A. 六年级 我为什么要推桌子 反思对母校校长提出建议的怎么写关于图书馆的
关于《草房子》里的人物以及其烦恼的小学六年级下小要运用13课的写作方法
B. 如何有效利用图书馆资源来提高学生素质反思
学生阅读能来力的提高，源教师的阅读指导是关键。教师阅读指导意在培养学生的思想素质，提高学生的文化素质，培养学生的身体素质和心理素质。而学生自学能力的巩固提高，使学生自己能自觉深层次的阅读，不只停留在篇目书目的推荐式的指导上，要求教师多研究组织创造性的阅读指导活动，全面提高学生的综合素质。教师要全面提高自身素质。首先爱岗敬业、热爱学生、博学多识，有较高的阅读鉴赏能力，加强自学能力方面的专题辅导。要求教师有良好的组织能力，能指导开展好各种读书活动，有目的培养学生的自学能力，加强自学能力方面的专题辅导。教师自身的文化修养和人格魅力，对学生知识掌握和努力开发的影响是无法估量的，它对培养学生的自学能力 、巩固课内知识，提高阅读能力和写作水平及学生良好的自学习惯有着积极的作用。