⑴ 我感觉每次考语文都不是考书本上的，觉得听老师讲没意思，想自己看自己的，你们认为呢
虽然老师讲的的确没有意思，而且语文不考书上的的确也是事实，但是有很多问题都是在老师讲课的过程中体现出来的，特别是古文实词虚词意义等，现代文几乎不考书上的，但是老师讲课会给你提供做题思路
⑵ 并不是因为抵触老师的教学方法，而是我很喜欢初三的老师，他语文水平挺高的，而且很有涵养和深度。
每个人都有自己的优点 也有自己的缺点 比起初三的老师他不能提起你对语文的兴趣，但是他也有他的优点 不要因为老师影响学习 你需要学好语文 有句话叫“师父领进门修行在个人”，祝学习进步！
⑶ 大家一起来谈一谈你们的高中语文老师是怎样教书的！我不知为什么对我们的语文老师有抵触的心情,她讲课...
你是不是觉得老师有点儿死板了？
我们语文老师啊，没用纸，她也备课，回备在一答个本子里，讲的时候眉飞色舞出口成章的，让我们思考做题的时候她就去翻看那个本子，她字很好看，板书特别好，语文老师文学功底深，字写得漂亮的话，就特有魅力。
个人认为，别的科目可以多媒体教学，语文还是靠板书比较好，除非老师字很丑。
宝，再怎么不喜欢她，也不能因此不好好学语文，语文是非常美的一门课。建议你多看读者文摘去，就当故事看，拼命看，当阅读能投入进去的时候，语文成绩会变好的~~姐就是靠看读者，之后开始看各种长篇小说提高语文成绩的~可好了，哈哈~~我语文老师就是如上描述的那样儿。
⑷ 我 语文差， 老师教的不好， 纯属老师2，咋办
童鞋不要把责任推到老湿身上啊喂，自己想想自己有什么缺点和不足，恩要是真的实在是老湿的问题可以向老湿提出来嘛，你要明白老湿都是2B的 = = 再不然找个家教。。。。
⑸ 高中语文老师教不好怎么办
在高中学习中，如果说数学英语是变数最大的两门课程，那语文一定就是最稳定的一门课程了。凡事从两个方面看待，语文成绩的稳定既有好处，也有鸡肋的地方。
因为如果你语文成绩很好的话，那它经常都会帮到你，你基本上不需要担心被语文拖后腿。但是如果你语文成绩并不好，那你就要担心了，除非你一直在不停的努力提示，不然，很遗憾的说，它会次次拖后腿！因为语文成绩变数小，而且想要快速提升基本是不可能的。
但是，不得不重点说一下这个但是，虽然说语文学习主要依靠积累，但是我们的高考试卷也是有规律的！针对这些不同的题型，我们可以采取不同方法各个击破。当然对于成绩比较好的学生来说，这种方法更多的起到了规范答题的作用。
对于成绩比较差又想在高三短时间内提高的同学来说作用比较大，接下来我们就来“各个击破”。可以说，高中语文学不好，一般问题都出在这“三大模块”，附提高方法。
阅读部分
小阅读可能会涉及人文社科等等各个方面，这个方面大家想要做准备是很难的，只能说扩大自己的阅读量。
文言文阅读主要也在积累，这方面可以多背诵记忆，保证文学常识和字词解释，翻译则需要灵活应对。大阅读也是有套路的，对于哪种问题怎么回答，回答哪些方面，在一轮复习中大家就能学到。
古诗文鉴赏部分
古诗文鉴赏要求大家基本理解诗词意思，会运用方法分析，最好多用到一些分析术语(前提是使用正确)。古诗文一般会有两个出题方向，有名诗人不出名的作品，或者不出名诗人的代表作。
一般来说，就文本内容来看后者会比较简单。因为前者的作者我们了解，所以前者答题关键在于抓住背景和作者的思想感情。后者一般会简单介绍一下作者，但还是应该认真读诗词，着重“诗眼”和抒情句。就某一句赏析时要正确运用分析术语，尽量让自己的语言更美更贴切。
作文在试卷中占了很大比例
写作文最重要的就是审题立意，如果方向错了，就好像驴头对马嘴，写的再好也只会拿低分。但是说实话，完全背题也是基本不存在的情况。在读题方面我们要下功夫，至少知道题目说的是什么，这就是“审题”。确定自己怎么写，这就是“立意”。
高考是有规律可言的，语文学习虽然我们缺少很多积累的时间，但是我们可以充分利用仅有的时间，把时间用在最关键的地方，各个击破。
⑹ 高中语文怎么学。老师新来的教的太差不能靠老师，自己怎么学。求学习方法。
在上课之前先预习，做到能够通彻文章思路，可以借助教材来理解，上课时不能因为老师教的太差而不听讲，毕竟老师是从大学毕业出来的，再怎么说，老师也是会告诉你们如何了解课文，而且高中老师就不怎么讲课的，主要还是看自己的理解能力。
⑺ 语文是靠自己学的还是靠老师教的
请父母帮忙，自己要制定学习计划，分好类，上课还是要认真听。高中的老师不会太过负责的
⑻ 语文到底怎么学老师讲题也只是照着答案念，而且因为不考教材上的文章都不是怎么教。
学习语文，是一件既简单又深奥的事情。简单的是它是一门母语课程，通过注释回就能够掌握通答篇文章的大意。学习语文的难度在于要想熟练掌握词汇以及达到流畅运用的程度比不容易，这个难度尤其表现在我们作文和叙事的观点表达。语文好的学生文章就是写的优美流畅，中心思想明确，主题突出。这就是语文水平，这就是学语文的目的。试想一下，在工作中，领导要求写一份年度总结，语文没学好的人一定是要绞尽脑汁的。还有比如在谈判中，没有良好的语文基础，又怎么能各抒己见呢？再看售卖市场上，没有语言的功底，没有语言的技巧，又怎样做好营销呢？老师讲题虽然照着答案念，因为有些知识就是需要背下来，没有为什么，不用解方程，只要背下来，知道含义，下次考试遇到了，就会了，就得分了。所以语文是一本没有边际的教科书，就靠平时的点滴积累，聚沙成塔。所以不要用学习数学的方法来对待语文。虽然不会直接考教材，但是考题里出现的，一定是你平时学过的知识点。所以不要轻视了课堂练习。希望能够帮到你！
⑼ 我上初一了。班主任语文老师教得很差，我们都基本上没听他讲课。靠他肯定不行了，我该怎养才能自己努力学
初一的语文课本其实不难，主要靠自己理解，学好语文，首先要勤奋，如回果老师教不好，自答己买练习，不要求做的题多，要理解，主要买句型(病句)，阅读，自己回家背好该背的，掌握阅读方法，我也是初一的，需要我可以拍我的笔记给你。
⑽ 初三语文老师教得不好怎么办
我也遇到过类似的情况，老师是不能选择的，这点我们一般人都无能为力回。但是师傅领进答门，修行在个人，老师只是我们学习中的引导者，老师教得好不好，会影响我们的成绩，但并不决定我们学习学得好不好，对吧？因为自身的学习有时更重要。而且我个人认为，语文学得好不好，课本只是占了一部分，课外阅读对语文的影响更大，书本其实是你另一个很重要的老师，何不好好利用这个老师呢？