㈠ 中班剪纸活动海龟教案
设计意图
体育游戏的趣味性,对于激发幼儿的体育活动兴趣、促进幼儿以体能为主的各方面发展具有独特的作用。体育游戏是幼儿园体育教育最基本的组织形式，它不仅能有效促进幼儿身体、智力的发展,而且对幼儿情感、社会性及自我概念的发展也具有重要价值，是促进幼儿身心健康和谐发展的重要途径。幼儿在游戏中完成走、跑、跳、攀爬、平衡等基本动作。对于幼儿来说,游戏活动本身就是一种有效的基本动作教育。
活动目标：
1、通过活动发展幼儿手脚着地及负重着地爬的能力，锻炼四肢力量。
2、通过活动发展幼儿的灵敏性、协调性。
3、通过活动培养幼儿遵守纪律，在排队中互相谦让、等待的良好行为品质，以及乐于助人的精神。
活动准备：
1、“乌龟壳”每人一个。
2、长、短部隧道各两个。
3、球及放置纸球的筐两个。
活动过程
1、师生一起做海洋世界操。
2、教师介绍活动内容：可爱的小海龟。（提出要求：手脚着地爬）。
3、在教师引导下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。（往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲线爬，旋转爬）4、听信号各种方式爬。
5、教师引导：想一想，小海龟还缺了什么？（龟壳）6、幼儿背着龟壳听信号以各种方式爬行。
7、游戏："爱助人的小海龟"。
“海龟妈妈把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋淹没。小海龟们一起帮海龟妈妈 把蛋拣回来。”
“海水退潮后再把蛋送回去。”
规则：
（1）从各自的龟壳下钻出,爬过地道拿蛋,每次拿得越多越好,再从旁边爬回,将蛋放在自己的龟壳下。
（2）从各自的龟壳下拿出蛋,爬过地道将蛋送回原处,再从旁边爬回。
8、放松活动：小海龟长大变老了。
活动延伸：
在孩子熟练掌握手脚着地爬的基础上，可以进行手脚爬和匍匐爬。
活动反思
本次活动的设计十分符合中班幼儿的年龄特点及动作的发展需要。在活动中充分利用玩具，并创造性地设计了负重手脚着地爬的锻炼，使整个活动孩子们都感兴趣，而且对提高幼儿的四肢，颈肌的力量以及发展爬的能力颇有帮助，在注重身体锻炼，发展能力，都符合总的教育目标。
在活动内容的安排上，遵循了由易到难，由简到繁的原则，激发幼儿的锻炼兴趣，层次清楚，衔接自然，每一个内容的出现始终围绕活动目标，同时注重个体差异，为孩子提供长短不一的布袋，并对发展水平不同的孩子提出不同的要求，且教师在活动中能注意培养幼儿的自我保护意识和能力。
组织形式上，避免了幼儿不必要的排队时间,创设了自由宽松,愉快地氛围，达到了预期的目的。
㈡ 洪恩中班阅读《雪花飘》教案
案例是一个实际情境的描述，包括有一个或多个疑难问题，同时也能包含有解决这专些属问题的方法；教学案例描述的教学实践，它以丰富的叙述形式向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事；教育案例是一个教育情境的故事，在叙述一个故事的同时人们常常还发表一些自己的看法，也就是点评。所以一个好的案例就是一个生动的故事加上精彩的点评。
㈢ 我急需中班幼儿剪纸活动的教案
剪纸的基本原则：动纸不动刀
《剪纸》教案一、教学目标：
1．
了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱
2．
能抓住十二生肖的外形特征,运用剪纸
㈣ 中班剪纸快乐吹筒教案
一、活动目标：复
制1、让幼儿学会使用剪刀，提高手指的灵活性。
2、通过实践掌握苹果的剪法，并会熟练运用对称方法剪对称苹果。
3、培养幼儿对剪纸艺术的喜爱之情。
二、活动准备：
彩纸、胶水、剪刀、范样。
三、活动过程：
1、趣味导入，观察特征。
欣赏儿歌《水果歌》
小朋友们在歌中听到了什么？
各种水果（苹果、橘子、西瓜…）
水果既好吃又有营养，小朋友一定有自己最喜爱的，谁能向大家介绍下它的外形特征？
3、欣赏范作，激发幼儿剪纸兴趣。
欣赏教师范作，激发幼儿创作欲望。
4、教师演示。
教师总结并演示剪苹果，从苹果的剪裁上引出对称剪法，加以强调。
5、幼儿动手实践，分组比赛。
教师在黑板贴上4个水果篮，分小组比赛哪篮的苹果又多又漂亮。
6、欣赏作品。
每组讨论后派代表分析优劣，谈谈喜欢那个篮，为什么。
7、结束
小朋友，你们看到这么多苹果，心里感觉怎么样？（高兴）那我们一起跟着音乐体验一下喜悦的心情吧！教师和幼儿随着音乐快乐互动结束。
㈤ 幼儿园中班社会民间艺术了解剪纸脸谱的教学备课
教案的形式不拘一抄样,内容详略袭也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面： (1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)
㈥ 中班教案艺术领域剪纸小桌子
搞任何工作都应有高度的计划性,教学工作也不例外.只有按照计划进行,才能克服教学工作中的盲目性,才能提
㈦ 中班幼儿剪纸老鼠嫁女教案
活动目标：
1、从不同角度说出图片间的多种相反关系，发展逆向内思维。
2、能够容尽可能多地找出生活中常见的相反关系。
活动准备：
教师操作材料：《找关系》游戏图一张；关系卡片24张。
幼儿操作材料：《找关系》游戏图一张；关系卡片24张。
㈧ 幼儿园剪纸课上要注意的教案怎么写
二、活动重点与难点 活动重点：激发孩子对剪纸作品的兴趣。 活动难点：能够掌握剪纸的技能。 三、活动目标 ① 初步掌握剪纸的技能。 ② 进一步了解剪纸的各种风格和种类 四、活动准备 ① 幼儿收集的剪纸作品或者图片 ② 各种颜色的蜡光纸，蜡笔，剪刀，胶水。 五...、活动过程 1、 欣赏： 幼儿欣赏大家带来的剪纸作品。 2、 谈话： 引发幼儿谈话：我最喜欢的剪纸，引导幼儿说出剪纸作品的名称、用途，以及为什么喜欢这个作品。 3、 教师参与： 教师介绍自己带来的剪纸作品《武松打虎》，引发更多的幼儿参加谈话的热情。 4、 教师示范剪纸《武松打虎》 5、 教师讲解剪纸步骤：（1）拓印 请幼儿把《武松打虎》的剪纸平整的放在纸的下面，然后用蜡笔在书页上均匀涂色，把剪纸的图案拓印下来。 （2）剪纸 请幼儿把拓印下来的图案用剪刀剪下来。