❶ 小学数学是用ppt课件吗
这个是因教学需求而异的，无论是板书还是电教，主要目的还是为了提高课堂效率，更清晰更直接的体现上课内容
❷ 怎样制作小学数学动画课件
看到一些优秀的PPT课件，很是喜欢！那些老师真厉害呀！他们可以根据自己的教学思路制作出实用性强而又漂亮的课件。而我由于课件制作水平有限，就没法制作出自己想要的感觉，做不来呀！ 小学低段的孩子都是以形象思维为主，如果上课能播放自己制作的动画课件那该真好呀！如果能够把孩子喜爱的动画人物形象和数学知识紧密地结合起来的话，那么就太有趣了，孩子们一定会爱上数学的。小学中段的孩子慢慢地由形象思维向抽象思维过度，对于抽象的知识理解，需要借助外在形象的东西帮助他们来完成思维的过程。这个时候动画课件就可以很好地帮助他们理解这个过程。那么怎样把卡通人物形象和要学的知识点，结合起来，并配上一段对话！做成一个简短的动画片呢？这个是我一直想要学的东西。看着动画片来学习数学，那其中的过程一定很美妙！这样就可以很好地掌握重要的知识点了。就像看《米老鼠和唐老鸭》一样，就可以学到数学知识。 曾经看到一本华应龙老师写的课堂实录。 书名叫《我是这样教学的》，其中有一篇以“角的度量”教学为例的课堂实录。华老师课件呈现了：三个斜度不同的滑梯把学生带进了有趣的情境中。即三个坡度不同的角里有三头变形的大象，其中小猴在上面滑滑梯。在引入教学过程中，华老师创造性地将卡通动物和知识点结合起来，增强了知识的趣味性。孩子就乐学。比如就像要制作出这样的效果图，我也做不来。 很想在课件制作水平方面提升一下自己，怎么让平面的东西“动”起来？想要根据自己的教学思路来制作课件，而不是根据别人的课件来改动。 专业团队的老师们和专家们，请您们介绍一些简单易学的课件制作动画教程好吗？具体步骤是怎样操作的？最好有演示的过程，这样我也可以让自己制作的课件“靓”起来啦！
❸ ppt课件制作在小学数学课堂教学中有什么好处
随着科技的不断发展，计算机的应用逐渐得到了普及。自从新课改的开始，回开始将多媒体答引进课堂教学中，作为一种辅助教学手段，已经被众多的教师所接受，成为一种补充教学的有效手段。多媒体具有图形、图像、文本、声音、动画融为一体的主要特点，在课堂教学中如果教师能够正确地使用多媒体教学，将可以对学生进行多感官刺激。
自从新课改倡导使用多媒体教学开始，就将PPT课件引入课堂教学中来，没有特殊情况下，每节课都坚持使用多媒体设备进行展示。在我多年的教学经验中，发现PPT课件在小学数学教学中的作用，是小黑板和一根粉笔、一本书所不能达到的，借助课件的教学，课堂是活跃的，教学效果是显著的。
❹ 小学数学课件哪里下
小学好课件吧。再好的课件，也比不上自己亲自做的啊。
❺ 如何制作优质高效的小学数学课件
嗯。这样我给你提一些建议。首先，你要根据你讲课的内容备课，熟练。
其次就是课件的内容。要生动不死板。其次介绍给你一些做ppt的方法，和一些做ppt简单的网站。我现在用创客贴做ppt挺简单的。。
EMAZE，ipresst，创客贴，prezi，Haiku Deck
一、保持简单
PowerPoint幻灯片本身从来不是演示的主角，听众才是主角。幻灯片仅仅是人们用来帮助倾听、感受或接受您传达的信息，所以不要让幻灯片喧宾夺主，不要制作得过于繁杂或充满图表垃圾，应该力求简洁。
幻灯片应该留有大量的空白空间，或实体周围的空间。不要被迫用妨碍理解的标识或其它不必要的图形或文本框来填充这些空白区域。幻灯片上的混乱越少，它提供的视觉信息就越直观。
二、限制要点与文本数量
演示的对象是观众。但用一条又一条的要点令观众生厌可没有好处。应用文本也要遵循这一原则。最优秀的幻灯片可能根本没有文本。由于今天人们过于依赖文本型幻灯片，这听起来可能有些荒唐，但如果没有演示者的解说，再优秀的PowerPoint幻灯片也几乎没有什么意义。记住，幻灯片的目的在于支持解说者的叙述，而不是使解说者成为多余的人。
经常听到有人这样说：“对不起，我没有看到您的幻灯片。听说它很不错，您可以把您的PowerPoint幻灯片发给我吗?”但如果它们是不错的幻灯片，没有您的解说，它们就没有多大用处。
所以除了PowerPoint幻灯片以外，最好还要准备一份书面资料，强调并详细说明演示中的内容。向观众发送说明幻灯片的详细书面宣传材料，比仅用 PowerPoint幻灯片，更利于观众理解演示的内容。在演示完成以后，再向观众发放一份详细的宣传材料或印刷物，您就不必用大量文本来填充 PowerPoint幻灯片。
我们将在下面的交付部分说明更多细节，但只要涉及到文本，请记住一点，绝不能将背朝向观众，逐字阅读幻灯片上的文字。
拥挤的排版让人觉得它更像是一个视力检查表。 文字过多，让人昏昏入睡
三、限制过渡与动画
制作Powerpoint演示的时候加入一些动画当然不错，但应坚持使用最精致、专业的动画。应该谨慎使用动画与幻灯片过渡，仅仅突出要点就可以了。
对于要点来说，使用简单的从左至右显示的动画就行了，但移动(Move)或漂动(Fly)动画就显得过于沉闷与缓慢(然而，今天许多演示还使用这种形式的动画)。一帧接一帧的动画很快就会让听众感到厌烦。至于幻灯片之间的过渡，只需要使用二到三种类型的过渡特效，不要在所有幻灯片之间添加特效。
四、使用高质量的图片
使用高质量的图片，包括照片。您可以用数码相机拍摄高质量的相片，购买专业图库，或使用网络上的大量优质图像资源。(但要小心版权问题。)决不要地将小尺寸、低分辨率的相片简单拉伸，使它适合幻灯片的布局——这样做只会进一步降低图片的分辨率。
避免使用PowerPoint剪贴画或其它卡通式的艺术线条。而且，如果软件中包含这些内容，观众以前就看过无数次。在1993年使用这些内容可能会让人感兴趣，但如今还应用剪贴画则会降低制作人的专业水准。当然也有例外情况，并不是所有的PowerPoint剪贴画都让人生厌，但还是小心谨慎地使用它们为 好。
我经常在幻灯片中使用人物图片，因为人物照片有助于增加观众与幻灯片之间的情感联系。如果相片处于次要地位，我就降低不透明性，并在Photoshop中增加一个高斯模糊或动态滤镜;如果相片位于主要区域，我希望观众注意它(例如产品图片)，那么图片可以变得更为显著，且不必要多少(或根本不需要)文字说明。
避免使用这类低劣的剪贴画 经过编辑的库图片更为显著专业.
五、使用好色彩
色彩激发情感。颜色可传递感情。合适的颜色具有说服与促进能力。研究表明色彩能够提高兴趣，改善学习过程中的理解与记忆能力。
您不必成为颜色理论专家，但至少了解一些这方面的知识有会好处。一般颜色可分为两类：冷色(如蓝和绿)和暖色(如橙或红)。冷色最适合做背景色，因为它们不会引起我们的注意。暖色最适于用在显著位置的主题上(如文本)，因为它可造成扑面而来的效果。因此，绝大多数PowerPoint幻灯片的颜色方案都使用蓝色背景，黄色文字也就不足为奇了。但您不必强迫使用这种颜色方案，也可以做一些改变，使用其它的颜色。
如果您将在暗室(如大厅)中进行演示，使用深色背景(深蓝、灰等)再配上白或浅色文字可取得不错的效果。但如果您计划将灯打开(这是相当明智的)，白色背景配上深色文字处理会得到更好的效果。在灯光明亮的房间内，用深色背景配浅色文字效果不佳，但浅色背景配深色文字会更好地维持视觉效果。
❻ 小学数学教学课件里的“除法竖式”怎么制作
先在被除数数上面弄一直线，再在前面弄一半括号）
❼ 小学数学的课件有哪些
到桃李天下课件去找嘛，多得很
❽ 怎样制作小学数学课件
利用PPT程序来做。1、课题；2、学习目标；3、导入片，依据具体内容自设；4、例题片；5、有梯度的练习片（根据需要，可以多设片）；6、测试题片；7、总结片。