A. 幼儿园综合活动《消防靠大家》教案
设计背景
前几天我们幼儿园附近的一间私人住宅发生一起火灾。为了提高孩子防火意识，掌握简单的火警逃生方法，我利用这次活动对幼儿进行这方面的教育，消防工作是一项男性化的工作，所以我特意请来我们幼儿园的保安叔叔来扮演消防员，让幼儿得到更多男子气概的感受，培养孩子的勇敢精神。
活动目标
1．了解消防员的工作，知道消防员担负着保护人民生命和财产的重要使命，产生对消防员敬佩情感。
2． 提高防火意识，知道遇到火警时的逃生方法和求救方法。
重点难点
重点：了解消防员工作，懂得火警时的逃生方法和求救方法。
难点：遇到火警时能镇定安全的逃生。
活动准备
1．消防员制服，消防员工作录像带，灭火器，电话，火警警铃，拱门3个，毛巾若干条。
2．和保安叔叔讨论商量如何让孩子了解消防员的工作。
活动过程
1．认识消防员。
（1） 引起兴趣。请出消防员。
老师问：“今天有一位消防员叔叔要来和我们一起玩游戏。”
消防员问：“你们知道消防员是做什么的吗？
（2）消防员向孩子介绍消防员的工作，观看消防员的工作录像。“什么时候需要消防员，为什么”“他们的衣服是怎么样的”让孩子看看，摸摸消防员的衣服，让他们了解消防员衣服的用处，消防员是用什么来救火的，知道火警电话“119”的用处，讲述消防员救火的故事，让孩子更深刻了解他们的工作。
（3）向孩子介绍遇到火警时的逃生方法和求救方法，假如我们遇到火警时应该怎样做，首先用湿毛巾捂住口鼻，然后弯腰向户外安全地方走去，找电话打“119”报警。发生火警时怎样救火，介绍灭火器的使用方法。
2．游戏“我是小小消防员”。
游戏目的：让孩子体会消防员工作，学习他们的勇敢，感受消防员灭火后的喜悦。
游戏无法：听到火警铃声时，马上用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从最近的通道走到安全的地方，然后找电话报警。
教学反思
优点：
孩子们玩得很开心，很喜欢消防员和他们一起活动，都能积极回答问题。讲消防员的故事时，孩子们听得津津有味，加深了孩子们对消防员的认识。在游戏“我是小小消防员”中，孩子们玩得很投入，走火警逃生练习时，大部分孩子都能用正确的方法逃生。使孩子了解消防员的工作，提高防火意识，懂得火灾时的逃生的方法。
缺点：
由于活动准备时，没有考虑到中班的孩子年龄过小，活动难度过大，在练习火警逃生时有几个不孩子摔倒，还有一个胆小怕事的小女孩不敢参加。
B. 幼儿园消防安全课 着火了怎么办 教案
活动目标
1.学习火灾中正确的自我保护方法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。（活动重点）
2.能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。（活动难点）
3.感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。
活动准备
1.知识准备：活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传画。
2.物质准备：视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法）、课件“遇到火灾怎么办”、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。
活动过程
1.通过讲述“亮亮家火灾”事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。
（1）播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情？你有什么感觉？
（2）播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样？你想对他们说些什么？
（3）结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。
2.讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免发生火灾。
（1）提问：为什么会发生这么多的火灾？怎样做能够避免发生火灾？
（2）演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。
3.通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。
（1）通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。
○1幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。
○2教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。
○3通过图片（电梯、楼梯、窗户、安全通道）判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。
○4幼儿观看视频“火灾自救法”，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。
（2）通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。
○1用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。
○2引导幼儿运用多种方法迅速撤离。
（3）创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。
○1提问：当火势很大无法撤离时，应该怎么办？可以用哪些方法躲避？
○2演示课件，引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的。
（3）讲述故事，引导幼儿懂得发生火灾要沉着冷静，积极动脑想办法。
（1）教师讲述“婷婷火场自救”小故事。
（2）提问：面对险情时婷婷是怎样自救的？还可以用哪些方法自救？
（4）运用儿歌，全面总结火灾中的自救方法。
4.观看公益片“我们快乐成长”，体验人与人之间的关爱。
（1）请幼儿观看公益片，谈一谈：如果你是受灾的小朋友，你现在的心情会是怎样的？引导幼儿感受火灾无情、人有情的美好情感。
（2）引导幼儿张贴安全宣传画，让更多的人知道在火灾中自救和自我保护的方法。
C. 求幼儿园119消防日国旗下讲话演讲稿
2、2004年3月12日3国旗下g的讲话 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上j好！ 在这美丽的金秋时节，我们带着奥运圆满成功的喜悦，带着奥林匹r克的拼搏精神，带着对未来的美好憧憬，来到了r向往已u久x的知识殿堂—黄陂一g中0。今6天p，当国歌唱响，国旗冉冉升8起时，我们心7潮澎湃，为2生长3在这样的国度而自豪，为0能在这样美丽的校园学习r而自豪，同时也i意识到自己k的肩负与x重托。 学校是我们的家园这里有老师给予1的父1母般的温情，也u有同学间兄弟姐妹般的友e爱。我们将在这一y大t家园里共同生活三b年，互2助互0爱，维护家园的面貌是我们的责任。 学校是乐园。 论文5百事通学会做人t，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体，学会审美。 学校更是学园。当年我们敬爱的周总理为8中3华之b崛起而读书2，今7天o的我们要为3祖国的更加繁荣富强而读书2。古人a云v“非读书1，不d明理。”英国思想家培根说“读书1使人l充实，讨论使人d机智；读史使人o明智，读诗使人d灵秀；数学使人y周密，伦理使人a庄重，逻辑修辞使人x善辩，凡i有所学，皆成性格。”培根给我们读书2展现了j美图景，我相信我们只要以4勤为1径，以5苦作舟，翻越书1山i，终将到达理想彼岸，成为7充实、明智、灵秀、周密、深刻的一x代新人a。我相信三w年以7后，父3母会以7我们为3骄傲，一e中7会以1我们为6骄傲。谢谢大s家，一c中8，我们的家园、乐园、学园。 高一o（6）班陈晨辉 2、2002年6月75日4国旗下d的讲话 各位尊敬的老师、各位亲爱的同学大q家早上r好 今5天m是新学年的第一h天u，我们全校师生站在庄严的国旗下x，怀着新的梦想、新的希望、迎着新的阳光，走进了h新的学期。首先我代表全体师生对高一q的一a千m二w百新生的到来表示4热烈欢迎和祝贺。对调入f我校的新老师表示6诚挚的欢迎和致意。 老师们、同学们愉快暑假结束了s，这个u假期是一c个q难忘的假期。在我们身体得到修养的同时更重要是我们精神得到愉悦，我的心2灵得到震撼，因为1第27届奥运会在北京圆满举行。我的经历r见5证了e一u个m充满激情、祥和而划时代的盛会。熊熊奥运圣火5虽然熄灭，但中3国人z民燃起的奥运激情将激励我们在新学期，将各项工l作做得更完美。各国运动员奋勇拼搏精神将引4领我们在今7后教育、教学、复习k备考中0克服一k切5困难，走向更高更远。 老师们、同学们新学期我们学校将面临新的发展机遇，我们有很多艰巨7工c作去完成。首先摆在全校师生面前的是十q一x月6份省级示5范学校复评工e作。2006年我们学校在湖北省督导评估中1，以2全省农村高中0第二i名高分2被评为4湖北省示4范高中3。五x年来黄陂一b中3人z不b断进取、勇于x创新。学校各项工y作乘势而上p，我们学校规模更大z了v，教育教学设施更全了p，校园更美了y，教育教学质量是更好了t。同时我们也h看到社会、政府对办6学要求也t更高了e。所以7今5年省级师范学校复评工b作面临困难压力l都很大n。我希望全校师生认5清省级示6范复评工x作紧迫性、重要性，从4现在开a始起投入k到这项工a作中7来。把平时教育教学工n作做实、做出新意。我们坚信全校师生共同努力d我们复评工q作也z会取得圆满成功。 第二l大v任务：今2年九k月1份武汉市将争创全国文6明城市。 学校是文1明窗口x，黄陂一g中0是必检单位，按照市文6明委号召，全市人i民迅速行动起来、关心0、支h持、投身到创建文0明城市中7来，人v人o参与i创建、人d人i分3享创建成果。作为4我们学校要把创建文3明校园作为3开d学工m作重点，把创文8明班级与l开z门v红评比2结合起来，要下z大m力l气8克服校园内8乱丢、乱倒、说脏话等不g文1明行为5。希望每个x同学自身做起，讲文8明话、办5文8明事、做文7明人r，为8创建文4明城市作出自己v一d份贡献。 第三b个u任务是三l个c年级教学质量稳步推进，三g个k年级三n个t阶段全程备考，大o打质量翻身仗。新学期对于b高一n新生来说是高中0生活开y始，希望我们高一s学生能迅速熟悉、适应高中7生活。树立三m年学习x目标、培养坚韧、吃苦、乐观意志和品德，先学会做人f，再学会学习g，注意初高中1学习u方5法的差异、刻苦学习o，赢在起跑线上z。 高二s年级学生经过一o年高中4学习j，积累了p学习e经验和教训，希望你们及b时调查目标、总结学习m方0法、克服松懈情绪、摒弃高考尚早、冲刺未到想法、一v鼓作气7、勇往直前。 高三p学生进入u了j冲刺阶段，我们知道你们很苦、压力l很大m。希望你们每天r保持乐观和积极心6态，把每天q紧张学习z看作是自己w追求理想、书6写人k生、改变未来而做的一c件快乐事。我们知道你们每天f学习j难题不h少3，困难很多、希望你们发扬奥运精神，不x断超越自我，挑战极限。谁能咬牙8拼到最后，谁就能成功。2007届我校高考取得优异成绩。我们坚信2000届一e定会取得更辉煌成绩。 老师们，同学们好风6凭借力u，送我上i青云n。让我们乘着奥运雄风7，满怀拼搏精神去迎接新学年吧。 4、国旗下l演讲稿：珍爱生命，安全从3我做起 敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好！ 今0天s我演讲的题目是《珍爱生命，安全从3我做起》。 安全连着方3方7面面，校园安全，交通安全，消防安全等等。 今1天q我要讲的是校园安全。 我是小o学生，在校园内5外听到的，看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上a学和放学的路上a。就在我们校园内7，有的同学也d会一m时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也c有。无l端横祸向我们飞w来，血的教训让我们懂得，校园安全与z我们师生密切0相关，关系到我们学生能否健康成长4，完成学业。关系到老师能否在个t宁静安全的环境中3教书8育人w。校园安全是我们学习t各科知识的前提，安全是学校首要任务之t一y。校园安全必须人w人v关心0，长5抓不i懈，落到实处。学校领导老师们尽心5设计8许多安全标志牌，告诫我们安全重于r一o切7。为5感谢老师对我们的关爱，少4先队6员们应做好以1下j几n点： 第一d、我们要有高度的安全意识，充分2认2识安全的重要性。 第二x、要注意防范心4理安全。 第三q、在各项运动中6要注意运动安全。 第四、要注意食品卫p生安全。 第五b、要注意教室里信息课和实验课的安全。 安全像眼睛，时刻陪伴着我！ 安全像耳朵，时刻提醒着我！ 有了e安全，我们才i能有健康的心7态、强健的体魄；有了a安全，我们才p能有坚定的意志去攀登人q生的阶梯；有了x安全，我们才e能像春天y的桃李红红火7火3，快快乐乐，有了p安全，我们才h能有充沛的精神，勤奋学习t科学知识。 安全就如一s颗光芒四射的太l阳，照亮我们的人q生，安全就如一n根长6长4的纽带，联系着我们的生死存亡a。 为1了t我们的健康，为1了d家庭的幸福，为7了s我们国家的昌盛，更为6了x世界少7一b点悲哀，多一k份欢乐，让我们时刻记住： 珍爱生命，安全从2我做起！ 6、国旗下z讲话：做个l文3明的好孩子p 尊敬的老师，亲爱的同学： 早上h好！ 在和煦的春风8里，万h里焕发了l生命力i。我们美丽的校园里也m在悄悄地发生着变化8。同学们在春天p里变得活跃起来，课间爱在操场上b奔跑和追逐，是的，生命在于v运动。瞧，我们的老师已r在操场南面的墙上b为1你们绘制了d体育健儿d运动的画面；不e知道你们观察过没有，在植树节里，有许多棵树悄悄地在我们的校园里安了f家，正迎着阳光雨露想和同学们一e起茁壮成长6；路旁的花坛里，小i草欣欣然张开g双6眼，一g切7显得那么h美好。可有的同学在玩耍时常爱用脚去踩无k辜的小y草，用手7去摇可怜的小a树。“小y朋友q，我们需要休息。等到夏天d，我们会给你们浓浓的绿阴。”同学们，你们听了f这样的声音，你还忍心5打扰他们吗？ 同学们,当你踢着纸团上l楼梯,一u摸窗台有灰尘，吃了x零食乱扔包装袋，顶着尘土g去食堂时,你又k作何感想呢?如果你生活在这样一d个e环境中7,你心1情会好吗?你一q定会抱怨:这卫l生太m糟糕了e。在这样的环境下j学习v，你一b定会有这样一c个l感觉——难受。糟糕的卫n生状况的危害还不h止1这些。它还会给我们的心7身健康造成严重的危害，给我们带来疾病的痛苦据科学家统计8：小l到伤风3感冒，大m到癌症，其罪魁祸首是细菌，不w卫b生的行为8是滋长6细菌的温床。而春天k又t是传播疾病的季节，所以1保护校园清洁的环境卫f生是非常重要的，也f是我们每个i老师和学生应尽的责任。 同学们，让我们养成良好的行为1习x惯。从6弯腰拾起身边的一b片3废纸，仔细擦净教室每一f块瓷砖，保护校园中5的一q草一k树做起。让校园里有更多的护绿天t使，让文6明礼貌之b花在我们的校园竞相绽放吧！ rvd铅iД匹█螈h浴gu┝m＜m＜s
D. 幼儿园小班消防安全教案着火了怎么办
活动目标：
1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。
2、在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。
活动准备：
1、收集火灾的案例及录像。
2、有消防车声音的录音带、湿毛巾等。
活动过程：
（一）导入
1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？
2、这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。
（二）避免火灾的发生及自救的方法
避免火灾的发生：
出示图片
1、（一个小朋友在玩火）这个小朋友这样做对吗？
2、（小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明）小朋友这样做安全吗？
小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。
幼儿自救的方法：
1、小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢？（幼儿可自由讨论，拨打火警电话119；根据图标赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）
2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119"，让他们来帮助我们。
3、小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。
4、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？
（三）消防演练
1、播放消防演习视频，让幼儿自己观察，说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从安全出口离开…….
2、消防演习活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
（四）活动结束总结幼儿在消防演习中遇到的问题，再次加深幼儿多消防知识的认识。
E. 幼儿园大班消防安全教案着火了怎么办教学设计意图
活动目标： 1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。 2、初步形成自我保护能力，培养幼儿的消防安全意识。 活动准备： 1、多媒体课件《着火了怎么办》、湿毛巾人手一条。 2、课前让幼儿认识119的标志。 活动过程： 一、稳定幼儿情绪。 二、观看课件...：小兔家着火了，它在呼救，寻求帮助。 1．师问：小兔怎么了？ 2．小兔家着火了，我们怎么来帮助他呢？ 引导幼儿说出可以拨打火警电话找消防员叔叔灭火。 3．怎样报警： *学打119报警电话。说清火灾发生的地点；*请两名幼儿模仿报警。不能随便拨达119电话。 3．通过课件模拟拨打电话“119”，消防员叔叔赶来，将小兔家的火扑灭了。小兔很感谢大家。 4．观看课件：消防员叔叔说：当发生火灾时，要尽快离开。离开时记住要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子；弯腰摸墙一个跟一个走，不推挤。 三、观看图片，讨论火灾产生的原因和后果 1.原因：引导幼儿找出火灾的原因，如：放鞭炮，随便扔烟头，忘了拔电源插头、玩火、忘记关煤气开关等。 2.危害：引导幼儿说出烧毁房屋、物品、伤了人、污染环境空气等。 四、讨论：发生火灾怎么办？ 1.用毛巾捂住口鼻，蹲下身体向外走，不要慌张，逃离火场，减少烟雾中有害气体对人的侵害，烟是上升的，下面的烟少。 2.着火时不能乘坐电梯，身上着火马上滚几下，或者用水将衣服浇湿，而且要大声呼救。 五、讨论：怎样离开火场？ 1．提出问题：“着火了，我们要怎样离开呢？” 2．幼儿讨论。 3．教师小结：着火了，别慌张，要尽快离开。用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子；一个跟一个走，不推挤；弯着腰、摸墙走。 六、防火演习。 情景模拟，警报拉响，教师组织幼儿用湿毛巾掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。