小学数学教育教学知识与能力

Ⅰ 小学教师资格证教育教学知识与能力材料分析题想当数学老师能选语文吗

你好 吾爱吾师 为你解答：报考小学学段的教师资格证考试笔试部分是不分学科的，首先你笔试通过之后， 参加面试时选择你希望的就行。如果面试通过，教师资格证上会标注相应的学科。

Ⅱ 如何切实提高小学数学教师的知识水平与教学技能

一、围绕中心,抓住特点,导于“阅读─识图─释疑”,是提高学生科学素质的前提
首先明确“阅读─识图─释疑”是学生认知能力的重要标志,它在课堂教学中占有不可忽视的重要位置,根据学生的心理特征、认知水平和循序渐进的教学原则,要教师围绕新课程标准和教材,实施符合学生认知规律的标记式、批注式、摘录式、概要式等阅读方法,合理地安排教学程序,注重问题指向性(即所提问题便是要求学生掌握的重点),让学生按“泛读—精读—归纳—解决问题”这一模式展开,尽量做到读中悟其理、明其义,揭示其内在实质,同时学生之间可边读边议,分组讨论,议中促思,共同质疑、释疑,开辟全新的教学天地,进而摆脱教学低效的困境.
其次是抓住图和图群的特点,提示读图与识图的相关规律,提高学生的理解能力.生物新教材中生物图(表)具有直观、形象、鲜明、生动的特点,学生阅读时应与识图列表有机地结合起来,强化读图能力,以图导文、以表示意、疏理知识,揣摩学习,化抽象为形象,加深直观印象,收效显著.生物课本有结构图、功能图、关系图,又有生态图解等,每一类型图表之间各有特点,教师应以分门别类,借助标本、录像、投影机和组合模型及多媒体电脑等现代化直观手段,简要讲述图样、表格的内涵和外延,引导学生“同中求异,异中求同”,使生物学科的教学从传统的单一向多样化的方向转变.例如,在讲“绿色植物与生物圈中碳—氧平衡”时,我先根据绿色植物通过光合作用制造有机物的有关知识,写出光合作用的过程表达式,然后,要求学生仔细观察、分析光合作用示意图解(Ⅲ-30),并根据已有的知识看谁能提出最有研究价值的问题,然后由教师评价和选择出与本节课有关的问题,供大家共同探究解答,如学生提出的问题有：(1)植物可以利用光能,动物为什么不行?(2)植树造林,是否可以使大气中的二氧化碳减少,氧气增多?(3)夜晚用灯光照射农作物,是否会提高产量呢?(4)为什么我呼出的二氧化碳不能与水发生反应?而在植物中却可以把二氧化碳同水发生反应?(5)生成的有机物一定是淀粉吗?等等.这样,既训练了学生阅读识图的概括能力、表达能力,又能活跃课堂气氛,增强学生的学习兴趣与热情,及时掌握消化课堂所学知识,事半而功倍,那是显而易见的.

Ⅲ 如果要考数学的小学教师资格证，教育教学知识与能力的学科知识部分只用看数学吗

希赛网解答：小学的教师资格证笔试是不分学科的，笔试考综合素质和教育教学知识与能力，不管你报考的是语文、数学还是英语，都是考这两门，考试内容都是一样的，但是面试的时候是分科目的，报考的小学数学，面试就考小学数学的面试。

Ⅳ 如果考小学语文的教师资格证的话，教育教学知识与能力中的数学，英语，音乐之类的学科知识是不是不用看呢

是的，小学教师资格证教育教学知识与能力最后一道大题是任选一科进行内答题的，不影响你容面试选择科目，平时可以选择一科自己比较擅长的科目练习教学设计等答题技巧

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Ⅳ 小学教师资格证教育教学知识与能力，数学的教学设计题目，写教学过程一定要用材料上面的内容吗

1. 教学过程是课堂教学设计的核心，设计时一定要体现对教学目标、教学专任务和教属学对象的分析，教学媒体的选择，课堂及教学结构类型的选择与组合等。不一定要用材料上面的内容，但是要结合材料来答题。

2. 教学设计题在教师资格考试中是小学段的特有题型。小学科目二教育教学知识与能力试卷满分150分，最后一道教学设计题40分。

3. 教学过程(五个环节)，导入新课、、新课讲授、巩固练习、小结、作业布置

Ⅵ 教师资格证笔试选了语文，考了小学的综合素质与教育学只是与能力，面试可以选择数学吗

小学的笔试是不用选择学科的，需要考试三门科目：综合素质、教育教回学知识与能力。答
只有面试的时候才需要选学科，小学教师资格考试的面试科目为：语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术，共8个学科。
所以面试可以选择数学的。
拓展知识：

教师资格证考试的流程如下：
笔试报名→笔试考试→面试报名→面试考试→取得考试合格证明→网上申请认 定→现场确认、提交材料→通过认定→领取证书。
各阶段考试科目如下：
幼儿园：综合素质、保教知识与能力
小学：综合素质、教育教学知识与能力
初级中学：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
高级中学：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力初级中学和高级中学的学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技等13个学科。

Ⅶ 教育教学知识与能力和综合素质要每一门都达到九十分以上才算及格吗

教师资格证国家考试笔试分《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》每科的考试是总分是150分，最后分数折算0.8，为最后分数，最后分数达到70分即为合格。即意味着卷面为90分时，折算0.8后为72分，是合格的。

拓展资料：中小学教师资格考试介绍

1．考试目的

通过实施中小学教师资格考试，考查申请人是否具备教师职业道德、基本素养、教育教学能力和教师专业发展潜质。严把教师入口关，择优选拔乐教、适教人员取得教师资格。

2.考试类别

中小学教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。

申请认定中等职业学校文化课教师资格、中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格者参加高级中学教师资格考试。

3.考试性质

中小学教师资格考试是由国家建立考试标准，省级教育行政部门组织的全国统一考试。

4.考试对象

试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参加中小学教师资格考试。

试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书直接认定相应的教师资格。试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请中小学和幼儿园教师资格应参加教师资格考试。

5.报考条件

中华人民共和国公民；拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度；无犯罪记录。

原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布的学历要求。

应届在校生报考中小学教师资格考试应提供学校出具的在籍学习证明。

Ⅷ 小学教师资格证教育教学知识与能力数学设计题，第一小题常考的内容是什么

1. 教师资格考试小学教育教学知识与能力最后一道题目是教学设计题，分值占版到40分。基本的出题情况权是给定语文、数学、英语、音乐、体育和美术六科内容，要求从其中选择一科内容进行作答。

2. 语文类的教学设计题总共分三小题，第一小题基本考查的都是本篇课文的写作特点，第二小题基本考查的是教学目标或者教学重难点，最后一小题基本考查的就是除了第二问以外的教学环节，比如导入、新课教学过程、作业布置或板书设计等甚至出现让考生直接写整个教学环节。

3. 数学类教学设计题目内容，以教学目标、教学过程设计、新课标理念为主要考查要点。对于这类题目，要做好以下几点：充分理解教材、熟悉教材。(明确教学目标、重难点)、把新课标理念融入到教学过程中。(新的教师观、学生观、课堂观等)、注意数学教学的特点：由特殊到一般，由简单到复杂的螺旋上升原则。、加强专业知识的灵活运用。

Ⅸ 小学数学教师资格证考高数吗

小学数学教师资格证不考高数。

（1）数学教师资格证分为小学数学教师资格证书、初中数学、高中数学教师资格证书。

（2）小学教师资格证：

笔试考试《综合素质》+《教育教学知识与能力》；

面试：小学数学面试

（3）初中数学教师资格证：

笔试考试《综合素质》+《教育知识与能力》+《初中数学学科知识与教学能力》

面试：初中数学面试

（4）高中数学教师资格证：

笔试考试《综合素质》+《教育知识与能力》+《高中数学学科知识与教学能力》

(9)小学数学教育教学知识与能力扩展阅读

教师资格证学历要求

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

Ⅹ 考小学教育教学知识与能力是要全部做完吗发现大题有语文、数学、英语等，但我是考信息技术啊

小学教育教学知识与能力要全部做完。大题有语文、数学、英语等这些都是基础知识。信息技术也离不开这些基础的。