1. 关于“关爱残疾人、老人、儿童”的一个活动方案。要有活动目的、主题、具体事项、活动方式···
老人，在许多人的眼里已经不再重要，甚至成为了负担。在他们眼里老人是曾经盛开的花朵,现在已经凋零，曾经茂盛的大树，现在已经落叶。可老人是不会凋零，不会落叶的！他们虽然老了，却还为社会做着无私的贡献。 我曾经看到这样一个感人肺腑的故事。有一对老夫妇，家里很穷，膝下无儿无女。两个人都在一家饭店打工，每天从7点干到20点，工钱加到一起不过25元钱，日子虽然清苦，却也怡然自得，还乐于助人。然而，一个偶然的事情改变了他们的一切。一天，夫妇二人在上班的路上，在小溪里看到了一个竹篮，竹篮里竟然是一个可爱的小婴儿。夫妇二人知道这个孩子一定是被狠心的爹娘抛弃的，看着这个孩子夫妇二人不知所措。如果抚养这个孩子将面临一个最大的问题——贫穷，而他们却不忍看到这个无辜的孩子冻死或饿死在这里，他们的心里矛盾极了，最终慈悲心战胜了自己。他们抱起了孩子决定抚养她。在夫妇二人的精心照料下，孩子一天天的长大了，夫妇二人为了让他受到良好的教育，献过血，延长了工作时间，省吃俭用……为孩子奉献出了自己的一切。许多年后，丈夫瘦弱多了，白发苍苍。妻子因为过渡的劳累营养不良身患重病。临死之前妻子问丈夫:“你后悔我们做得这件事吗？”“不后悔！因为我们过得幸福！”丈夫坚定的回答，听完丈夫的话妻子的脸上露出一片灿烂的笑容便与世长辞了，多么好的老人呀！她的一生艰辛、平凡，却是伟大的。 孩子没有辜负他们的希望，考上了重点大学，成为了一个有用的人才。神州大地有多少这样可敬可爱的老人，他们吃的是草，挤出来的是牛奶，正是有了这些平凡的老人，世界才变得生机盎然。 来自：作文大全 啊,老人!你们年轻时奋不顾身、英勇作战、无私奉献、忘我工作，为祖国做出了巨大的贡献。你们老了却还在尽你们的最大努力来支持、帮助、呵护我们。啊，老人！你们好像春天的和风一样温暖，夏天的阳光一样灿烂，秋天的枫叶一样火红，冬天的雪花一样纯洁。老人！永不熄灭的火焰！
2. 如何关爱残疾人
社会上的残疾人，作为一个弱势群体，越来越得到整个社会的重视。近年来，我国陆续通过了一系列保障残疾人权益的法律法规，如《残疾人保障法》等陆续颁布或者修订。地方政府部门在市政建设中，也越来越重视为残疾人提供方便。各条新修道路，必须修建盲道，人行道边缘，必须为轮椅上下留好通道等等，体现了法律对残疾人的保护和关爱。市民们也踊跃地参与帮助残疾人的活动中。这说明，整个社会已经形成了关心残疾人、关爱残疾人、帮助残疾人的良好风气。
可是，我们帮助残疾人的行动，很多还是浅层次的帮助。给他们送医送药，送米送面，虽然也是对他们的关爱，可是只能解决他们一时之需，不是治本之道。另外，大部分残疾人也有坚强的意志，渴望独立，渴望用自己的才智为社会做贡献，不愿意一直依赖亲人和社会的帮助生活。而且，要想帮助残疾人更好地融入社会，唯一的方法就是帮助他们自食其力。这样，他们才能以良好的心态，正常地参与到社会各项活动中去。
因此，帮助残疾人最好的方法，是给残疾人提供合适的，他们力所能及的工作岗位。让他们靠自己的劳动过上快乐的生活，才是对他们最大最好的帮助。许多用人单位对残疾人有偏见，认为残疾人是累赘，工作潜力不大，是单位的负担。这是非常错误的。诚然，有的工作是不适合残疾人，可是，有许多工作岗位，残疾人也可以胜任有余，甚至，由于他们强烈的上进心，他们可以干的比正常人更加出色。相信，在许多单位，这样的工作岗位是大量存在的。
我们要改变对残疾人的偏见，动员、教育各个合适的工作单位，提供合适的工作岗位，在就业上帮助残疾人，让他们最大限度的实现自己的人生价值。这不仅是每一个残疾朋友的热切期盼，也是建设和谐社会不可缺少的行动。
另外，平时如果有乱花钱的时候，给以支助他们，平时看到残疾人，主动帮助他们，更不要用异样的眼光看他们，希望多个微笑，不要当面回避他们。你要想到，大家都是人，都有难处的时候。
3. 认识正方形教案关爱残疾人主题教学
一、指导思想：引导学生自觉发扬关爱残疾人的精神，进一步教育他们主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。
二、活动目的：
1、引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难，了解残疾人身残志坚的故事，教育学生尊敬残疾人。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。
2、能尊重残疾人，设身处地为残疾人着想，热情帮助他们解决困难。
3、帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助，培养搜集资料，获取信息的能力。
三、活动形式：感悟讨论、表演等多种形式结合
四、活动准备：
1、学生搜集残疾人资料，准备蒙眼布。
2、歌曲《爱的奉献》录音带
五、活动过程：
(一)游戏触情，引入主题
同学们，下午好!这次班队会的主题――关心残疾儿童
世界上的人可以有多种分法：黑人、白人;中国人、美国人;还有健全人、残疾人……
毫无疑问，残疾人是最弱势的却又是为数不少的一个群体。目前世界上有残疾人6.5亿仅在中国就有3000万残疾人，其中包括778万肢体残疾人。而残疾儿童就有600多万。
同学们，你们知道什么样的人叫残疾人吗?(眼睛看不见的人，没有手的人，嘴巴不会说话的人等)
同学们说得对，由于先天或后天的意外，而使身体器官或功能有了缺陷的人，我们称为残疾人。残疾人又是怎样生活的呢?下面就让我们来体验体验吧!
1、同学们，请闭上眼睛，半分钟后谈论你的感受?如果在黑暗中做事情，又会有什么感受呢?下面我们一起做个游戏：请两位同学蒙上眼睛找座位。
2、请同学们把书包里的书本全部拿出放在桌子上，右手握拳放在胸前，用左手整理书包。
3、游戏结束后，谈体会。与平时比较有什么不同。
4、结论：一件平日里最简单不过的事情，现在变得如此艰难。
从这个游戏中，你还想到了什么?
结论：我们应关心爱护残疾儿童。
春有百花，秋有月，夏有凉风，冬有雪。我们个个是健康、活泼的孩子，得到老师精心的培养，父母的疼爱，多么幸福呀!当我们尽情享受这个世界的无限美好时，可曾想过，还有一些小伙伴，他们的一生，只能以黑暗为伴，与无声为侣。甚至有的人，精神世界一片混沌。他们有一个共同的名字——残疾儿童。今天，就让我们走近他们，关注他们特别的生活。
(二)身残志坚故事会
在这短短的几分钟里，同学们就感到了许多不便，而残疾人却天天如此，年年如此，多么不容易。可他们战胜了生活的困难，克服自身的残疾，用自立自强谱写了一篇篇感人的故事。请同学们讲讲残疾人身残志坚的故事。听后学生谈感受。
结论：很多残疾儿童，克服常人难以想象的困难，取得了辉煌的成功，是我们学习的榜样。同时我们更应该多方面地了解他们，关心帮助他们。说说如何帮助残疾人。
(三)小结
同学们，今天我们交流了残疾人自强不息的故事，讨论了在日常生活中我们应如何帮助他们，收获和感想一定不少吧。走近这个特殊的群体，我们有了太多的感悟。也许，他们的要求并不多。一个善意的微笑，一次小小的帮助已足够。愿爱心常在，感动常在。让我们用自己的实际行动，伸出温暖的手，奉献自己的爱心，这世界将永远成为美好的春天。我不由地想起一句话：“爱心一小步，道德成长一大步”。当我们每个人都愿意伸出自己热情的手，这个世界将会变得多么温暖啊!
让我们在《爱的奉献》歌声中结束今天的班队会。
播放歌曲《爱的奉献》，投影显示歌词，全班同学齐声歌唱。
4. 幼儿园社会《帮助我们的人》教案及反思
通过感受一分钟、测试时间观念的环节，我发现大部分孩子的时间观念存在缺失或者很差的现象，我想培养孩子的时间观念就显得非常重要了。整堂课孩子很感兴趣，并且很乐于计算一分钟之内自己所做的事情。重要的是有些孩子可以体会到、感悟到时间多么宝贵，应该珍惜时间、“挤”时间等一些道理。这就是我的收获，也希望孩子们有所得。
5. 小学五年级综合实践活动《关爱残疾人》活动方案，谁帮我想一个不要太长，太短也不行，适中！不要跑题！
出小报，找相关的资料，并向同学介绍。
6. 关爱残疾人主题班会
到网上搜关于残疾人的事迹，再让你们班同学谈自己的感想。等等~
7. 关爱残疾人,让爱温暖人间
恩恩 你这话说的没错了
但是真正能做到的又有几个人呢？
我们只有让大家都抱有这种思想
那么我们的社会才会处处充满爱了