幼儿园教学舞蹈律动视频大全

❶ 求幼儿园中班舞蹈教学视频，最好还是可以一直跟着学的

你可以到网上搜，连续好多集的还不错。我家宝宝中班，出来学校老师教舞蹈，她自己也有喜欢的。就是有教，然后一起跳的，还不错。舞蹈动作可爱也好学。我这里是有好多链接，需要我可以发给你。

❷ 如何下载幼儿园幼儿舞蹈教学视频大全

下个个优酷上面就可以下载

❸ 如何开展幼儿园舞蹈教学活动

课程安排 （1）暖身伸展运动（05-10分钟） （2）有氧舞蹈内容（20-40分钟）：Jazz、Salsa、Funk、Hiphop内容。 （3）专门舞蹈练习（05-10分钟）：腹、臀、臂、腰、髋、腿的力量或其它 。 （4）放松和伸展运动（5-10分钟） 课程可根据学生的情况可以开学习课程，创编课程，表演课程等 力量素质的训练 （1）神经冲动的强度与频率。 （2）肌肉对于神经冲动的反映力

❹ 幼儿园舞蹈视频大全

1、舞蹈：娃娃乐 2、舞蹈：happy baby 3、歌舞：小手小脚动起来 4、舞蹈：加油歌 5、教师舞蹈：大眼睛 6、三句半：快乐六一 7、舞蹈：果汁分你一半 8、舞蹈：芭比娃娃 9、舞蹈：动起来 10、舞蹈：五彩缤纷 1 1、舞蹈：中国功夫 1 2、演唱：儿歌联唱 1 3、舞蹈：第一天 小1班 嘻唰唰（舞蹈） Happy new year (师生大合唱） 小2班 感恩的心（手语） 恭喜恭喜（舞蹈） 中1班 老鼠爱大米（舞蹈） 大家一起来（舞蹈） 中2班 鲁冰花（学生大合唱，老师领唱） 中3班 不怕不怕（舞蹈） 大1班 喜乐年华（舞蹈） 恭喜发财（舞蹈） 中国功夫（舞蹈） 大2班 爱的宝贝（舞蹈） 花儿与蜜蜂（舞蹈） 时装秀（儿童走秀） 大3班 同一首歌（合唱） 恭喜祖国富起来（合唱） 教师节目： 隐形的翅膀（大三班徐老师） 好日子（教师舞蹈） 巴拉巴拉樱之花（教师舞蹈） 梦里水乡（教师唱） 心相映手牵手（宋老师）

❺ 在幼儿韵律活动中，体态律动和舞蹈有什么区别

1、目的来不同。

体态律动是以训自练听音乐、感受音乐为主。以身体为乐器，根据音乐的速度、节奏、力度、分句、感情等变化，有控制地作出各种幅度和力度的动作，表达听到的乐曲。

舞蹈是对为了锻炼出身体的柔韧度、平衡力、协调力，增强幼儿的身体素质。开发艺术潜能，改善形态以及气质。

2、训练效果不同。

体态律动既培养节奏感，又有助于对音乐的全面感受，加强表演的自信心。

舞蹈启迪幼儿的艺术天赋，增强幼儿的自信心，从而达到培养少儿形体美与艺术气质的效果。

3、难度不同。

体态律动难度较低，日常学习可以很快见到成果。

舞蹈难度较高，需要进行系统细致地训练，长久学习可见效果。

(5)幼儿园教学舞蹈律动视频大全扩展阅读：

少儿舞蹈分为国际舞蹈与形体舞蹈两种。

国际舞蹈通过规范化、系统化的教学系统，以科学系统的形体芭蕾训练为基础，学习世界各国代表性舞蹈、了解世界各国的艺术。

形体舞蹈通过启蒙式的教学方法，引导幼儿对舞蹈、声乐的热爱，提升学生的艺术气质和艺术视野。

参考资料来源：

网络-达尔克罗兹体态律动学

网络-少儿舞蹈

❻ 幼儿舞蹈教学基本步骤

第一课（重要） 1、课堂常规（先让孩子学会听你的口令） 2、认识自己的身体各个部位名称（从头到脚尖） 3、认识舞台的8个方位 4、基本坐姿和站姿（超重要，以后孩子是睡着听你上课还是站挺拔了听你上课，就在今天） 第二课以后可以按 25分钟基本功（从基础逐渐到复杂，这个不用说了吧。头、颈、肩、胸、腰、腿。。。。） 30分钟新律动或组合（可根据自己的需求编排，也可用舞蹈考级教材等） 5分钟课后小结，重复这节课的内容让孩子回家后好加以巩固。家长接送时可以布置家庭作业，比如在家每天练习10次今天这节课所学习的新基本功，（如旁压腿、前呛脸，跪地下腰什么的，反正你教了什么就布置什么）。有了家庭作业的复习和巩固，到下节课的时候，孩子和你都不会那么辛苦 如六一有表演节目，可将节目所需要的动作安排在每个课时里，到六一的时候出了成品舞蹈，是不是有种秋天收获的感觉，如果是1个半小时或者2个小时的课，课时内容还需丰富，课逐步递增。 略供小建。如有其它问题可追问。答题不易，有问题可追问

❼ 我女友是一名幼师 最近急需一些幼儿园舞蹈教学视频 请问哪位知道那种专业点的幼儿园舞蹈教学网站

你想教的系统些的话 去网上找找少儿民间舞考级一级吧 一级比较适合幼儿3-4岁的 舞蹈很有趣 小孩会喜欢 并且有教你怎样去教学 网上如果不全 买一套光盘也是不错的 毕竟你当老师也是长期的职业 以后也用的上

❽ 求幼儿园的舞蹈教学视频

我有几百个高清幼儿舞蹈教学视频，可是要怎么发给你，要不你留个企鹅或者啥？

❾ 幼儿园舞蹈教案

《我的朋友在哪里》 舞蹈课现在越来越受社会及家长的重视，在幼儿园舞蹈课已经相当普遍。但是有的时候上课，孩子上课的时候会集中不到注意力，好多老师都反映舞蹈课不好上，一节课的时间根本就不能让孩子们接受，很难达到教学目标，其实主要还是吸引孩子的注意力，调动幼儿的兴趣，下面和大家一起欣赏一篇幼儿园舞蹈教案《我的朋友在哪里》供大家参考： 幼儿园舞蹈教案：《我的朋友在哪里》 活动目标 一、 在愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。 二、 培养幼儿对节奏的认识。 三、 在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的教育，使幼儿懂得友情，珍惜友情。 v 活动准备 为曲调选节奏的四列火车及节奏型卡片。 v 活动过程 一、 游戏《赶花会》，引导幼儿在句末大胆创编造型。 教师以游戏的口吻引入，引导幼儿大胆创编B段中花叶花茎的各种造型，活动中注意保持自己与别人之间的空间距离，不挤在一起，不相互碰撞。 二、 多声部朗诵《小鸭小ji做游戏》，培养幼儿相互间的协调性。幼儿一部分扮小鸭，一部分扮小ji，扮小鸭和小ji的再分别分成两组，一组念第一声部的语句，另一组念象声词。 小鸭小ji快过来站队，我们又准备做游戏了。（站成四队），今天，小鸭小ji比赛朗诵，我们看一看哪队朗诵得又协调又合拍。 三 、复习歌曲（拉拉勾） 1、 情节引入“有只小鸭子不高兴了，我们去帮帮它吧。”怎么帮助它呢？幼儿讨论。对幼儿进行互助友爱的教育。 2、 复习歌曲《拉拉勾》。引导幼儿有表情地表演唱。 四、 学舞蹈游戏《我的朋友在哪里》 1、 复习歌曲《我的朋友在哪里》 ① 教师问1、2、3、4、5、6、7，我的朋友在哪里？启发幼儿答：在这里，在这里，我的朋友就是你。 ② 幼儿齐唱后，复习这道歌有几个乐句？（4个）。 2、 为曲调选节奏，并练习拍打节奏。 ① 出示四列代表四个乐句的小火车，引起幼儿兴趣。 ② 出示节奏型卡片，幼儿拍打节奏。 ③ 引导幼儿为歌曲选相应的节奏型贴在车厢上。（合作性、互助性的培养）。 ④ 读节奏。 3、 看着节奏谱学习基本动作。 4、 学习舞蹈游戏。 ① 教师唱曲示范一次。 ② 交待舞蹈游戏的规则。 ③ 组织幼儿舞蹈游戏。 游戏过程中结合幼儿的实际情况进行互助友爱的教育， 五、 小鸭小ji律动退场。 六 游戏结束 这篇幼儿园舞蹈教案《我的朋友在哪里》就是从孩子的兴趣出发，活动带有很大的乐趣，一节课完成孩子们意犹未尽的讨论这是我的动作这是谁谁的动作，而且他们会持续很长时间不会忘记这个舞蹈。从孩子的兴趣出发还能够为他以后的学习奠定基础。