幼儿园摇篮教案

『壹』 求幼儿园学前班《祖国，祖国，幸福的摇篮》教案！

教学目标： 1.能学会歌曲《祖国,祖国,幸福的摇篮》的歌词。 2.能流畅的唱出歌曲《祖国,祖国,幸福的摇篮》。教学难点：清楚唱出歌曲的歌词，及清晰的歌调。教学过程： （一）导入：小朋友们有一首非常非常好听的歌，让我们树起耳朵张开嘴巴一起学一起唱，好不好？ （二）先跟老师一起读读歌词，一句跟一句。 （...三）现在让我们一起来听听这首好听的歌！放歌1~2遍！问：“有没有人会唱这首歌啊？跟老师一起学啊。”一句一句带唱，重复几遍，直到基本学会。 （四）小朋友唱的真好听！大家一起再唱一遍这首歌吧！音乐~ 呼~终于写完！希望帮到你！呵呵~从来没写过这东西！

『贰』 幼儿园小班音乐课蒙族摇篮曲教案

活动目标： 1 通过多种形式，欣赏感受《摇篮曲》轻柔、优美、舒缓的特点。 2 鼓励幼儿用语言表达自己的感受。 活动重点：欣赏感受摇篮曲的特点。 活动难点：语言的表达活动准备：课件、娃娃若干活动过程： 一、导入1．（出示课件）今天我给小朋友请来了漂亮的宝宝。你的眼睛在宝宝身上看到了...些什么呢？ 2．星星宝宝很调皮，眨着他们的亮眼睛，怎么也不睡觉。月亮妈妈很着急，你们有什么好办法可以帮助妈妈吗？ 二．欣赏感受音乐1．月亮妈妈请来音乐姐姐帮忙。音乐姐姐带来一首神奇的摇篮曲，星星宝宝听着听着，很快睡着了。 2．星星睡着了，音乐姐姐问：小朋友们，你听了觉得怎么样？ 3．摇篮曲的本领真大，我们一起请音乐姐姐也给我们听听，好吗？ 三．动作表演1．（婴儿的哭声）哎呀，小宝宝哭了。这可怎么办呀？ 2．我们小时侯和星星宝宝一样很顽皮，哭着不睡觉，这时，你的妈妈是怎么做的呢？你知道吗？ 3．请你们来当爸爸妈妈，看谁最先使你的宝宝睡着。（动作轻轻的）4．幼儿随音乐自由动作。 四．延伸1．小宝宝听着摇篮曲睡着了，可是，爸爸妈妈却一直抱着宝宝，他们可真辛苦！宝宝最想对爸爸妈妈说什么呢？ 2．伴着音乐，幼儿进行表达

『叁』 金色摇篮幼儿园怎么样主要教学的是什么

幼儿园教学的内容无非就是玩游戏培养孩子的合作能力，还有一个就是做活动培养孩子身体四肢的发达能力。

『肆』 沈阳市金摇篮双语幼儿园的教学活动

社会是最真实、最丰富的课堂，金摇篮的孩子们不仅仅能够接受到园内丰富的教育专教学活动，属更重要的是让孩子们走出幼儿园去了解外面的世界，根据该园的主题教育活动制定社会实践课程，让孩子们深入社会生活，体验社会生活，扩充孩子们的知识面，增强幼儿的认知能力，让他们见多识广，幼儿园组织大中小型游园、文艺汇演等，教师还带领孩子们一同走进肯德基、走进可口可乐公司、参观超市、参观农场，丰富多彩的节日主题社会实践活动等，增进幼儿的社会认知，激发幼儿的社会情感，让孩子们感受自己在社会中存在的位置，社会教育是幼儿全面发展的重要组成部分，参与实践，学会合作、学会生存、学会交流、学会做事。

『伍』 金色摇篮幼儿园的教育成果

金色摇篮幼稚园在树立市场观念，确立新的管理机智中，致力于自身长远发展内的思路，不断探索办园容模式。几年来，幼儿园在各方面均取得了可喜的成绩，2004年12月大班12名幼儿参加湖南娱乐频道开场舞表演、2005年“六一”大班10名幼儿参加家润多蒙牛酸酸乳舞蹈比赛荣获二等奖、2006年5月大班唐紫浩小朋友到北京参加小新星英语比赛荣获一等奖、2007年6月大班8名小朋友参加金鹰卡通开场舞表演及大班张铭育小朋友参加表演嘉宾节目表演、2007年9月小班彭春老师参加区举办保育员技能大赛荣获一等奖等。
在继往开来的二十一世纪，金色摇篮幼稚园将以崭新的风姿饱满的激情，让孩子们在这里真正的找到童年的快乐。

『陆』 幼儿园大班小乌龟的摇篮这个故事的活动目标是

活动目标是：水货要从幼儿时期开始培养

『柒』 幼儿园诗歌朗诵祖国幸福的摇篮的教案

我想安睡了，寻找一个避风的地方 空空的头颅枕着我的诗集 假如你听到风“哗哗”而刮，那就是我翻书之声 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

『捌』 沈阳市金摇篮双语幼儿园的教学特色

该园以中英双工具语言建立的课程体系，培养新时代的双语人才，以幼儿兴趣为出发专点属，注重幼儿口语发展，强调幼儿对语言的创造性、理解性，培养幼儿灵活运用语言的能力，设计有利于幼儿可持续发展的多元化课程，在认知、语言、艺术、运动、心智等领域进行综合素质与能力的培养。
在全新的社会发展趋势的要求下，该园本着“应用现代教育技术，促进幼儿和谐发展”为教学宗旨，让儿童的学习看得见，让教师的教学有意义，开创教育理念的新改革，将八大智能教育、双语教育、蒙特梭利教育、奥尔夫音乐教育、感觉统合训练教育、亲子教育、礼仪教育、品德教育、感恩教育等多种教育模式融为一体，与国际教育模式接轨，与时代共同进步、发展，时刻钻研教育教学，自由、宽松的教育模式，让孩子们的成长快乐无限，使教育真正面向现代化、面向世界、面向未来。