小学英语教学法

❶ 小学英语教学方法有哪些啊

1、导入法：包括直接导入，游戏导入，情境导入，多媒体教学，故事导入，歌曲导入，悬念导入，对比导入。      

2、交际法：是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。其目的是为了让学生能运用言语进行交流，重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用和地位，考虑到所涉及的题目和情景，从而能恰如其分地运用语言。      

3、游戏教学法：用游戏形式复习单词、句型，练习新语言点，使学生寓学于乐，在活泼、轻忪、愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能。游戏要求简短易行，有趣味，而且要与本课教学内容紧密相关。      

4、情景教学法：情景是教师创设或模拟的生活场景，应具有真实、生动、实用的特点，便于学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流。这种练习方法，有接近生活的交际功能，而且能变单调、机械的句型操练为活泼、生动的交际性练习。      

5、动作教学法：在低年级英语教学中，用具体形象的手势、动作来辅助英语学习，激发学生学习兴趣，提高学习效果。      

6、活动教学法：就是按照学生身心发展过程中的不同阶段来设计、布置情境，提供材料，让学生积极参与自由操作、观察思考。通过活动让学生自己认识事物、发现问题，得出答案，发掘学生潜能。      

7、三位一体教学法：是根据字母、音素、音标三者的内在联系业务和交叉关系将三者融为一体进行教学的方法。      

8、自然法：这种方法允许学生根据自己对已学知识的熟练程度来参加活动。      

9、全身反应法：调动学生的感觉器官，让学生通过全身各个部位的不同动作达到记忆的目的。      

10、合作学习法：让学生通过参加Pair work和group work活动，给学生练习语言并互相学习的条件和机会。      

11、功能意念法：这种方法是教师集中提供给学生在某次会话时或某种情境中可能运用的有关语言，让他们感知其功能，在交际中运用。

(1)小学英语教学法扩展阅读

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。 英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。

英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。

❷ 小学英语教学法第三版知识点

小学英语学习，
最好是不断总结基础知识，
结合习题练习，
不一定非要局限于一点，

❸ 小学英语教学有哪些常用的教学方法

Situational Teaching Method 情景教学法
Play Method 游戏教学法

Direct method直接法
Happy teaching 快乐教学法

translating翻译法
expository method 讲授法

Function method 功能法

❹ 小学英语教学有哪些常用的教学方法

Situational Teaching Method 情景教学法
Play Method 游戏教学法 Direct method直接法
Happy teaching 快乐教学法 translating翻译法
expository method 讲授法 Function method 功能法
communicative approach The communicative approach
Communicative Language Teaching 交际法
discussion method 讨论法Import method 导入法 co-operating study 合作学习exploring study 研究性学习
Task-based teaching method 任务型教学法
Task-Based Language Teaching,即TBLT任务型教学。
五步教学法：Five-step method
Step 1 Warming up Step 2 Presentation and practice
Step 3 Presentation Step 4 Practice
Step 5 Post Task 任务
五指教学法:RPCPP
Step 1 Review Step 2 Presentation
Step 3 Consolidation巩固 Step 4 Practice
Step 5 Project项目
3P教学法1.Warming-up 2.Presentation 3.Practice Proction 4.Homework
交际型教学 Communicative Teaching

❺ 小学英语教学法是情景教学还是情境教学

要根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件，积极地和有创造性地探索有效的教学方内法；不断容对自己的教学行为进行反思，努力使自己成为具有创新精神的研究型教师。只有在吃透课标、深钻教材、研究学生的前提下，才能做到精心备课，在教学中胸有成竹和有的放矢。

❻ 小学英语教学法都指的是哪些

（一） 直观教学法。课堂上利用多媒体课件、图片、实物等直观教。专
（二） 模仿示范法。学生通属过模仿录音、老师的形体示范和规范流畅的语言掌握知识，也为再创造打下基矗
（三） 鼓励法。课堂评价主要以鼓励性评价为主分别采用了师评、组评、自评为主要方式，课上老师恰当的使用激励性评语和赠送小礼物的方法让学生渴望成功的心理得到满足。

❼ 小学英语教师面试都应该注意些什么问题

第一、做小学老师是最重要的并不是你大学主修什么，因为你学到大学的知识教小学内生绝对够用了，这一点要容有自信！

第二、试讲，最重要的一点是自己先有备课笔记，讲话调理清晰，自己不要被教室后面的一排老师吓得乱了阵脚，小学内容很简单的，重要的是要知道这节可的重点是什么，充分利用多媒体，小孩子视听很重要，可以事先做个PPT，要带声音的那种，就算你本人发音不准也没关系。

第三、要会引导孩子，活跃课堂气氛，时刻保持微笑，经常对孩子提出表扬和鼓励。一个优秀的老师不是会的知识多高深，而是能把自己知道的表达清楚，让孩子能理解，学会！！多提问，而且由浅入深~~~~也可以通过小游戏的方式，激发学生的学习气氛。

如果能做到这三点，你一定会过的，最好要控制好上课时间。

如果你PPT不太会制作，可以网上搜“学乐吧”，用教师账号登录，可以看看里面的英语课件怎么做的，而且里面有小学同步的很多英语课件哦。你可以参考学习一下！

祝你成功~~~~

❽ 小学英语教学法和小学英语职业技能有什么相同点和不同点

英语教学法就是教英语的方法，和具体哪一个人没有很大关系，而职业技能和具体某一个人有关系，比如某个老师，他需要教学方法好，还需要有品德品行等方面的要求。

❾ 小学英语教师面试都应该注意些什么问题

考官无非要用英语问一些在小学英语课堂上出现的一些情况，模拟场景，问你怎么处理或解决。或者问一些关于小学英语教学法方面的问题，您可以提前准备出一些问题的，然后试着先回答一下。
比如：How
to
improve
the
listening
ability
of
the
schoolchildren?
if
the
children
can't
understand
the
classroom
English,
what
should
you
do?
what
kind
of
English
games
you
know?