1. 小学作文怎么教的视频
事发生在今年中秋节。下午放学前，语文课代表来布置作业，当她在黑板上写好作版业权后，还加上了一句话:“祝同学们赏月快乐!”我们不明白什么意思，她说是教师让她写的，因为是中秋节，老师希望大家过得快乐，看到这一幕，我感到无比快乐、温暖，就想:“今天是团圆、赏月的好日子，老师这样无微不至地关心我们，我们该如何表示呢?”于是，我灵机一动:我们也可以用同样的方式来祝愿老师。想到这里，我心里一阵激动，就对旁边的班长说:“我们也祝韩老师和董老师赏月快乐吧!”班长听后，很受启发，就立即将我的话告诉了同学们。同学们听后也都很兴奋，有的站起来说:“好，是得祝老师们快乐。”有的说:“对呀，我怎么没想到啊!”顿时教室里闹成了一团，都一致赞同我的建议，直到班长叫语文课代表把这句话写上去时，教室里才恢复了平静。为了给韩老师一个惊喜，我们还特意关了门。韩教师来了，她推开
2. 谁有小学生作文视频教学软件
网上搜一，还有人推荐小学生作文快乐驿站
3. 小学全套课程视频教材全集百度云下载，麻烦大家了
网络云有的，小学中学课程资料都有，全套的包括英语奥数。
4. 小学作文教学视频 如何写看图作文
首先应该观察图，看图上有哪些人物，看一下图中的标志，表示时间，版表示地点，表示事情等等权，有些图中会有明确的标志，比如一个钟上的几点，就是图中的时间，写作文时就要把这个时间明确地写上去，比如图上标明某学校、某餐厅、某商店，也就是图中事情发生的地点，也要把这个地点写进去，还有就是图中标有的其他标志物。
看图作文重点在于，文章内容紧扣图中的景物，不能差一缺漏，都要把它们写进去，才能很好的很完整地把文章和图结合起来写好作文。
看图作文除了图中画出来的东西之外，为了使文章更加生动形象，你可以自己添加一些符合图的话语和句子，使文章更完整，更准确地表达出来中心思想和大概内容。
看图作文是建立在图所给的景物之上的，添加自己的一些话语会更完美。
仔细观察图，组织好语言，描写好景物，与图中没关系的东西就不要添加，等等，就是怎样写好看图作文的要点。
5. 小学生怎样写日记（共9集） 小学作文教学视频
1.先写上年月日、天气。
2.这一天都做什么了。
3.日记最好在晚上（或明早）写，好把这一天都完整地记下来，虽说一年级不用写的那么好，但从小就养成好习惯也是必要的）。
6. 如何辅导小学生作文
小学生作文就是要让学生学会书面表达本领
小学作文教学是语文教学的重头戏，但很多学生却怕写作文。究其原因，主要是学生不留心生活、不善于观察、不会构思、不善表达所致。
写作的素材来源于生活，只有通过观察生活，学生的作文才能"言之有物"，内容才能充实。在实践中笔者认为，最好的训练方法就是用"问题"导向目标，即：根据作文训练的过程，确定观察的范围、对象，再按照一定的顺序和重点，精心设计一系列"问题"，让学生带着问题，有意识地在观察中寻根溯源，边观察边思考，边记录，直到逐个弄清问题为止。有了这些问题作引导，学生会不知不觉地逐渐养成良好的观察习惯，掌握观察要领，从而积累大量作文素材。这样，写起文章来就会下笔自有言，写出来的文章就自然言之有物了。这就是教学的第一步观察。
构思是培养学生的思维和发展能力的过程，是学习谋篇布局的重要一步。有了观察得来的资料，还不等于能写出好文章，还必须通过巧妙的构思，精心的裁剪，才能写出好文章。但是，这对小学生来说实在不容易，因为这不仅是个"言之有序"的问题，而且还是个"言之有理"的问题，而古今中外，虽"文有规循"却"文无定法"。不过，若根据小学生模仿性强的心理特征，借用写人、写事和写物的典型文章，将抽象难懂的作文知识化难为易，还是有办法把学生引上构思之"路"的。比如，在训练写景时，可用《美丽的小兴安岭》一文，作为范文，这篇文章结构总分总，先总写小兴安岭，再分别叙述小兴安岭春、夏、秋、冬的不同景色，文章结构分明，便于学生掌握。若训练写人，则引《爱迪生》一文先简介典型事例塑造人，外表内心是性格，最后赞美品质点中心。
同时，还要根据儿童思维发展的年龄特征确定各年段不同的习作训练形式。具体地说，教师可在低年级学生中以创造型的现象作文和童话体作文，来培养学生想象的流畅性、变通性和独创性。
一、教学生写“生活” 小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来，这就要求教师在平时要多了解学生的生活，抓住写作时机，指导学生写真人真事真感情。我在“周记”这项作业下工夫，要求学生一定要写真言，只要写的是真的，即便只有一段话也要鼓励，针对学生表达的感情，我也在周记本上用自己的话和学生们进行书面交流。很多学生却觉得这样很有意思，想跟老师说些“秘密”，见到一些不平事或自己的烦恼或自己的快乐都愿意跟老师默默交流。渐渐的学生也愿意、也能表达真情实感。
二、教学生学会表达 表达就是用恰当的语言文字，把看到的，听到的或经历的事情表现出来。选材再好，观察再细致，满胸真感情。但表达不清还是没用。这就要求教师在教学过程中有意识的训练学生的表达能力，方法有很多，但有一条最重要,就是要以教材为本。抓住每篇课文表达的特点加强仿写训练。例如：有的文章过渡句或过渡段很明显；有些文章每段都有总述句；有的文章的修辞方法运用得生动、准确；还有些文章的说明方法也很突出。如：我在教学《可爱的草塘》时，也让学生仿照文章中的排比方法写一处景物；在教学《鲸》时，也让学生用文中的列数字、举例子的说明方法仿写一段话。慢慢的，学生通过各种仿写的训练，达到了会写的目的。
三、括展学生写作思维 学生掌握写作思维是写作的重要。现用教材也在这方面作了修改，一个题目不只有一个中心，也不规定中心，要引导学生从多角度，多方面创造性地进行写作。我在指导内容写：“我的爸爸“时就鼓励学生这样去想去写。有的学生写了爸爸怎样关心自己的学习、生活；有的爸爸勤劳挣钱养家；有的爸爸懒惰好赌；有的爸爸平时对自己的打骂……通过这种多思维多角度的写作，学生就比较容易写出灵活多样的文章。
四、通过作文辅导，激发学生的真情实感。 “文贵于真”，我认为作文就是写生活，既然生活是真实的作文也应该是真情实感的表现。有一次，在一个下雨天，我让学生写即兴作文，先让学生静静的观察雨几分钟，然后让学生以《雨》为题为一篇短文。要求写雨景，也要写感受。有的学生写发生在雨中的一件事；有的写希望雨下大点，好让农作物喝过饱；有的写下雨，自己就不能出去玩了，不高兴……同样的时间、景物。观看有不同的感受，学生写出了他的真实体验。
7. 哪个网站有小学作文教学视频，最好是补习班的授课方式。
凤凰语文网
8. 学生怎样写日记（共9集） 小学作文教学视频
一年当中有四个季节，分别是春、夏、秋、冬四个季节，每一季都拥有它迷人的景物，也充满了许多乐趣与魅力，而我最喜欢的季节就是──冬季。
每到了冬季，天空就会飘下片片雪丝，把整个世界染成白茫茫的雪地，有些动物已经开始冬眠，虽然冬天没有其它季节那么有活力，但独特的银白色世界却深深的吸引了我。
冬之神来临时，带来了细细的雪丝和热呼呼的火锅送给了人们，也带来了红包与新衣裳送给了东方的孩子，更带来了圣诞袜及圣诞乐谱，赠与西方的儿童，世界上的人们收到冬之神的礼物，也送了枫糖和菊花给冬之神，我们和冬季相处的很融洽，欢乐的笑声不断回荡在人间。
在冬季，我最喜欢吃热腾腾的火锅和泡温泉了，寒冷的冬夜，人们不想外出吃晚餐时，美味的火锅就是一项完美的选择，吃着冒白烟的火锅，啊！那真是人生中的一大享受啊！而泡温泉时，温热的泉水可以洗涤一切烦恼和忧郁，更可以让身体放松，加上白白的烟雾，感觉就好像在人间仙境啊！
冬季是东、西方重头戏准备上演的季节，在西方，家家户户都会布置圣诞树、挂圣诞袜、唱圣诞歌曲……，有许多精采有趣的活动及表演，都会在这时开始，而这些多彩多姿的活动，都是为了要纪念、庆祝耶稣的诞生。
在东方，人们会放鞭炮庆祝新一年的到来，庙里也会陆陆续续举办相关的庆祝活动，在除夕夜时还会享用年夜饭，接着就是孩子们最期待的时刻了，那就是── 发红包，拿到红包后的第一件事情并不是数钱，而是大家互相说：“恭喜！恭喜！”或其它祝福的话，欢乐的气氛环绕在大街小巷中。
我爱冬季，我爱上了它那美丽的景色；我爱上了细细雪花；我爱上了温暖的温泉，冬天独特的风情吸引了我，所以，我最喜欢的季节就是──冬季。
9. 小学三年级作文难忘的一件事教学视频
他，一个普通的卖菜人；他一个双手长满老茧的人；他，一个
不得不令我肃然起敬的人——就让我，为他点个赞。
他每天都会开一辆拖拉机来，拖拉机总是“嘟，嘟”地响到菜
市场附近。他用他那双长满老茧的手，拉开棉布的一角，一车新鲜
的菜便展现在我的眼前，翠色欲滴，令人垂涎三尺。接着，他就会
热情地叫卖，来往的人，经不住诱惑，总会去那儿瞧瞧。虽然有络
绎不绝地人去看，但是很多人见了那双手，总会悻悻地离开。即使
是这样，他仍然没有放弃，仍保持着那份乐观。时间悄无声息地过
去了，但他的菜只卖出了一小部分。氤氲的黄昏笼罩着一股沉重的
气氛，他的汗水流得有些张狂，他依旧在热情叫卖，这时，我的心
情有些激动。我为他的坚持点个赞。
一次，我和奶奶去买菜，我又看到了他。他在那儿热情招呼客
人，当客人挑选好菜满意地走了时，他总会笑一笑，那笑声脆脆的
，一尘不染的。我拉着奶奶往那边走去，嘴里不停地念叨：“他的
菜又新鲜又好吃。”奶奶禁不住我的软磨硬泡，也随我一起去那边
。他的菜总是闪着天然的颜色，流入我的眼里，使我情不自禁地挑
选起来，奶奶也如此。我俩就这样不知不觉挑选了一大箩筐新鲜蔬
菜。他用那满是老茧的手接过去，数了数，说：“一共十四元。”
我把钱递过去，他找了零钱。我和奶奶兴高采烈地走了。过了一会
儿，我数数却发现钱不对劲，原来是他少找了二元。我慢慢对他产
生了憎恶，恨他的狡猾。俗话说知人知面不知心，我对他的厌恶在
内心泛滥，便如一匹脱缰的野马，是无论如何不能把它收回的。
忽然，我听到有人在喊“小姑娘——”，我漫不经心地回过头
去，原来是那个买菜人。我正庆幸这笔账怎么算，没想到他自己找
上门来，我趾高气扬地走上前去。他笑了笑，似乎是得到了满足，
对我说：‘我刚才才反应过来，我少找了你两元钱，是吧？”我撇
撇嘴，对他说：“当然是这样的啦！”然后，他从兜里找出二元。
递给我。他羞怯地说：“那真是太对不起你了。”转个身，又向那
边冲去。我愣住了，看那望着他的身影——那个火热的天里，汗流
浃背的身影，我觉得他从未有过的高大。就因这点讲诚信的品质，
我为他点个赞，
10. 郭华粹小学作文辅导视频
郭华粹老师，2007年英国伦敦城市大学硕士毕业，2年伦敦格林威治社区中文教师经验，并在伦敦唐人街爵禄社区做兼职中文教师。郭老师上课富有激情，善于
利用各种生活化的例子启发学生，加强学生对古文的记忆和理解。风趣的语言和幽默的表演时常将课堂的气氛推至顶点。兴趣广泛，爱好旅游，美食，品酒，通过自
己的经历带给学生不一样的课外知识。上过郭老师课的学生写作技巧和文字语言表达能力有显著的提高。
教学心得：
儿时总向往五光十色的舞台，幻想有一天站在上面让世界随我旋转。现在我却懂得原来舞台不需要很绚丽，小小的三尺讲台一样可以实现自己的价值，一样可以给我感动。
学习语言文字需要一个积累的过程，小学阶段应该努力培养学生学习语文的兴趣，避免填鸭式灌输知识。
作为老师，我会去帮助学生梳理和归纳，引导学生掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯。
在国外，家长们愿意把孩子送到中国来学习中国的文字、文学，借此来提高孩子的修养和内在的气质。
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