『壹』 《有人打架别围观》幼儿园教案
活动目标:
1.能愉快大胆地对花盘进行添画。
2.学会辨别红、黄、版蓝、绿等几种基本的色权彩,并能说出名称。
3.发现直线、曲线、折线的变化与组合。
活动重点:
学会辨别红、黄、蓝、绿等几种基本的色彩,能大胆地对花盘进行添画。
『贰』 安全课、幼儿园托班、不打架不骂人、教案怎么写
活动目标
1 让幼儿知道哪些行为是好的,应该坚持,哪些行为是错的,应该改正。
2 让幼儿尝试用完整话来回答问题,培养幼儿的语言表达能力。
3在游戏中,培养幼儿的团队精神,和体验成功的快乐
教学重点、难点
教学重点:让幼儿知道哪些行为习惯是不好的,要改正,哪些行为习惯是好的,应该坚持。
教学难点:让幼儿用完整话来回答问题。
活动准备
大的骰子 红旗蓝旗各若干个 大的跳棋一个 教学用挂图若干 好习惯 坏习惯 字条若干 录音
活动过程
一、故事 不讲卫生的小猪 情景导入
1、教师一边讲解故事,一边逐幅图的出示挂图。
2、幼儿看图听教师讲解。
二 基本环节
1、幼儿看图用完整话回答教师问题。
2、教师板演对应每幅图,贴出相应的字条:
例如:
坏习惯:不按时起床 饭前便后不起手 吃水果不洗 不洗澡不换衣服
肚子里有蛔虫
3、问幼儿我们应该学习这个小猪的这些坏习惯吗?
4、鼓励幼儿说出相应的好习惯,用完整话说出应该怎样做?
例如:
好习惯:按时起床 饭前便后要洗手 果蔬要洗干净 勤洗澡勤换衣服
肚子里没有蛔虫
5、小猪知道自己错了,也知道以后应该怎么做,他编了一个好听的《数字歌》送给幼儿,放录音,小朋友们听,然后有节奏的两人一伙拍手说:“数字歌”。
例如: 你拍一我拍一,清洁卫生要牢记。
你拍二我拍二,洗手洗脸要勤快。
你拍三我拍三,刷牙洗脚在睡前。
你拍四我拍四,天天早睡又早起。
你拍五我拍五,自己收拾好床铺。
你拍六我拍六,保护鼻子不乱抠。
你拍七我拍七,衣服袜子自己洗。
你拍八我拍八,清洁卫生靠大家。
你拍九我拍九,饭前便后要洗手。
你拍十我拍十,清洁卫生是大事。
6、延伸:在我们的幼儿园,或家里还有哪些小朋友认为是不好的行为呢,我们应该怎么样做呢?
7、幼儿踊跃回答,提倡说完整话。
例如:坏习惯:
个别幼儿上下楼梯打闹,有的幼儿浪费水,有的幼儿骂人,有的幼儿吃零食,有的幼儿午睡说笑打闹……等等。
好习惯:应该上下楼梯安静,不浪费水,不打人不骂人,不吃零食,不挑食,安静睡午觉 ……等等。
『叁』 大班安全教案《好伙伴不打架》
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『肆』 中班安全教育教案不吵架不打架
中班安全教袭育教案不吵架不打架需要围绕活动目的、活动准备、活动开展三个大的方面进行展开。具体如下:
一、活动目的:
1、培养幼儿团结友爱的意识。
2、让幼儿明白打架、吵架是不文明、不友好的行为,要做个乖小孩。
3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
4、培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
二、活动准备:
1、儿歌:《不打架不吵架》 小刚不小心, 踩了我一下。我不把他骂, 也不把他打。打骂都不好, 不是乖娃娃。
2、图片:打架情形的图片一张、打架之后受伤的图片一张
三、活动进行:
1、教师出示图片:打架情形的图片一张,并提问。
师:图片上的小朋友都在干嘛呢?为什么?
幼:在打架。
2、教师示图片:打架之后受伤的图片一张,并提问。
师:打架了身体会怎么样?
幼:受伤。
师:所以小朋友之间有什么矛盾都不能干什么呀?
幼:不能打架。
师:不小心踩到了别人要说什么?
幼:要说:对不起
师小结:打骂都是不友好的行为,大家都不喜欢会打架的小朋友,所以小朋友们要做个乖娃娃,不打架、不吵架。
『伍』 中班下安全教育不和小朋友打架教案
空气质量实况
空气质量:良 AQI:58 PM2.5:19
PM10:38 O3:122 NO2:20 CO:0.666
天气:阵雨 16℃
西风2级 湿度:85%
『陆』 大班安全有人打架不围观教案
具体课没看到。
要认识什么字,
结合字,
设计游戏,
多玩多体验,
符合大班早起阅读特点。