① 小壁虎借尾巴的语言特点
幼儿园大班语言活动教案：小壁虎借尾巴
活动目标：
1、通过对话中的礼貌用语，让幼儿内知道说话要有礼容貌。
2、引导幼儿观察图片中动物的尾巴，知道动物的尾巴都有用。小壁虎的尾巴能够再生。
3、通过角色表演，让幼儿体验快乐。
4、知道动物是人类的朋友，我们要保护小动物，爱护小动物。
② 学前班 语言 小青蛙借尾巴
是小蝌蚪借尾巴
小壁虎借尾巴 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住版了他的尾巴。小壁虎一挣，挣权断尾巴逃走了。
没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？ 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说
“小鱼姐 姐，您把尾巴借我行吗？”小鱼说
“不行啊，我要用尾巴来拨水呢。
” 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说
“牛伯伯，您 把尾巴借给我行吗？” 老牛说
“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。
” 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说
”燕子阿 姨，您把尾巴借给我行吗？” 燕子说
“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
” 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说
“傻孩子，你转过身子看看。
”小壁虎转身一 看，高兴得叫了起来
“我长出一条新尾巴啦！ ”