疫情下中小学教师在线教学现状

C. 疫情期间，在线教学得失几何

在线教学的弊端就是学生很难集中注意力的去学习知识，大都靠自觉，电脑手机前的他们根本坐不住；好处就是为疫情的传播做了贡献，减少了在校聚集的情况。

D. 在各行业都受到疫情冲击情况下，教育行业为何还好

2020年春节，没有人想到新型冠状病毒流行，这场暴乱成为2020年中国经济的“黑天鹅”。中国经济受到较大影响，国民经济压力巨大。在疫情面前，各行各业都按下了“暂停按钮”，假期无限期延长。在家呆了一个多月，各行各业的实践者从自满到焦虑。受流行病影响，许多人被迫失业，失去收入，许多是中小企业入不敷出，倒闭潮汹涌。其中，旅游、餐饮、电影、线下零售等行业首当其冲。原本很受欢迎的春节，却成了近年来最冷清的一年长假。

其次，在线教育培训机构在疫情中突然成了教育行业的主角。在暴增的需求面前，有些在线教育企业的平台服务量 10 倍暴增，服务器直接崩溃； 有些企业的电话被打爆，合作伙伴直接涨了很多倍。在疫情暴发之前，有机构就已经预计在线教育行业是一个超过 5000 亿元市场规模的巨大风口。疫情爆发后，加速了他的发展。

E. 在未来，学校真的会被家里学所代替掉吗

随着信息技术的高速发展，许多传统行业受到冲击，甚至开始走向灭亡。为了在逆境中存活下去，他们只能顺应时代潮流，所以便有了“互联网+”的趋势，把自己的服务、自己的产品从线下转到线上。

以前，有人在畅想未来，说未来不用去学校上课，只要在家里就行，实体学校最终会逐渐消失。

那么，在未来，学校真的会消失吗？

我们暂且抛开这个问题，看看疫情下的学校教育。

由于受到疫情影响，所有学生只能在家，没法去学校上课。这时，网课就在各大学校流行起来，老师们纷纷化作“网络主播”，而学生们则成了直播间里的“常客”。“在线教育”、“在线学习”不就是我们所畅想的未来吗？可惜这“美好的现实”却存在种种隐患。

隔着屏幕的教学真的比面对面教育好吗？

在课堂上，教师站在讲台，可以随时观察到每一位学生的状态，做出相应的应对策略。

另外，由于各种因素导致直播很卡，这节课的内容没上完，下一节课就要开始了。所以，在未来想要上好网课，需要开发一款相关功能都比较完善的软件，一些硬件设施需要跟得上。

上网课的确有它的优点，省去了一些人力、物力、财力，实现教学资源的高效应用。但是，在目前情况下，上网课并不能达到在学校上课的教学效果，学校教育有着线上教育无法忽视的优势。

所以，在未来线上教育想取代学校教育，只能用一个字概括——难！

F. 疫情防控下高三学子在线课堂为例写一遍教与学方式改变的文章,怎么拟题

看你想表达的主题。
教与学前后发生的改变。

不一样的课堂
自己的课堂

G. 疫情期间，大部分学生在家线上授课，线上线下如何更好衔接

线上线下的衔接重点在于教学方式的灵活变换和老师学生们积极态度。

其次，线上和线下上课的方式不同，老师也应当灵活变换自己的教学方式。在上课之前可以带领学生先熟悉一下本节课将要教授的内容，让学生们能更容易地接受和理解；在课堂上学生有问题时，应当及时地解答学生的疑惑；多写写黑板板书，而不是让学生一直看着PPT听课。如果老师在教学过程中遇到某些问题，可以同其他老师相互讨论，以尽快地解决问题给学生一个正确的答案。

最后，学生和老师们还应该互相理解互相配合，只有这样才能够进一步地提高教学的效率，更好地从线上学习转变回线下学习。

H. 疫情的影响下，我国K12在线教育的前景如何

危机就是转机，正是因为疫情加速了K12的在线化进度。我们预言K12以后在线教育将会是主要途径。