幼儿园一周教学活动计划1000字

1. 我的幼儿园(概述，经历)作文1000字

在离我家老房子不远的地方，有一个幼儿园，叫“洗煤厂幼儿园”。幼儿园职工，有小小的、可爱的教室，有能从厨房中飘出香味的食堂，有供我们睡午觉的寝室，还有我记忆中的绿草地。总之，在我的记忆中，幼儿园是美丽的。 小时候，由于爸爸妈妈工作太忙，我1岁8个月就被送进了幼儿园。我哭着喊着要找妈妈，可是没人答应。我被幼儿园的阿姨抱进了寝室，阿姨不断地哄我，又不停地给我喂好吃的。当我一见牛奶、饼干时，立刻就停止了哭喊，自己一个人津津有味地抱着奶瓶喝了起来。吃饱了，喝足了，阿姨又用手轻轻地拍着我，哄我睡觉。过了一会，我睡着了，做了一个香甜的梦。 渐渐地，我长大了。爸爸妈妈把我送进幼儿园的教室，我开始跟着老师学习写简单的字，做简单的算术。我3岁时，在老师的鼓励下，勇敢地上了台，为大人们朗诵儿歌。我的勇气与精彩表演博得了一阵阵掌声。作为奖励，爸爸给了我一个气球，妈妈又给了我几块糖。我高兴极了，拿着奖品向小伙伴们炫耀。看着他们羡慕的眼神，我得意极了。后来，我跟随老师参加各种各样的表演：舞蹈表演、体操表演……有一次，在“六一儿童节晚会”上，我还当上了小主持人呢！ 在学习上，我很认真。但是下了课后，我更是一个“贪玩家”。 每当下了课，我总会和小伙伴们在那片绿草地上玩耍、嬉戏。有时，我和小伙伴们赛跑，若是我当上了裁判，我就会，使劲地吹哨子、使劲地挥舞手中的小旗，根本不管谁胜谁负；有时，我会和伙伴们一起捣蛋。比如，在草地旁边有一口井，我们会执着地认为那里有一只小羊，然后就不停地往里面灌水、拔出草来扔进去。有一次被老师发现了，当他正要批评我们时，我们就会说：“那些水和草这么长时间都没有冒出来，一定是被羊吃了。所以，我们的做法是对的！”老师被我们说的哭笑不得。 春天来了，仿佛一切都活了似的。太阳活了，照在身上暖和和地；月亮活了，显得分外美丽；小草活了，从地底下抽出了小脑袋；小花活了，向我们张开了笑脸我们的心也活了，变得比以前更聪明、更淘气了。一切都是自由的，柳树的辫子想长多长就长多长；花儿想开多大，就开多大；蚯蚓想钻多深就钻多深，它若是愿意钻到地球中心去，也没人管它。 白云来了，一大团一大团的。从我们的头上飘过就像一朵大棉花糖似的，真想一口把它吃掉。 我从幼儿园毕业了，仿佛1岁8个月如幼儿园还是昨天发生的事似的，时间过的真快，一转眼我就上小学了。可是， 在幼儿园度过的快乐时光，却一去不回了。我真想念我的幼儿园啊！

2. 如何做一名优秀的学前教育专业学生1000字

作为一名学期教育专业的学生，要明确幼儿教师的素质要求，全方位提高自己的专业能力。
一、基本素质
(一)有高尚的职业道德 1、热爱幼儿教育事业，明确幼儿教师工作的意义，积极主动、 创造性开展本职工作。 2、爱护、尊重、信任幼儿，关心每一个儿童的成长和进步， 建立良好的师生关系。 3、正确处理与社会，特别是与幼儿家庭的关系，共同创造有 利于幼儿发展的教育。 4、有正确的儿童观、教育观。 5、有高度的责任感和事业心:对幼儿认真负责，热爱尊重每 一个幼儿;有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作 不计较个人得失;能意识到自己的工作与幼儿园、每个幼儿、国家的命运、前途和社会发展的关系，模范遵守社会公德。 6、善于团结协作，妥善处理与周围同志之间关系;善于交流、 化解矛盾;以集体利益为重，与人为善、和谐;能意识到与他人 合作的价值;积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育 经验和教育成果;追求和创造愉快、健康、向上的氛围;有积极 的生活态度和价值观。
(二)有一定的文化素养 1、掌握必备的文化基础知识，了解日常生活中的自然和社会 信息，能够正确解答幼儿提出的有关自然科学和社会科学方面的 基础知识。 2、幼儿教师是靠科学知识和技能来教育孩子的，尤其处于科 学技术迅猛发展的今天，传播信息的媒体日益先进和普及，各种 新知识、新信息、新事物不断涌现在幼儿面前，而幼儿又有强烈 和好奇心和求知欲望，他们什么都问“为什么”，什么都想得到解 答。因此，一个合格的幼儿教师必须努力学习，丰富自己的科学 知识和技能，更新自己的知识结构和内容，扩大自己的知识领域 和范围，知识面要宽，具有足够的知识魅力，以适应新时代对教 师的要求，满足孩子对新事物的渴望。
(三)有扎实的专业知识 1、掌握幼儿卫生保健、幼儿心理和幼儿教育的系统理论知识。 2、掌握幼儿园课程领域的教育内容、教育设计、教育组织、 教育方针和教育评价等方面的基本知识。 3、掌握幼儿游戏和日常生活等活动组织的有关知识。
二 、基本技能
(一)会说1、正确使用标准的普通话，并积极指导幼儿说普通话。 2、能用准确、规范的语言组织教育教学活动，做到语言清楚、 生动、流畅，还要具有良好的语言表达能力和讲读能力。
(二)会写 1、能写规范、端正的铅笔字、钢笔字和粉笔字，提倡学写毛 笔字。 2、会写教育计划、教育笔记、观察记录和教育总结等。 3、创编简单的儿歌、故事等。
(三)会画 1、美术方面要掌握基本的美术教育的理论和技能。 2、掌握绘画剪纸、折纸、泥塑创作技能，会教幼儿绘画并共 同布置环境。 3、会写美术字。 4、会选择优秀的美术作品，适合幼儿欣赏的自然景物，陶冶 幼儿的审美情操。
(四)会唱 1、音乐方面要掌握基本的乐理知识，掌握基本的唱歌技能。 2、会正确的、有感情地教唱幼儿歌曲。
(五)会弹 1、认识简谱、五线谱。 2、会用一种键盘乐器(钢琴、风琴、手风琴、电子琴)，正 确、熟练地演奏幼儿歌曲，并能自弹自唱。
(六)会舞 1、舞蹈方面要掌握幼儿舞蹈教学的基本理论和教学的技能技 巧，会跳一定数量的幼儿舞蹈。 广州市侨光财经职业技术学校 广州市幼儿师范学校侨光分教点 7 2、会编排简单的幼儿舞蹈，能教给幼儿舞蹈的基本动作和节 奏等。
(七)会做 1、能用各种材料(主要是废旧物品)制作教具和玩具。
(八)会用 1、能操作、使用电化教育技术(录音机、投影仪、电脑、录 像机等)。 2、会使用幼儿园的各种图书、资料和教育设施设备。
三 、基本能力
(一)观察、记录、分析幼儿活动的能力 1、观察、了解幼儿的发展状况的能力。 要教育幼儿，首先要了解幼儿。这就要求老师必须具备敏锐、 细致的观察能力，能经常地、有计划地对本班幼儿进行观察。 2、能及时做观察记录，并进行合理的分析评估。 一个经验丰富的幼儿教师，善于在教育过程中洞察幼儿的认 知、言语、行为、情感、爱好、特长和心态变化，进行合理的分 析评估，从而随机引导，调节控制教育活动，变消极因素为积极 因素，以达到预期的教育目的。
(二)制定教育、教学计划的能力 1、能根据幼儿园的总要求，结合本班特点和幼儿个性特点， 制定班级教育计划(包括学期、周、日计划和教学计划等)。 2、教育目标明确、具体、切合实际，有利于幼儿发展。 3、能正确、恰当地选择教育内容，重点突出。 4、能紧扣目标制订切实可行的教育措施，取得较好的教育效 果。
(三)组织教育活动的能力 1、善于组织教学活动，能灵活运用各种教学手段，指导幼儿 使用学具和操作材料，启发幼儿的创造性思维，培养幼儿的动手 能力。 2、有效地指导游戏活动，能充分利用一切条件合理安排游戏 环境，保持幼儿愉快情绪，促进幼儿身心健康发展。 3、能合理安排幼儿一日生活，坚持保教结合，培养幼儿良好 的生活习惯和自理能力。
(四)做好家长工作的能力 1、会主持家长会，能较全面、准确地向家长反映幼儿在园情 况，听取家长意见。 2、主动了解幼儿在家情况，宣传科学育儿知识，共同制定教 育措施，做好教育工作。
(五)进行教育科学研究的能力 1、能根据工作需要自行确定和设计简单的教研课题，改进教 育方法。 2、能撰写教育论文和专题文章。其次交往。

除了学习，与我们最密切相关的就是人际关系问题了。大学生的性格日趋成熟与稳定，价值观、世界观基本成型，在很多问题上我们都表现出自己独特的观点，因此，在交往的过程中要善于发现对方优点，设身处地为他人着想。同时，注重在交际的过程中锻炼自己的语言组织能力和口头表达能力。
还有修养。天行健，君子以自强不息；君子以厚德载物！良好的道德修养是你为人类，为人民作出贡献的重要前提，也是你成为一名优秀的当代大学生的前提。
当然在大学校园里的我们也算是半只脚踏入社会，而作为当代大学生的我们也要随时随地关注社会动向，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”
时代总是跟着时间步伐一点一滴前进，以往旧的落后的观念已不适合于当代社会，更不适合21世纪的大学生了。我们应放眼与世界，着眼与未来，看到国际形势局面的变化，去树立一个观念。我们要有远大的理想，有信念，有一个可能性的追求，而理想是一个奋斗的动力。但理想总是源于现实，却又总是超越现实，因此我们应确立一个方向，一个成才的目标。它总能激励着我们在现实生活中一步一步为实现理想而奋斗，方能在实践生活中化理想为现实，迈出成功的步伐

3. 幼儿园教育实习计划1100字

参观幼儿园后的感想与反思

2015
年

9
月

18
日、
21
日

，学校组织我们分别到永红幼儿园、华中师范大学附属
幼儿园
2
所幼儿园参观学习，使我感受颇深，
受益匪浅，
可谓是走出我园看我园，
才知道我
们与他人的差距有多少，也让我对下步工作有了一些新的思路。

一、所见

18
日早上
9
点整我们开始参观永红幼儿园，

一进幼儿园大门，
我们就被它现代的外
部设计所引。园长和善的笑容和有特色的介绍透出了这所幼儿园的恬静与独特。步入门厅，
看到宽敞的空间，协调的色彩，
现代与童趣味结合着各个布局，整个人让舒服包围着。
我们
先观看了教学活动，然后在园长的带领下参观了她们的教室，各班的活动室布置各具特色，
主题墙面、
空间挂饰、
区域设置整个环境布置充满了童真和人性化。
这所幼儿园的教育体现
了人文关怀、
注重幼儿的个性发展，
充分给幼儿一个创造和想象的空间。
参观过程中我和园
里的老师作了简短的交流，
在交流过程中我发现他们很注重教师队伍建设，
可谓是腹中有书
却自发，他们的老师外出学习的机会也很多，
更勤读书、
善读书，
每个教师发言都是头头是
道，听了他们的发言我真的觉得自己与他们的差距太大了。

21
日上午我们参观了华中师范大学附属幼儿园。
我们先观看了她们的升旗活动，
接着
园长又为我们介绍了园的历史和园所文化，
然后我们又进行了自由参观，
并欣赏了游戏活动。
这所幼儿园

给我的第一感觉是：幼儿园不算大，
只有一栋楼，院子不大，
外观感觉还没我
们幼儿园大。
可当进入楼内参观一圈后，
一下子改变了我的想法。
让我想到一位古人说的话：
“不能以貌取人”
。这所幼儿园是人性化很浓的幼儿园，走进园区，楼内的空间比我想象的
大得多，而且色调大多以淡黄、淡绿、淡蓝为主，给人以温暖、清新、舒适的感觉。它的格
局以环抱状设计，
中间是一个很宽的活动区域，
这里有孩子的区角场所，
卧室和活动室分开，
互不干扰。
洗手池也要比我们成人的小上很多倍，
颜色和图案都很鲜艳。
洗手池的旁边有一
面小镜子，
这是孩子的仪容镜，
可谓她们很注重从小培养孩子的注重仪容，
楼梯两侧都有很
低的扶手，很符合孩子的身高和年龄特点。孩子们生活在这样的环境中应该很方便，快乐。
楼道内有很多百宝格，里面摆放着很多幼儿的物品。他们给我的体会是：精致而不伤大雅，
管理严谨、
理念新、
特色教育浓厚。

尤其是特色阅读活动和游戏活动让人印象深刻，
从内
到外注重幼儿思想和体质的双修。
还有对混龄班的探索，
让孩子去照顾孩子，
孩子去帮助孩
子，
锻炼了幼儿的自理能力和交往互助的能力。
多彩的游戏活动让每个孩子都乐在其中，
难
度和强度的不同变化让幼儿获得了更大的挑战，
更大程度的锻炼了他们的胆量和意志，
更强
壮了她们的体魄。这些都是值得我们学习的。

二、所悟

参观学习，
让我体会到我们的理念和他们的理念有一些差距，
首先是环境布置方面，
他
们的幼儿园室内外的环境凸现了

“

环境是重要的教育资源，
教育价值与审美价值同时存
在，他们是通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。

”

这一体现《幼儿园教育
指导纲要》
的精神。
流连在各班级中最大的感触就是她们的墙壁会说话：
最大限度地利用好
墙壁，
把平面和立体布置结合起来，
不但形成一定的空间层次感，
还为幼儿提供了自主的操
作空间，各班的墙饰均能抓住幼儿年龄特点，体现师生共同参与的精神，随着活动的开展，
活动材料随着主题活动的开展不断填充、
明确了每一个墙饰的教育价值。
活动区材料琳琅满
目，体现了自制性、丰富性，可操作性。其次和她们交流过程中，让我感受到幼儿园非常保
育工作，特别是永红幼儿园首先强调

“保在前，育在后”理念下，对每位教师要求都非常
严格，
从中我们真切的感受到了该幼儿园的工作摸得着看得见。
这些理念和做法值得我们借
鉴。

三、所思

这次学习看到那些幼儿园的发展和变化我心情非常激动，
听着幼儿园负责人介绍他们的
办园特色和办园理念，
我深受感动，
参观回来后我觉得自己和她们真的有很大的差距我认为
应该尽快行动，做到取别人之长补己之短，我的思路是：

1
、加强教师队伍建设，采取多种形式学习。
（自学。即：督促教师多读一些专业方
面的书，也可以利用网络学习。请学。即：派出去向好的幼儿园请教学习。园学，即：园本
培训）
。

2
、环境创设做到尊重儿童，以后我们要做到给教师和家长看的在成人高度。给小朋
友看的全在低处，
“成人处”的墙报做到与时俱进，处处体现科学发展观和和谐社会。幼儿
园的教师也应该学习时政。低处的墙面，留给幼儿一些展示和想象的空

间。

3
、培养教师“三心”精神。即：细心、耐心、虚心。细心、耐心、虚心是我们每位
教师应该所具备的。我们应该做到，做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐心。在工
作中做到虚心请教每个问题，
要有不耻下问的精神。
归根结底就是我们对待自己的工作要有
责任心。

4
、转变教师的教学观念，

教师在组织活动中，要做到始终以

“

支持者、合作
者、引导者

”

的角色参与其中。多给孩子一些思考问题的时间和空间。

总之，
通过此次学习，我们感悟颇深。一方面让我们看清了自己存在的差距与不足；另
一方面，
也增强了我们加快幼儿园品牌建设的紧迫感和责任感。
是啊！
所谓

“

他山之石，
可以攻玉嘛

”

。

二零一五年九月二十一日

4. 幼儿园一周见习计划1000字

时间过得真快,转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味...无穷。 在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实习，很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活；在校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见习,感受了不同的氛围,尤其是在市幼儿园见习那一周,和谐的氛围让我特别憧憬幼儿园的生活,可是真正到了这个时候又特别害怕去实习，因为总感觉自己还没有能力去做一名幼儿教师。我们现在是大三，专业学习了两年，但是我们并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样矛盾的心情去找实习的地方，刚开始由于对自己的不自信，找实习地的时候,没有勇气去那种公立园,只是去了一些私立园,我们走了很多的幼儿园,虽然我们去的那些幼儿园都希望我们可以留下来,但是一些大一点的幼儿园我们去了只能从保育员干起,小的就不同了,我们就可以直接代课了,所以,经过再三考虑我还是选择了一个比较小的幼儿园,先锻炼一下自己吧! 来到幼儿园见到以前的老师,她们的年纪也比我们大不了多少,有的甚至都是同龄,可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这些应该都源于社会的磨练吧。像我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我在这些方面有了很大的提高。我真正体会到了社会的复杂。 刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发现在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼,在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了,为了吸引孩子们的注意力,我和其他代课老师利用课余时间想动作,想尽一切办法吸引他们的注意力,事实证明这个方法特别有效,因为刚开始我的教学是特别的死板,我发现孩子们都不时特别愿意学,尤其我代的是小班小朋友,这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩,但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了,怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐,那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。 园长告诉我们想要得到孩子与家长的认可首先要记住他们的名字。刚开始我以为这个一点都不重要，但是一次试验后我才发现这对于一个孩子来说太重要了，一次，我想让我班的一个小孩回答问题，但我就是想不起来他叫什么名字，无奈只好说：“这个宝宝……”可是让我失望的是那个小孩不但不理我,还哭了起来,当时我特别的纳闷他为什么会哭,事后我才知道是因为我不记得他的名字,从那以后,我特别注意,我带的班级总共只有16个孩子，孩子少，所以我用最快 的速度记住全班了孩子的名字，原因很简单;孩子们的想法特别简单，他们就认为你能记住他的名字就是喜欢他，记不住就是不喜欢了。 还有一件事让我记忆特别深刻，在一次的家长意见回馈表上，有一个家长很直接的写着这么一条意见;教师不负责任，推卸责任，幼儿有不适不尽快向家长反映。当时我看完就被气懵了，我去找园长问了一下，园长告诉我可能就是因为上次小孩吃完药吐的那个事吧，其实那个事发生的当天我们就和家长说了，当时他也没说什么，但是他和园长说了，园长也认为没事就没和我们说，因为孩子在幼儿园吐什么的都是很平常的事，小孩的胃比较浅，有时可能因为水喝多了，不想吃什么东西了都会吐。当时感觉特别委屈，还很气愤，我总感觉我已经做得很好了，为什么还要这么说呢。后来园长的一番话让我有所领悟。她告诉我：没那个必要，这只是刚开始，以后的路还长着呢，如果你就因为这个就生这么大的气，还想放弃，那以后的路该怎么走，也许我们确实有做得不到位的地方，要不然家长也不会说，如果我们做得非常好的话，家长是不会这么说的，不管做什么事不能只想别人的过错，要先想想自己什么地方做得不够好，以后注意就是了。” 园长的一番话让我感觉不那么难受了。事后我也想了想，确实是我做得不够到位吧，园长还告诉我千万不要因为这个事就对那个小孩区别对待，我想我不会，作为一个老师，而且是一个幼儿老师，我深深地知道要公平的对待每一个孩子。而事实上我也是这么做得，当时生气的时候我想过我以后再也不管她了，可是事后我没有那样做。 还有一件事让我感觉特别的高兴，就是有一个离异家庭的小孩，跟爷爷一起生活，总之他就是和别的小孩不一样，也许是小的时候受到过什么伤害或是惊吓吧，他就不懂得自己去小便，刚去的那几天，天天裤子都得让他尿湿好几次，换都换不过来，后来经过我们的努力他终于在一个星期后不再尿裤子了，再后来我改变了他很多很多。 在保育这方面我学会了很多很多，我最大的体会就是提前体验了做妈妈的感觉，而且还是这么多孩子的妈妈，我还开玩笑说:我以后不想做个好妈妈都不行了，这功劳应全都归功于他们呀。 以上就是我在幼儿园这三个月体会最最深刻的了，还有很多很多就不一一列举 了。 最后补充一点作为一个老师，再没有什么能比得上得到家长认可更值得高兴的事了，事实证明我做到了，我相信在以后的道路上我一定会做得更好，虽然我不能做到让所有的人都满意，但是我会尽我自己最大的努力去做，把每个孩子都当作我自己的孩子。

5. 幼儿园小班见习一周总结1000字

一、工作情况概述、工作目标的完成情况

二、工作态度、工作纪律等

三、不足、努力方向

6. 谁会幼儿园见习计划1000字，求回复

我知道

7. 怎样给家长解释在幼儿园游戏时间比上课时间多写1000字

小孩子处于幼儿园本来就是玩多学少，很正常 啊，学知识，小学以后，初中-高中主抓

8. 幼儿园小班见习一周总结写1000字

幼儿园小班见习一周总结
此次见习，我来到了联勤部幼儿园的小(1)班。在这里的两个星期里，我学到了很多东西，不光是平时的日常工作，这次我还有幸见识到了幼儿园的运动会和检查前的准备。
上次见习我就是来的联勤部幼儿园，上次是在中(1)班，那时我就感受到了小朋友们良好的行为习惯，从早上入园到晚上离园，都不用老师多说就能做得很好。这次来到小班才知道，那些好的习惯是从小班时老师一遍一遍教的。早上做操时要让小朋友们先把小椅子推到桌子下面去才可以去站队;吃加餐前要先上厕所、洗手，再搬着小椅子靠墙边坐着吃;玩玩具前要先给小朋友们讲好要求：1.要安安静静的玩 2.不可以抢其他小朋友的玩具 3.不能乱扔玩具，掉到桌子下面的玩具也要捡起来 4.说要收玩具的时候就安静的把每一个玩具放到筐子里，让玩具宝宝都回橱子里睡觉;喝水就站在一个地方喝，不可以跑到教室里喝;中午睡觉前要尽量自己脱裤子，睡醒了要自己穿鞋;下午吃完饭要排好队等爸爸妈妈来接，叫到名字的才可以出来。这些都是很基本的，而小班是培养孩子形成良好习惯的地方，所以也是非常重要的。
说到幼儿园的运动会，我觉得也让我感受到了很多。小孩子的天性就是活蹦乱跳的嘛，那把全园的小朋友都集中在一起举行一个体育活动，可想而知是比较辛苦的。从准备道具到安排小朋友搬着小椅子下楼;从看其他年级的项目到完成自己班的项目，要想让孩子安安全全的进行完运动会，除了细心，还需要很多耐心。还有一个地方让我记忆深刻——我们小班的项目是让小朋友们跑过来跳一下抓一个糖果，糖果是用玻璃纸包着报纸做的。小孩子很天真，不懂那只是道具，以为是真的糖果。项目结束后，小朋友们都把玻璃纸拆开，翻着报纸问“老师，糖呢?老师，糖呢?”就在这一刻，虽然我知道这个社会中像道具这种东西有很多而且避免不了，但我还是觉得心里不是滋味，觉得骗了善良、天真的小天使!
其实卫生每天都打扫，所以检查的时候卫生没有特意的做很多，就是装饰教室的时候有点需要动脑筋。也很感谢老师们这么信任我们，也让我们参与到了装饰的行动中。贴画、剪纸、剪小花、摆桌子，虽然这些活都是些小活，但真的让我们积累了经验。只看到了结果与参与到过程中，就是有不一样的收获。看着变漂亮的教室，感觉很不错，觉得我们虽然离开了，但是我们做的东西留下来了。
最后，还要说一下每个班里最重要，最辛苦，也是我们这次见习的重点的保育员老师。最重要是指保育员要负责小朋友们的人身安全，每一个可能发生危险的动作都会想到，然后杜绝。有很多生活经验，有很多急救的知识也是我们需要学习的。最辛苦这一点，我们体会得到。每天要早到晚走，打水、提饭、擦桌子、拖地，在小班还要喂喂饭，我们只是干了四分之一的活就觉得很累了，保育员平时一个人干，脑海中还要想到会不会出危险，真的很佩服她。
总之，在见习两周之内做过的事情我会牢牢记住，就算是一些微不足道的事情也会把它当作一种经验。而且在幼儿园里感觉净化了心灵，在学到了社会化东西的同时也多了一份相信美好的心。也很感谢班里的三个老师在无形之中教会了我们很多东西。

9. 1000字我的梦想幼儿园园长

可以不写幼儿园园长的吗

我的理想作文（篇1）

每个人都有梦想，它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。

开始记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱，大人问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做巧克力的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。

小时候，我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。

认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。

慢慢步入小学，中学，高中…。就越会觉得压力的存在，从而不会了幻想，只知道死读书，没有了那些快乐的音符。

懂事的时候，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。

俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。

开始涨高的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。

忙忙碌碌一天放学回家，真是悠闲，听听音乐，吃晚餐，返回学校。这样的日子很单调，也许有时候把许多的朋友想念，；有时候赶着上课还是一双睡眼。喜欢时尚的校服装，真想到处去走走，看一看。星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。

今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的大学，最好能在北京。我为着梦想，在高中这条黑暗的水坛子里寻膳，每一天都苦苦寻找着充实自己的食物，为着前途的光明而努力。

梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。

我的梦想作文1000字(篇2)

“梦想”这两个字在人们的眼中往往是一个虚无飘渺的概念，但它确实是存在的，只是存在于人们的信念里以及内心深处。我有我我的梦想并不是什么成为国家主席，也不是成为富翁一类的，而是想做一个能为大众服务的人，我的梦想是成为一位名侦探。“侦探”这两个字对每个人来说并不陌生，但往往会把它和警察混为一谈，事实上我从来没有过成为一名警察的想法，所以在我的意识中他们能被准确定义为两种不同的概念。我想自己能够成为一名侦探，来帮助广大人民而不仅仅是警察，能为社会发现隐藏的犯罪分子，也是我最希望做的事。的梦想，也许有些不可思

我的梦想也并不是一个凭空想象，这其实也和我的兴趣爱好有关。每个孩子的童年也许都是在许多动画片中度过，我也是这样，当是我最喜欢看的就是《名侦探柯南》，但也只被那些丰富的画面所吸引，可是慢慢长大，随着知识的增长，我依旧对它是十分喜爱，可是吸引我的不再是那些画面，也不仅仅是因为其中的人物造型而被吸引，我真正喜欢看的是每一个案件的发生到破解这一过程，看每个理论的依据和分析，在这基础上才喜欢里面的人物。当时我也并没有过成为一位名侦探的梦想，而是由此喜欢上了画画。之所以我会有现在的梦想，那是因为看过了亚瑟？；柯南？；道尔所写的《福尔摩斯》，我十分喜欢他笔下的歇洛克？；福尔摩斯，一个沉着冷静，机智而富有正义感的侦探，虽然书中的案件有时会让人摸不着头脑，但看过解说后能恍然大悟也是不错的感觉。

就是因为这样，我的梦想才会是希望成为一个名侦探，所以我最喜欢的也就是推理小说，而我并不把它们归为“闲书”，因为在看的过程中也可以使自己的思维得到锻炼，有时看完一本书或一个章节我便会想如果我是一名侦探在这样的事件中如何用自己的方法来解决问题，久而久之我便有了成为名侦探的梦想，我希望自己也可以在复杂的案件中思索，并靠自己的能力找到答案，也可以像歇洛克？；福尔摩斯一样成为一名出色的侦探。

我一直这样认为，梦想其实离我并不遥远，只是我没有为之努力过，而是一直把它看得巨大而遥远，随着各门功课的学习，我越觉得自己的这一想法是正确的，作为一名侦探要具备的是熟练使用外语的能力，化学，物理等方面的知识以及清晰的思维和善于观察细节的能力，这不正和“全面发展”十分相似吗？也许我的分析并不全面，可是我相信只要我努力我一定可以做到，我相信梦想也可以变为现实。

我的梦想作文1000字(篇3)

第一流的人物是在尘世间，也能找找清欢的滋味的人！

——林清玄

暑假里，我读了几本书，印象最深的还是《林清玄散文集》，这本书让我深受启发，因为无论哪一篇文章都写进了我们的生活。而我最喜欢的则是《清欢》这篇文章了。

《清欢》讲述了：作者林清玄非常喜欢清欢（清淡的欢愉）。但现在和以前早就截然不同了，环境是越来越差了，所以作者在文中讽刺了现在的人们。作者想在路边好好地散个步，可是人声车声不断地呼啸而过；想去馆子吃些清淡的小菜，几乎杳不可得；想去湖边观赏风景，可垃圾早就布满了湖边……到处臭气熏天。我们是不是应该呼吁大家保护环境了，应该改改自己的行为呢？

8月中旬，浙江电视台在播放“寻找能游泳的河”的河。许多名志愿者都积极报名参加，可是结果呢，没有几条干净的河流，更别说能游泳的河了。在我老家的屋后就有一条小河，每次回家，都能看见她“崭新”的面貌。第一年，她是那么的清澈，，人们在那游泳，嬉戏；第二年，河岸堆放了几袋垃圾，一个浪花翻过把它们都冲进了溪水里，我眼睁睁地看着它们随着水流，漂向了远方；第三年，溪水不再闪闪发光了，河底都是垃圾，河水臭味难闻；第四年，第五年，第六年……她终于哭了，哭得厉害，因为人们图自己方便向河里乱扔垃圾，倒脏水，现在随着科学发达，工厂也建得多了，有些工厂甚至往水里排废水，破坏环境，从此一条美丽的小河就此消失。

正如林清玄在“清欢”里所说的，噪音，垃圾，废水，污水随处存在。想要找到清净的处所比上蜀道还能呢！如果给我一个梦想成真的机会，我希望把我们的世界变得美丽，干净。让人们有一个保护环境的职责。我梦想的世界是洁白的云朵，蔚蓝的天空，干净的街道，不染一丝灰尘，垃圾分类整齐，堆放有序。人人都要保护环境，人人都要讲究卫生。空气清新，天蓝水青山绿！这就是我的梦想的世界。为此，我呼吁人们，大家的都开始重视保护环境吧！给地球妈妈一件绿色的衣服吧！

浙江杭州西湖区三墩中心小学（三墩校区）六年级:吴琼

我的梦想作文1000字(篇4)

我想到了马丁路德 .金那次著名的演讲:《我的梦想》。那是一次震撼人心的演讲，马丁路德高呼“I have a dream”的画面也深深地映在了我的记忆中。我从马丁路德的演讲中看到了一种信念，正是这种信念支撑着这位伟大的黑人领袖,而这种信念就是梦想！

一个人的梦想并不是唯一的，它可以随人的境遇变化而变化，亦可以随人对世界的认识变化而变化，正因为这样，我拥有过许多梦想……

儿时的我的梦想是成为一名建筑家, 是为了台湾与祖国大陆能够合为一体的愿望,为祖国增添自己的一份力量。那时的我最喜欢看电视台播放的有关海峡两岸的节目,深深感受到了两岸的那层看不见的隔阂,由此萌发了一个梦想:我要建造一座跨海大桥,大桥的两头分别坐落在福建省和澎湖列岛上，让祖国和台湾人民能够更好地联系,再也不让浅浅“海峡”阻碍我们，再也没有“我在这头，大陆在那头”的辛酸感叹！让海峡两岸同胞能够团聚。虽说这座大桥有惊人的长度，而那时的我曾坚信这一定能够成功，也开始为这宏伟的目标作准备----努力学习!

上了小学的我开始对凡尔纳的科幻小说入迷，书中所描绘的场景让我如痴如醉，也开始感受到了科技的奇妙以及它的强大力量。于是我便有了成为发明家的梦想，发明创造先进高科技的产品来为人类造福。现在回想起来印象最深就是“意念道路”了。路的表面由许多圆珠组成，圆珠间相互摩擦产生动力，只要人在这条路上行走，心中想着要去的地方，脚下的路会自动前进，送你到达目的地……那时的我也曾坚信自己能够成功发明这些“意念产品”，也开始为这宏伟的目标作准备----努力学习!

现在上了初中,学到了更多的知识,也喜欢课余读一些像大仲马、鲁迅、韩寒等些作家的书。畅游书的世界，我便又有了当作家的梦想!越来越被书中作家们巧妙缜密地构思、环环紧扣地情节、细致入微地描写所折服。更希望自己能够成为“韩寒”式作家，敢于写出自己真实的情感，我也想将自己生活中的观察、思考与感悟著于书中，与大家分享。我现在坚信能够成为青少年书中的挚友，也在开始为这宏伟的目标作准备----努力学习!

我希望自己能找到最终的梦想，也希望自己能为之奋斗不息，成为像马丁路德 .金那样的梦想者！但现在，我不禁发出一声感叹：“路漫漫，梦在何方……”

我的梦想作文1000字(篇5)

谈到梦想，人人皆有，未来在我们的心中是那么的美好，我梦想成为一位著名的科学家，为这世界发明创造出人类梦寐以求的新技术，让我们的生活更加美好。

我想：在许多发明中，最令我感到自豪的要算“改变思维器”的问世了，想着，想着，时光飞逝到20年后......

2030年的一个清晨，蔚蓝的天空中漂浮着几朵白云，云雀在树枝上欢歌，突然从我的实验室内迸发出响彻云霄的欢呼声：“成功了！成功了！孙教授成功了！”就连两百米开外的的人都能听见这震耳欲聋的欢呼声，那是我的一群博士围着我发出的欢呼雀跃。我走到窗户边，小心翼翼地抱着我用了近三年时间潜心研制发明出来的“改变思维器”，脸上“写”满了喜悦。你可别小瞧了这个“改变思维器”，它可是能改善全世界人们的想法与心态的呦，我正是要通过它，让整个世界到处都充满关心与友爱，让和谐的气氛洋溢在世界的各个角落。

我推开窗户，放眼望去，看见在街的那端坐着一群乞丐，我在心底暗暗地对他们说道：“再过一会儿，你们就能靠自己的双手劳动，过上幸福快乐的生活啦！”。就在我的手刚要按下“改变思维器”的开关时，门铃突然响了，原来是一位朋友送给我一条可爱的小狗，我抚摸着它的脑袋，心想：对了，我可不能把小动物给忘了，现在满大街到处都有流浪狗、流浪猫，我要把人类对它们的关心纳入思维轨道。于是我又在改变思维的程序中加入了一些新的指令。

我的手缓缓地朝着开关按了下去，此时我心中的感情十分复杂，喜悦中含着期待，激动中含着紧张。当开关被按下的一瞬间，我想：从今往后，这世界上再也不会有仇恨与暴力，再也没有心怀叵测与飞扬跋扈之徒，这世上到处充满和平，到处只有关心与互助......只见一束绿光照耀大地，在每个人的脑海中都深深地烙下了和平的印记。

我推开房门走进外面的世界，一阵阵欢声笑语在我耳畔回荡，现在的世界，是一个不需要金钱就可以生活的世界，每个人都在尽心尽职地做自己的工作，以帮助别人为已任，当你需要必须的生活用品时，你只需在超市刷一下你的信誉卡即可取到你所需的物品，在这芸芸众生的世界里，你听不见任何一个不和谐的音符。“这才是真正充满爱的世界啊！”我不由自主地放声大喊起来。望着马路边两位正在抬头聊天的长辈，我的好奇心也被他们吸引过去，喔，原来他们在谈论移民外太空可以长生不老，好，那正是我的下一个研究课题。

“阿－－嚏”一个响亮的喷嚏又将我带回到现实生活中，原来这只是我的一个梦呀！可它并非那么遥不可及，也许它很快就能实现了呢！

我的梦想作文1000字(篇6)

梦想，好像一双会飞的翅膀，带你遨游那神秘的海洋；梦想，仿佛一个蓝色的小精灵，深深牵动你的思绪。

人都有自己的梦想，有吝啬的梦想，也有伟大的梦想，而我----一张平凡的桌子，也有自己的梦想。

小时候

在小的时候，我还是一颗茁壮成长的小树苗，我看见那些工人把粗壮的树爷爷，树奶奶用电锯砍下来，运走了。我听哥哥姐姐们说那外面的世界可大了，那些树被运走，被做成各种各样的东西，家具，学习用品……然后被运送到各个地方，我可以看到各种各样的新鲜事物。我越听越好奇，迫不及待想出去看看世界了。那时，我的梦想就是希望像爷爷奶奶一样被运走，去看外面的世界。

后来

终于，我也变得高达粗壮，工人也把我砍下来运走了，一路上，我满怀期待，被运到了加工厂。这时，耳边响起了大哥哥大姐姐的说的话，被砍了以后，会被做成各种各样的用品。我不禁毛骨悚然。果然，我先被五马分尸，然后又七拼八凑，变成了一张桌子。我看见周围都是一张张桌子，而且都是一个模子里刻出来的。

那是候我希望我能起到作用，是一张有用的桌子。所以，那时候，我的梦想就是能对这个陌生的世界做出贡献。

如今

而现在我，觉得那时候的梦想真是太幼稚了。出森林？太可笑了，出了森林就不可能在回去了。做出贡献？被做成了桌子，就不可能干其他的了，除了被人放东西，写作业，就没其他的了。如今，我的梦想就是小主人能对我好一点。我被做成桌子以后，就被运到了一所学校里。我们被整整齐齐地排列在教室里。上课了，我的小主人是一位小男孩。上课的时候，别的小朋友都在认真地听讲，唯独他一个在“埋头苦干”，一开始，只是用铅笔画画，后来变成圆珠笔写字，涂鸦。这些我还能忍受，洗一个“澡”就没事了，留下深深的痕迹，疼的我龇牙咧嘴。最后，他用锋利的小刀在我身上刻刻画画，害得我浑身是血，血流不止。

我真的希望小主人能好好爱惜我。

随着成长，人的梦想会更新，只有梦想不断进取，人才会进步。

评语：小作者运用第一人称的形式描述了一棵树的梦想，赋予了他生命与灵魂，文章新颖，语句生动有趣，从小作者感人的语句，不仅让我读者也产生一种怜悯。