『壹』 语文S版五年级上册 《坚定的锡兵》
从前有二十五个锡做的兵士，他们都是兄弟，因为他们都是从一个旧的锡汤匙产生出来的。他们肩上扛着毛瑟枪，眼睛直直地向前看。他们的制服一半是红的，一半是蓝的，但是非常美丽。他们待在一个匣子里面。当匣子的盖被揭开的时候，他们在这世界上所听到的第一句话是：“锡兵！”这句话是一个小孩子喊出来的；他在拍着双手。这是他的生日，这些锡兵就是他所得到的一件礼物。他现在把这些锡兵摆到桌子上。 每个兵都是同一个模样，只有一个稍为有点不同：他只有一条腿，因为他是最后被铸出来的，锡不够用了！但是他仍然能够坚定地站在一条腿上，跟别人站在两条腿上没有两样。而且后来最引人注意的也就是他。在放着他们的那张桌子上，还摆着许多其他的玩具，不过最引人注意的一件东西是一个纸做的华丽的宫殿。从那些小窗子望进去，可以一直看见里面的大厅。大厅前面有几株小树，围着一面小镜子——这面小镜子算是一个湖。一些蜡做的小天鹅在湖上游来游去；它们的影子倒映在水里。这一切都是很美丽的，不过最美丽的还要算一位小姐；她站在敞开的宫殿门口。她也是纸剪出来的，不过她穿着一件漂亮的洋布裙子。她肩上飘着一条小小的蓝色缎带，看起来仿佛像一条头巾。这缎带的中央插着一件亮晶晶的装饰品——简直有她整个的脸庞那么大。这位小姐伸着她的双手——因为她是一个舞蹈家。她有一条腿举得非常高，高得那个锡兵简直望不见。因此他就以为她也像自己一样，只有一条腿。“她倒可以做我的妻子呢！”他心里想，“不过她的派头太大了。她住在一个宫殿里面，而我却只有一个匣子，而且我们还是二十五个人挤在一起，恐怕她是住不惯的。不过我倒不妨跟她认识认识。”
于是他就在桌上一个鼻烟壶的后面平躺下来 。从这个角度他可以看到这位漂亮小姐的全身——她一直是用一条腿站着的，丝毫没有失掉她的平衡。
当黑夜到来的时候，所有别的锡兵都走进了匣子；家里的人也都上床去睡了。玩偶们这时就开始活动起来：它们互相“访问”，闹起“战争”来，或是开起“舞会”来。锡兵们也在他们的匣子里吵起来，因为他们也想出来参加，可是揭不开盖子。坚果钳翻起筋斗，石笔在石板上乱跳乱叫。这真像是魔王下世，闹得不堪，结果把金丝鸟也弄醒了。她也开始发起议论来，而且出口就是诗。这时只有两个人没有离开原位：一个是锡兵，一个是那位小小的舞蹈家。她直直地用她的脚尖立着，双臂外伸。他也是稳定地站在一条腿上，他的眼睛一忽儿也没有离开她。
忽然钟敲了十二下，于是“”！那个鼻烟壶的盖子掀开了；可是那里面并没有鼻烟，却有一个小小的黑妖精——这鼻烟壶原来是一个伪装。
“锡丘八！”妖精说，“请你把你的眼睛放老实一点！”
可是锡兵装作没有听见。
“好吧，明天你瞧吧！”妖精说。
第二天早晨，小孩们都起来了。他们把这锡兵移到窗台上。不知是那妖精在捣鬼，还是一阵阴风在作怪，窗子忽然开了。于是锡兵就从三楼一个倒栽葱跌到地上来。这一下真是跌得可怕到万分！他的腿直跷起来，钢盔向下地倒立着，他的刺刀插在街上的石板缝里。保姆和那个小孩立刻下楼来寻找他。虽然他们差不多踩到他的身上，可是他们仍然没有发现他。假如锡兵喊一声“我在这儿！”的话，他们也就看得见他了。不过他觉得自己既然穿着军服，再高声大叫，是不合礼节的。现在天空开始下雨了。雨点越下越密，最后简直是大雨倾盆了。等到雨住以后，有两个野孩子在这儿走过。
“你瞧！”他们中间的一个讲，“这儿躺着一个锡兵。我们让他去航行一番吧！”
他们用一张报纸叠了一条船，把锡兵放在里面。锡兵就这么沿着水沟顺流而下。这两个孩子在岸上跟着他跑，拍着手。天哪！沟里掀起了一股多么大的浪涛啊！这是一股多么大的激流啊！下过一场大雨毕竟不同。纸船一上一下地簸动着，有时转得那么急，弄得锡兵的头都昏了起来。可是他立得很稳，面色一点也不变；他肩上扛着毛瑟枪，眼睛向前看。忽然这条船流进一条很长很宽的下水道里去了。四周是一片漆黑，正好像他又回到匣子里去了一样。
“我倒很奇怪，我会流到一个什么地方去呀！”他想。“对了，对了，这是那个妖精在捣鬼。啊！假如那位小姐坐在这条船里的话，就是加倍地黑暗我也不在乎。”
这时一只住在下水道里的大耗子来了。
“你有通行证吗？”耗子问。“把你的通行证拿出来！”
可是锡兵一句话也不回答，只是更紧地握着自己的毛瑟枪。
这条船继续往前急驶；耗子仍在后面跟着。乖乖！请看他那副张牙舞爪的样子；他对干草和木头碎片喊着：
“抓住他！抓住他！他没有留下过路钱！他没有拿出通行证来看！”
可是这激流非常湍急。在下水道尽头的地方，锡兵已经可以看得见前面的阳光了。不过他又听到一阵喧闹的声音——这声音可以把一个胆子大的人都吓倒。想想看吧：在下水道尽头的地方，水流冲进一条宽大的运河里去了。这对他说来是非常危险的，正好像我们被巨大的瀑布冲下去一样。
现在他已经流进了运河，没有办法止住了。船一直冲到外面去。可怜的锡兵只有尽可能地把他的身体直直地挺起来。谁也不能说他曾经把眼皮眨过一下。这条船旋转了三四次，里面的水一直漫到了船边——船要下沉了。直立着的锡兵全身浸在水里，只有头伸在水外。船在深深地往下沉，纸也慢慢地松开了。水现在已经淹到兵士的头上了……他不禁想起了那位美丽的、娇小的舞蹈家，他永远不会再见到她了。这时他耳朵里响起了这样的话：
冲啊，冲啊，你这战士，
你的出路只有一死！
现在纸已经破了，锡兵也沉到了水底。——不过正在这时候，一条大鱼忽然把他吞到肚里去了。
啊！那里面是多么黑暗啊！比在下水道里面还要糟，而且空间是那么狭小！不过锡兵是坚定的。就是当他直直地躺下来的时候，他仍然紧紧地握着他的毛瑟枪。 这条鱼东奔西撞，做出许多最可怕的动作。后来它忽然变得非常安静起来。接着一道像闪电似的光射进了它的身体，阳光照得很亮，同时有一个人在大声喊：“锡兵！”原来这条鱼已经被捉住，送到市场卖掉，带进了厨房，而且女佣人已经用一把菜刀把它剖开了。她用两个手指把锡兵拦腰掐住，拿到客厅里来——在这儿，大家都要看看这位在鱼腹里作了一番旅行的了不起的人物。不过锡兵一点也没有显出骄傲的样子。 他们把他放在桌子上——在这儿，嗨！世界上不可思议的事情也真多！这锡兵发现自己又来到了他以前的那个房间！他看到以前的那些小孩；他看到桌上以前的那些玩具；他看到那座美丽的宫殿和那位可爱的、娇小的舞蹈家。她仍然立在一条腿上，她的另一条腿仍然高高地跷在空中。她也是同样地坚定啊！她的精神使锡兵很受感动：他简直要流出锡的眼泪来了，但是他不能这样做。他望着她，她也望着他，但是他们没有说一句话。
正在这时候，有一个小孩子拿起锡兵来，把他一股劲儿扔进火炉里面去了。他没有说明任何理由：这当然又是鼻烟壶里的那个小妖精在捣鬼。锡兵站在那儿，全身亮起来了，同时感到一股可怕的热气。不过这热气究竟是从实在的火里发出来的，还是从他的爱情中发出来的，他就完全不知道了。他的一切光彩现在都没有了。这是他在旅途中失去的呢，还是由于悲愁的结果，谁也说不出来。
望着那位娇小的姑娘，而她也在望他。他觉得他的身体在慢慢地融化。但是他仍然扛着枪，坚定地立着不动。这时门忽然开了，一阵风闯了进来，吹起这位小姐。她就像西尔妃德一样，飞向火炉，飞到锡兵的身边，化为火焰，立刻不见了。这时锡兵已经化成了一个锡块。第二天，当女佣人把炉灰倒出去的时候，她发现这锡兵已经成了一颗小小的锡心。可是那位舞蹈家留下来的只是那颗亮晶晶的装饰品，现在已经烧得像一块黑炭了。
『贰』 五年级语文s版练习册
语文S版五年级下册期末测试题
一、读拼音写词语。
kǒu gān shé zào bù qū bù ná
___________________________________
qīng sōng zì zài xí yǐ wéi cháng
___________________________________
fèi qǐn wàng shí bù fēn zhòu yè
___________________________________
péng sōng qiáo cuì hóng yáng
___________________________________
yùn niàng chè zǒu
___________________________________
二、给下面的字换部首，再组词。
例：唉（埃）（尘埃）
（挨）（挨打）
傍（ ）（ ） 骏（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
框（ ）（ ） 肘（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
饶（ ）（ ） 署（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
忱（ ）（ ） 诈（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
炕（ ）（ ） 棺（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
三、查字典，填空，用“√”选择字义。
要查的字
部首
音序
读音
结构
字意
视死如归〖6〗①还给 ②属于 ③返回 ④趋向或集中于一个地方
举目无亲〖6〗①举动 ②举起 ③全
④抬起 ⑤往上托
不计成败〖6〗①（事情）失败（跟“成”相对） ②使失败 ③破旧败落
络绎不绝〖6〗①完全没有了 ②绝对
③断绝 ④极；最
四、根据读音“zūn”组三个词，分别填在下面的括号里。
一个有（ ）的人，会自觉（ ）社会公德，从而也能赢得别人的（ ）。
五、把词语补充完整，并按感情色彩的不同分两类写下来，再选择两个自己喜欢的词造句。
智（ ）双全 一丝不（ ）为 非作（ ）
气急（ ）坏 粗（ ）大叶 自告（ ）勇
恼羞成（ ） 毫不（ ）弱 专心（ ）志
造句：_________________________________________________________
六、按要求写句子。
1
『叁』 语文S版五年级下册期末考试试题
S版五下第六单元测试卷
编审：四川省绵阳市三台县富顺小学 李利
一、知识●基础：（39分）
（一）我会写漂亮工整的钢笔字。（8分）
Cháo xùn dǎ jiǎo léi ɡǔ shén jī miào suàn
（ ） （ ） （ ） ( )
zhú biǎn dǎo ɡào nà hǎn zhuān xīn zhì zhì
（ ） （ ） （ ）( )
（二）我能给带点的字选择正确的读音。（4分）
正月（zhènɡ zhēnɡ） 肮脏（zānɡ zhānɡ）
勉强（qiánɡ qiǎnɡ） 中邪（xiá xié）
（三）照样子，写字并组词。（5分）
例： 属 （嘱） 嘱咐 （瞩） 瞩目
胃（ ） （ ）
秀（ ） （ ） （ ）
（四）用“严”字组词，并选词填空。（8分）
严：
李老师对我们要求十分（ ）。期末复习时，李老师（ ）地对我们说：“这次考试非常重要，是对我们这学期学习的一次大检阅，希望大家能考出优异的成绩。”同时，他还对班上的一些不良现象进行了（ ）地批评。望着李老师那张（ ）的脸，我们暗下决心，一定要努力复习，决不辜负老师对我们的期望。
（五）注意带点的字，并仿写词语。（本题共计4分。）
无穷无尽：
醉醺醺：
（六）按要求完成下面各题：（10分）
1、凡卡的悲惨命运真值得我们同情啊！（改成反问句）
2、飞机降落在停机坪上。（扩句）
3、在“学雷锋，树新风”的活动中，使我们受到了深刻的教育。（修改病句）
4、以“雾”为题，写一句拟人句或者比喻句。
5、雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（调换词语顺序，使句子意思发生变化）
二、 积累●运用（14分）
（一） 我会背：
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带 ，手捏 ，向一匹猹 。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（3分）
（二） 我会写：
1、大明经常不能完成家庭作业，老师批评他，他还振振有词地说：“我没有时间写作业！”
你可以用鲁迅的名言“ ， ， 。”来劝告大明。(3分)
2、读了《凡卡》这篇课文，你一定会有很多心里话想跟凡卡说说，请你把自己想说的话写下来：
。（4分）
3、我国四大古典名著之一《三国演义》你一定读过吧？小说里的故事情节引人入胜，人物塑造栩栩如生。请你写出小说里给你留下深刻印象的四个人物的名字： 、 、
、 （4分）
三、 阅读●感情（16分）
仔细阅读下面短文，完成后面作业：
1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
1、根据上下文理解词语：（4分）
浮想联翩：________________________
心潮难己：______________________________________
2、仔细阅读课文，回答问题：（4分）
（1）汉字中文的特点是什么？
______________________________________________________
（2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？
___________________________________________
3、“最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词”，这句话在文中有什么作用？（2分）
___________________________________________
4、根据你对短文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强？（2分）
___________________________________________
5、选做题（以下两题中共有8个填空，任选其中的6个填空做即可.6分）
（1）文中提到的“大地”、“海内”、“天涯”“知己”等词语分别指什么？
“神州”指：________________“海内”指：____________________
“天涯”指：_______________“知己”指：____________________
（2）写出文中下列几句诗词的后半句：
清明时节雨纷纷，____________明月几时有，____________
劝君更进一杯酒，____________大江东去，_____________
四、习作●表达（30分）
有的文章让人感慨万千，有的文章让人浮想联翩，有的文章让人潸然泪下，有的文章让人兴高采烈……总之，好文章能使人产生丰富的感受，能引起人的无尽的思索。请选择你感受最深的一本书或者一篇文章，写一则读后感。
部分参考答案
一、 （一）潮汛 打搅 擂鼓 神机妙算 竹匾 祷告 呐喊 专心致志
（二）zhēnɡ zānɡ qiǎnɡ xié
（三）（谓）所谓（猬）刺猬（锈）生锈（诱）诱人（透）透过
（四）严格 严肃 严厉 严峻
（五）略
（六） 1、难道凡卡的悲惨命运不值得我们同情吗？ 2、一架飞机缓缓地降落在停机坪上。 3、去掉“使”，或者去掉“在……中”4、略5、雾这样大，曹操不一定敢派兵出来。
二、（一）银圈 一柄钢叉 尽力地刺去
（二）1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。2、略3略
『肆』 五年级语文的期末卷子（S版的最好带答案）
【试题答案】在下(试题下)
五年级下册期末试卷语文
（答题时间：60分钟）
一. 基础知识。（0.38）
1. 看拼音写词语。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ ） （ ）
yí dòng mǐn ruì
（ ）（ ）
méng lóng wéi gān
（ ） （ ）
zhuàng liè háo mài
（ ）
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
（1）形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪
（2）凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出
（3）不假思索，随口说出。 惊天动地
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
___________________________________________
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
___________________________________________
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________
____________________________________________________________的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________
____________________________________________________________________________。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。
二. 阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍_________，__________________。
（2）这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________，_________。
这段话中的“他”指的是__________________。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《 》。（0.02）
2. 这段话中写了__________________________。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
___________________________________________
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：__________________________
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
【试题答案】
一. 基础知识。（0.38）
1. 看拼音写词语。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ 招 牌） （ 迷 茫 ）
yí dòng mǐn ruì
（移 动 ） （ 敏 锐）
méng lóng wéi gān
（ 朦 胧 ） （ 桅 杆 ）
zhuàng liè háo mài
（ 壮 烈 豪 迈 ）
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：开关 彼此 上下
葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿
五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
一连三，二连一，三连二
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。
二. 阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。
（2）这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。
这段话中的“他”指的是周总理。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《白杨》。（0.02）
2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
（地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。）森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（×）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（×）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（√）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
略
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。
你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
祝你成功！！！！！！！！！！！
『伍』 语文基础训练五年级上册答案:第一单元检测(s版)（）眉（）脸
1.属于来景物描写 ，体现了源苇眉子的特点与白洋淀女人们的生活，烘托了女人快乐的心境。
2.运用了比喻的修辞手法，渲染了清新，悠闲的气氛，也烘托了白洋淀的洁白，侧面写出了女人的美丽。
3.第二段。要问白洋淀有多少苇地? 运用了反问句式，，吸引读者的注意力。
『陆』 语文s版5年级上册第一单元提高题及答案
没有题
『柒』 s版五年级上册语文第一单元突破卷
S版）五年级语文下册第一单元测试卷
班级 姓名 分数
一、读拼音写词语。（8分）
wǎn zhuǎn líng lì bàng wǎn bǐ shǒu （ ） （ ） （ ） （ ） jí dù jiǎo jiàn shuāi jiāo huáng chóng （ ） （ ） （ ） （ ） 二、把下面词语补充完整，再选择两个词语，各写一句话。（8+4分）
（ ）枝大叶 旷野荒（ ） 昂首挺（ ） （ ）恶如仇 自（ ）奋勇 （ ）死如归 激情四（ ） 数（ ）胜数
三、选词填空。（4分）
激动 感动
1、听了英雄的事迹，我们的心情都很（ ）。 2、英雄的事迹使我们非常（ ）。 爱戴 爱护 3、他深受人民的（ ）。 4、.我们要（ ）花草树木。
四、指出下列句子所用的修辞方法。（12分）
（1）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。 （ ） （2）柳枝在春风中尽情摇摆，舒展着自己的腰身。 （ ） （3）我们怎么可以不顾他的感受呢？ （ ）
（4）你歌哪有我歌多，我有十万八千箩，只因那年发大水，歌声塞断九条河。（ ）
（5）我为你杀了鸡鸭，我为你宰好了牛羊，我为你买来了美酒和水果，我愿陪你从黄昏一直喝到第二天早上。（ ）
（6）琴声一开始雄浑激昂，如同英雄视死如归，要上战场。（ ） 五、按要求改写句子。（10分）
2
1.我和母亲住在这个强盗横行的地方，怎能不小心从事呢？（改为陈述句）
2.中国人不能忍受这样的歧视。（改为反问句）
3.动人的琴声如同在讲述一个凄凉而悲壮的故事。（缩句）
4.好汉们发现了一个地方。（改为“被”字句）
5.刘三姐唱山歌。（扩句，至少扩两处）
六、修改病句。（6分）
1.琴声停了，国王仍然沉溺在悲痛之中
2．人们如痴如醉地把屋里屋外干干净净。
3.她不仅聪明伶俐、美丽动人，但是有一幅美妙的歌喉。
七、按课文内容填空。（6分）
1、水草肥美的地方鸟儿多， 。 2、母亲的宝贝是子女， 。 3、骏马面前没有跳不过的壕沟，利矛面前 。 八、阅读下面短文，回答问题。（12分）
渔王的儿子
有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为„渔王‟。然而„渔王‟年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。
于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛……凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”
一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”
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“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。” “他们一直跟随着你吗？”
“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”
路人说：“这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训，对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器！”
1、“渔王”年老的时候为什么苦恼？（用文中的话回答）（2分）
2、“从最基本的东西教起”表明渔王在教孩子捕鱼技术上的做法是： （一个成语）（2分） 3、渔人的失误是什么？（2分）
4、“路人”的观点是什么？（简要概括）（2分）
5、“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？”表达了“渔王” 当时怎样的心情？（2分）
6、读了这个故事你有什么感受？（2分）
九、习作（30分） 编写故事
《神鸟》中说，很多人都想得到神鸟，可是谁也没有捉到。请同学们发挥想象：神鸟和那些前来捉它的人之间可能还发生了哪些故事？从自己想到的故事中挑选一个写下来。要求把故事写清楚、写完整，写得有意义。字数不少于400字。
『捌』 小学语文s版五年级上册第一单元测试题
74678