Ⅰ 弟子规 教学设计
我的孩子是读经班的,他们的老师是这样要求的,在家早晚各读一次,然后家里孩子是不看电视的,就放弟子规的盘.在学校好象是8点大家一起读弟子规,别的我就不知道了,我是保定的
Ⅱ 现在小学一年级学习弟子规适合吗
我认为年龄不是限制,只要读懂文章,理解意思既可
Ⅲ 弟子规一年级下册
这其实抄是封建统治者为了让人民更容易的接受奴役及等级制度（或规则）而推出的（或研究出的）前期铺垫，弟子规看似以社会伦理道德为中心，但其尊卑思想浓重，规则制定严格，其实是为了下一步的等级洗脑做铺垫。封建统治者为更有效的控制人民，防止被人民推翻也是煞费苦心。我也不明白为什么一年级就要背这种东西，呵呵。
Ⅳ 一年级国学启蒙教案
、国学教育的目标 给孩子们扎下中国传统文化之根,使孩子们能够植根传统,...把国学专教育发扬属光大,使孩子学习经典化、 生活经典化,人生经典化。 二、国学...与孩子一起学习,根据计划诵读《弟子规》的内容,家校合作,共同引导孩子进入国学
Ⅳ 一年级《学弟子规,做个好学生》200字
一阵子，我们一直都在背《弟子规》。里面有不少的真理，简直可以说是经典之版作，但是再伟大的东西也有不对权的地方。
我认为它里面有很大部分已经跟不上时代了。如：骑下马，乘下车。过犹待，百步余。
这里，前两个可以说是正常的，应该的。可是，最不怎么样的就是：过犹待，百步余。大家都知道，当今社会，节奏比较快，时间非常宝贵，但“弟子规”就有这个问题：路上看到老年人必须看着他走远，而且必须看年长的人消失在地平线上，才可以行动。这么一来不就乱了吗！我不管古代生活是怎么一回事，但我绝对知道：这样的规则在现代世界，就是不适用。可我还要记住一点，这只是它的一部分，其他部分也……还可以……
2弟子规读后感
这个假期我读了《弟子规》，它让我明白了许多做人的道理。
它告诉我们，做人要孝敬父母，尊敬长辈，要与德性好的人打交道，远离那些品行差的人。
父母生病时，要日夜守护在身边，汤药要自己先尝，然后再让父母喝。如果自己外出工作，一定要禀告父母，回来时也要和父母打招呼，以免父母牵挂。
它让我明白了细心是由专心和认真组成的。取得好成绩也不能骄傲，要继续努力，才能再次取得好成绩。
Ⅵ 给小学生教弟子规
由于是古文 不必要求完全懂得书面意义 但要学生尽量背诵
针对每个内容设计一小品，学生亲自体验完成。接着你要对这个小品所授内容细致讲解总结，从字义句义到生活意义，使学生深刻了解学习内容。
让学生学以致用
Ⅶ 小学一年级应该怎么诵涌弟子规
您好，寒樱暖暖为你解答：
一年级 ，主要是识字，
跟着读就行了。
再上升点层就是看拼音读
不需要理解其中的意义了
请采纳，谢谢！