无奇不有，首先您口中所谓的老师选您的女儿参加篮球兴回趣班，是收费的吗？如果答是收费的，那只不过是这位老师的本职招生行为，不是选，或者特别对您的女儿的认可！就没有必要谢谢，如果说谢谢，那只能是这位老师，在篮球能力上，将您的女儿教的特别好，您感谢他才合理。

再说怎么谢谢，感谢如果是发自内心的，那么您从言谈和行为举止上表现出对这位老师的尊重和敬仰，那对他就是最好的谢谢，因为这是您对他工作和能力的认可。另外如果说是物质方面的谢谢，可以多给钱，可以买礼品，那就不是一句两句能说清楚的了。

㈢ 兴趣小组活动计划

每周活动次数，活动场地，参与活动人员名单，负责人或组长，这些都写清楚交给老师就行了。
大概写写就行了，半年的活动计划没人能写多详细的

㈣ 高三篮球教案

我有篮球基本训练来书，
首先源体前运球5分钟，然后左脚在前胯下运球5分钟，右脚胯下5分钟，
然后带球训练，要点，球落地瞬间，脚落地是远离球的那只，这样既好看，也可护球，10分钟，可以分两个组做，
然后是变向训练，变向要点是，球在拉到另一侧的瞬间，伸出的脚是与球较近的那只，可以快速变向，也是10分钟，分两组，
然后是传球训练，两个一组，双手抱球胸前传，击地传，混合来，5分钟后；改为单手抛传，再5分钟
这时训练时间是45分钟，加上中间休息时间，估计有15分钟以上，一共60分钟以上了，剩下时间安排投篮训练吧，稍稍教授下动作，拨腕，屈膝什么的，发力什么的，然后相当于自由活动，为了安全，男女分开，到时间总结下也就可以下课了。
时间长了，也可以教授上篮动作，三步上篮要领，拨腕动作等。
全手打，望楼主采纳

㈤ 三年级的篮球兴趣班最主要教什么

可以分成两个团队吧 先开始练习好基本功：跑步练耐力不可少吧 运球传球这种默契不可少吧 再来就是根据实际个人练习投篮 之类的

㈥ 小学生篮球训练计划

首先，练好自己的球感。简单来说，就是不要怕球。当你对球非常熟悉时，接下来的任务则是运球。（最好左右手都练）。

小学篮球训练计划：

1、了解篮球运动的起源，知道一些简单的篮球规则。

2、对篮球运动产生兴趣，发展跑、运、传、接、投等基本动作技能。

3、在学习中充分展现自我，体验成功的乐趣。

具体学 法：

1、了解起源，知道一些简单规则。学习基本站立、移动的方法。 体育常识：篮球 重点：知道篮球运动的起源，了解一些简单的规则。

难点：对篮球运动的兴趣。 现代教学技术法；情景教学法；裁判法；直观法。 思考法；动作模仿法；观察法；分析、讨论、提高。

2、移动、持球的方法，发展协调性和控制球的能力。 原地行进间运球。游戏：活动篮筐 。

重点：臂带手腕、指按。难点：手和脚的协作配合。 动眼、动耳、动口、动脑、动手。 比较、分析、练习、提点。

3、 初步掌握原地传、接球的方法。单手肩上投篮基本动作技能。 单手肩上投篮游戏：活动篮筐 重点：手腕前屈，手法正确。

难点：脚蹬、臂伸腕外翻，上、下肢协调。 教师讲解、示范，学生模仿投篮练习，体会投篮要领。 徒手练习，以一球模仿投篮，体会用力顺序。

4、进一步掌握综合运用基本技能的能力。 快乐篮球—争当小姚明。 重点：熟悉篮球的基本技能，弘扬个性。

难点：各种活动的科学创想。 教师引领、师生互动、引导体验、创想练习。 发表看法，互观、互帮、互学、评价。

(6)篮球兴趣班教学计划扩展阅读：

篮球，英文（basketball），起源于美国马萨诸塞州，是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动 。

1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校（现译名为美国春田大学，Springfield College）体育教师詹姆士·奈史密斯发明 。

1896年，篮球运动传入中国，并且2002年姚明以状元的身份入选NBA，开启了中国篮球新的狂潮。

1904年，圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。1936年，篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目 。1992年，巴塞罗那奥运会开始，职业选手可以参加奥运会篮球比赛。

㈦ 报学校篮球兴趣班的申请理由，要求20字左右

从小喜欢篮球，也对篮球有兴趣，想要提高自己打篮球的水平。最重要的是希望通过篮球认识更多的伙伴

㈧ 小学篮球兴趣班教师评语

只有先了解才能产生兴趣，培养篮球职业运动员从小做起，爱兴趣，爱篮球。

㈨ 有关大篮球上兴趣班收获了什么作文收获

我爱篮球，发自内心的喜欢。是《灌篮高手》让我认识了篮球，从陌生到熟悉，总让我开怀大笑。在《灌篮高手》的精彩表演中，我发现我已经是深深喜欢上了这项运动。我常常幻想成为灌篮高手，也往球篮里投进一球，或者去比赛，做出一连串优美的篮球动作，让别人也佩服佩服一下我。
心里常常有一种打篮球的冲动，一接近篮球场，我的手指会动，脑子除了篮球就是一片空白，我想上去打，去抢球，那种欲望真是太强烈了，很难控制住自己，以至于觉得走出篮球场那段距离是多么的遥远。当我走出来时，我才发现，其实篮球的影子还在我的心里跳动，我全身发烫，感觉很不好意思，可是又没有人发现我，我都不知道自己在想什么。但是，我知道我自己该干什么了，我要打篮球。同时我又很害怕，我胆小，没有勇气去抱住它，我怕我打不好，同学们会笑我，我还不太敢在大庭广众下打，我想偷偷的练，练好了在打给他们看，可是，是不可能的。最终我还是克服了种种心理障碍，碰到了篮球。作文网 home.sanwen8.cn
哇，当我第一次接触到篮球的时候，心里有种说不出的喜悦，高兴的心情我无法形容。先照平常他们的样子拍拍篮球，感觉真是棒极了。我一直很想投进球，在那一天，我居然真的去做了，我往篮子里面投了，可是一次，两次，三次……还是不行。就在我想要放弃了的时候，我说再投一次，这次不行就算了。可是，天啊，我居然投进那一个球了，我真的做到了，我真的投进了我梦想的那一个球。因为第一个球的好运，那天我投进了七、八个球，我的心里有说不出的兴奋。于是那一整天我都是高高兴兴的。对那些打篮球的好手来说，投进几个球根本不算什么，但对于我来说，真的就像是实现了梦想一样，我能向全世界宣告说“我能行”。我很想和朋友们分享我们的快乐，但他们却不以为然。是啊，他们都不大喜欢篮球，所以根本无法理解，算了，自己偷着乐吧。哈哈！好想好想快点把篮球打好，那样也能在篮球场上炫耀炫耀了。
我知道了，从此我的生命里又会增加一样东西，