⑴ 旅游团一行四十人去幼儿园游玩其中老人票20元一张普通票30元一张导游买票一共
30×40＝1200 其中有一老人票20元比一般的便宜10元，再减去10元，是1190元，导游买票一共1190元
⑵ 如何让幼儿了解家乡的变化
中班社会活动家乡教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿运用已有的知识经验，运用语言大胆连贯地介绍家乡，通过收集有关家乡的土特产、名胜古迹、人文景观的照片、图片等资料，能大胆表达自己的见解，进一步加深对家乡的了解和认识，激发爱家乡的情感，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看家乡教案吧。
设计意图：
近几年来，我们家乡----宝应有了翻天覆地的变化。为了使幼儿能了解我们家乡的变化，对我们家乡有一个全新的认识，因此通过以小导游的形式来向同伴介绍家乡的主要风景、建筑及有关特产，让幼儿在介绍中交流与分享，获取家乡发展变化的信息，进一步挖掘"本土"的资源和提升幼儿爱家乡的情感，让幼儿从了解家乡的土特产和名胜古迹基础上，自然过渡到产生爱家乡的情感。因此，我设计了这个活动，丰富幼儿对家乡的认识，加深对家乡的进一步了解，更好的激发幼儿爱家乡的情感。
活动目标：
1、引导幼儿运用已有的知识经验，运用语言大胆连贯地介绍家乡。
2、通过收集有关家乡的土特产、名胜古迹、人文景观的照片、图片等资料，能大胆表达自己的见解，进一步加深对家乡的了解和认识，激发爱家乡的情感。
3、尝试学做小导游。
4、通过剪剪贴贴画画，提高幼儿动手制作能力。
5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
活动准备：
1、课前请父母带孩子参观家乡的主要风景点、标志性建筑物，了解家乡的特产及名人2、事先收集有关家乡土特产、名胜古迹、风俗景观的照片、图片等
3、家乡风光介绍ppt、家乡宣传画一张
4、剪刀、双面胶、油画棒、水彩笔5、小旗、导游证若干、音乐《今日宝应》
活动过程：
一、开始部分
1、出示小旗，导游证教师与幼儿谈话："现在我们家乡的景色越来越美，引来了全国各地以及全 世界游客到我们家乡来旅游，旅行社想增加一批小导游，介绍家乡出色者将颁 发小导游证，你们愿意当导游吗？"
2、谈话引出家乡的话题：从不同的角度来介绍家乡--宝应，激发幼儿爱家乡的情感。
二、基本部分：
1、幼儿结合自己的生活经验，说说家乡的土特产和名胜古迹。
(1)师:我们家乡物产丰富，有好多的土特产，你知道哪些?(慈姑、莲藕、大 闸蟹、)老师可以用实物加以提示。
教师结合图片进行介绍。（演示文稿）师：小朋友!我们来看看老师找的土特产是否和你说的一样。
(2)师:宝应不仅物产丰富，名胜古迹更美。小朋友，让我们坐上巴士一起去 游览一下好吗?坐稳了!
教师结合图片（演示文稿），引导幼儿回忆各名胜古迹：荷园、生态园、扬州宝应湖2、制作"水乡宝应宣传画",帮助游客介绍宝应
(1)情境:(电话铃响)，家乡旅游团叫小朋友去小导游帮忙向游客介绍宝应师：您好!你们刚到了一批外国小客人，想请我们班的孩子去当小导游， 向他们介绍宝应。哦，好的好的。
师：孩子们你们愿意吗?好!那我们每人把自己最能讲的景点或特产等制作一张 宣传画，介绍给小客人们听。
(2)教师讲解宣传画范例，激发幼儿制作家乡宣传画的欲望。
师：老师已经把荷园的景点制成了一幅宣传画，等会就拿着这张宣传画，给他们介绍我们家乡宝应的特色景点"水泗荷园"。
(3)幼儿制作，教师巡回指导。
(4)幼儿学当小导游介绍自己的宣传画。
三、结束部分：
1、今天每个小朋友表现都很不错，学习当了小导游，更加认识到了我们美丽的家乡。以后我们有机会可以带从外地来的亲戚来宝应时，再好好地给他们当回小导游。
2、情感教育：我们家乡特产丰富，名胜古迹很多，建设发展特别快，一座座高楼不断建成，一条条马路越来越宽，大大小小的广场到处都是，每一个地方都是一处风景，国内国外游人不断，大家都在夸呢?小朋友生活在这里，高兴吗?你喜欢我们的家乡吗?现在咱们就来夸一夸我们美丽的家乡。
3、欣赏歌曲《今日宝应》
4、结束：让我们把这首歌曲唱给更多的人听吧!(唱着歌曲出教室)。
⑶ 明天我要带华西村的团，从无锡出发，带幼儿园的，他给了我一个华西村导游负责人的电话，我不知道该怎么说
哎！你未来婶婶是资深导游，中旅的。有事儿问！！
⑷ 幼儿园导游词
今天是个美好的日子，在这个幸福的早晨，耳畔响起秋天落叶的声音，天空发出柔和的光辉，早晨的空气如露珠般清新，带着几分喜悦，带着几分激动，更带着几分紧张，我们迎来了各位领导，各位同仁的检阅！首先对大家的到来表示最诚挚的欢迎！！ 外墙：
来到我们幼儿园的大门前，首先呈现在您眼前的是我们左边院墙上醒目的“欢迎牌”-----“洑水镇中心幼儿园欢迎您。”活泼的字体，生动的图案，伴随着我们幼儿园19名教职工诚挚的心，等待着社会各界朋友，欢迎大家的到来！！
外墙上还向各界朋友呈现了我们的办园宗旨，办园理念，以及办园特色。右边的院墙上还有我们老师对孩子的殷切期望：“今天的小苗，明天的希望。” 内墙：
走进我们幼儿园的大门，这边是我们幼儿园的“养成教育专栏”。我们从“生活卫生”、“文明礼仪“、“学习习惯”、“安全行为”四大方面分阶段对幼儿进行培养教育，并按月对幼儿进行评价。每月我们在这里对每个班级幼儿行为习惯的评价进行公布，以此来鼓励幼儿，发动家长，让家长和幼儿园共同承担起养成教育的重任！！
大门右边的墙上张贴着我们的幼儿园简介。洑水镇中心幼儿园创建于1992年，位于洑水北大街，是一所取得办园资格，在全市具有较高水平的公办幼儿园，是全省唯一一所承担省级课程研究的农村课题园。长期以来，受到社会各界的好评。近两年来，在全市检查和办园水平视导都名列首位，被教育局定位养成教育的试点。
我们幼儿园全园占地面积6388平方米，建筑面积1584.7平方米，其中教学及办公用房面积960平方米。我们幼儿园有大、中型游乐器材、电脑、电视、消毒柜、监控设施、报警器材等设备设施，有天然草坪、绿色生态园、小树林等自然资源，为幼儿提供了安全舒适的生活学习环境。
⑸ 如何给幼儿园小朋友讲“导游”这个词呢做一堂幼儿园公开课用得到，希望各位大虾给给建议
导游就是大哥哥大姐姐领着你和爸爸妈妈一起去玩的更开心的人。
⑹ 幼儿园组织亲子游，孩子突然不舒服，想把孩子送回来，那个旅行社导游就不让，说走了就不负责
我家孩子也有这样的事情发生过，我们哪家旅行社是江南假期、江南梦想学院，我孩子不舒服，不想在哪里就医，就说回东莞来
⑺ 如何培养幼儿园小导游
否安全有效的解决