幼儿园教学c

A. 下列哪一项不属于幼儿园教学活动特点 A浅显性B单一性C游戏性D综合性

B单一性

B. 不属于幼儿园教育教学组织形式的是 A集体活动 B团队活动 C小组活动 D个别活动

幼儿园教育教学的抄组织形式有以下几种：整体活动，即全班集体活动；团队活动，如：喜欢玩高跷的在一起活动，喜欢玩跳绳的在一起活动；小组活动，如苹果小组的幼儿在一起活动，香蕉小组的幼儿在一起活动。所以本题目的答案是D.

C. 下列不属于幼儿园教育的基本特点的是( )。 A. 游戏化 B. 主体化 C. 生活化 D.

没有D选项吗？从你给的三个选项中可以看出游戏化，生活化是幼儿园教育的特点。

D. 幼儿园小班学习英语c、d教案怎么写

推荐去桃李天下看看，里面很多课件教案。

E. 幼儿园学前班拼音教案C

幼儿园学前班拼音教案C
可以用游戏的方法来写
通过游戏的教学。老师要多笑，专与学生们多亲近属，免得发生尴尬。多找点学生感兴趣的话题，避免死板教条。给学生以自由畅想的空间。通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣，让他们从生活中发现问题，学会自主解决问题，从而将学习效率大大提高。同时也培养了学生的能力。我是个学生，只归纳出这么多，你可以跟你的学生交流哦！

F. 我国幼儿园教育属于a初等教育b基础教育c义务教育d初级教育 应该选哪一项

应该属于学前教育，也称幼儿教育，一般是指根据一定的培养目标和幼儿的身心特点对入学前的幼儿所进行的有计划的教育，是我国学校教育的预备阶段和基础阶段。 初等教育，又称小学教育，学习年限为5至6年，其任务是对6至12周岁的少年儿童进行德、智、体诸方面的基础教育。

G. 下列哪个不是幼儿园教育活动目标的基本要素 A 行为 B 条件 C 标准 D 结果

下列事实上应该是B结果不是幼儿园教育活动目标的基本要素。

H. 什么是帮助家长完善对幼儿教育的认识。A.恰当指导B.更新观念C.分离焦虑D来园

答:这一题我选B，理由如下。

家庭是幼儿的第一任教师也是最先的教育版场所。幼儿园权和家庭之间要互相合作与沟通，完善对幼儿教育的认识，做到因材施教。

一、幼儿园老师是经过专门辅导幼儿教育的专业型人才，拥有科学的育儿理念，因此，幼儿园老师和家庭之间要针对幼儿之间的问题互相沟通，互相学习。通过家长学校，家长会，家长委员会等形式去指导家长；

二、日益健全的科学幼儿园教育制度，时代改革换新，幼儿教育也跟上时代的潮流，家长需与时俱进，与老师一起转换科学的育儿观念；

三、幼儿的分离焦虑主要出现在小班三岁左右儿童，产生于幼儿对家长的依恋，这时候的孩子怕生，不喜欢接触陌生的事物，家长与老师要协商处理问题，以幼儿为主，制定解决办法；

四、亲子运动会，开放日，参观日等活动，家长都可以来园参观，充分了解幼儿的一日活动，学习科学的教育理念，与老师共同进步，加深亲子关系。

I. 幼儿园c类什么意思

教师不同层次的教师资格：小学、幼儿园、初中、高中和中职的教师资格，四川教专师资格证考试科目《教育属学》和《心理学》在不同层次的教师科目中的也有所不同，具体如下： 高中和中职教师科目为 《教育学A 》和《心理学A》。